ACG國際藝術教育師資團隊

導讀

ACG老師均有海外知名藝術名校留學背景，他們的想法大膽而創(chuàng)新，他們的經歷多彩而豐富，通過導師制小班教學，主線教師+專業(yè)教師N對1的藝術教育模式，他們總是能夠準確的理解你，從不同的角度激發(fā)你的想象力。

Hong Muhan

任教專業(yè)：

服裝設計

畢業(yè)院校：

英國南安普敦大學 碩士

師從原Burberry創(chuàng)意總監(jiān)

教學成績：

成功輔導了37名學生

藝術成就：

2013年南安普敦大學服裝設計專業(yè)第一名

2012年上海國際服裝文化節(jié)國際服裝論壇 環(huán)東華時尚周“巧帛?東華杯”服裝設計畢業(yè)生作品決賽 銅獎

2011年與Levi’s設計師合作進行創(chuàng)意牛仔設計

2011年第五屆東華大學SWAROVSKI創(chuàng)意大賽 優(yōu)秀作品獎

2009年上海市學生攝影比賽(大學組) 三等獎

教學理念：

服裝設計是一門綜合學科，開闊學生的設計思維，拓展學生的藝術設計視野是重要的；扎實的基礎訓練和豐富的素材積累使學生做設計游刃有余。

Bao PeiPei

任教專業(yè)：

視覺傳達

畢業(yè)院校：

英國諾丁漢特倫特大學 碩士

教學成績：

成功輔導了36名學生

藝術成就：

1、《Invisible Hurts》入圍首屆中國國際大學生設計雙年展。

2、《隱形傷口》榮獲中國美術學院中傳優(yōu)秀畢業(yè)作品，并獲得獎學金。

3、《書的2次方派隊》入圍大學生白金創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎。

4、《浙江生態(tài)日》logo入圍前10名。

5、《杭州元素》系列海報榮獲杭州大學生旅游節(jié)優(yōu)秀獎。

6、“敦品”環(huán)保紙袋設計方案以及明信片設計方案 , 入選中國美術學院品牌“敦品”征集活動。

7、《素描》 《色彩》 和 《二維設計基礎》多件作品被中國美術學院專業(yè)基礎教學部收藏。

碩士期間：

1、《Zest - the world of spice》 香料品牌視覺設計，品牌APP動態(tài)展示設計入選院Gallery 展覽。

2、 兩人合作項目《Jack Beans》-兒童培育植物手機Application教程互動設計，同時入圍院校Gallery展覽。

3、2015年 第7屆CIPB中國國際海報 雙年展 參與文案翻譯以及標簽等設計工作

4、2015年 第16屆白金創(chuàng)意國際大學生平面設計大賽參與書籍裝幀等設計工作

教學理念：

“設計好似加鹽 放少了淡 放多了則咸，尺度很重要?！?/p>

HouYuHeng

任教專業(yè)：

插畫

畢業(yè)院校：

美國長島大學 陶瓷碩士 魯迅美術學院 陶瓷本科

藝術成就：

2008年油畫作品入選山東省首屆青年美術大展

2008年色粉畫作品入選山東省大眾國際藝術節(jié)——中韓美術交流展(作品被山東省美術館收藏)

2008年山東藝術學院美術學院秋季寫生展(作品獲一等獎)

2009年建國六十周年山東省美術大展 (合作 絲網版畫 二等獎 濟南)

2010年左右新人推介展(山東左右美術館，山東省青年美術家協(xié)會 濟南)

2010年全國高等院校版畫年會(廣西藝術學院)

(國外)

2012年參加博洛尼亞美術學院degli angeli教授工作室的年終總結畫展 (意大利 博洛尼亞)

2013年5月作品參加意大利布雷西亞國際雙年展。(意大利 布雷西亞)

2013年 作品參加博洛尼亞美術學院lelio aielo教授工作室的年終總結展 (意大利 博洛尼亞)

2013年5月作品參加由博洛尼亞museorfeo畫廊主辦的藝術展 ”without flags” (博洛尼亞)

教學理念：

在基礎教學之上開發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，引導學生用自己的作品表達情感。并且運用每個學生擅長的技能和興趣點來切入。