廣州大腦奇跡教育 師資介紹

導(dǎo)語(yǔ)：廣州大腦奇跡教育 是一家成立了10年歷史的學(xué)校，專(zhuān)注于兒童的大腦記憶力開(kāi)發(fā)。在國(guó)內(nèi)目前研究大腦記憶力的學(xué)校中屬于領(lǐng)跑地位。而有如今的成就，離不開(kāi)學(xué)校里老師對(duì)記憶力開(kāi)發(fā)的研究與探索，下面讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)這些腦力專(zhuān)家吧。

陳育娟

首位女性世界記憶冠軍

世界記憶大師

2007 年世界腦力錦標(biāo)賽金牌得主

強(qiáng)大腦選手導(dǎo)師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

天馬記憶協(xié)會(huì)創(chuàng)始人暨第一任會(huì)長(zhǎng)，廣州學(xué)爾思教育創(chuàng)始人、廣州學(xué)爾思教育名譽(yù)校長(zhǎng)、中國(guó)國(guó)內(nèi)知名腦力開(kāi)發(fā)培訓(xùn)師、世界記憶大師、世界記憶冠軍、強(qiáng)大腦選手導(dǎo)師；2006 年參加了中國(guó)腦力競(jìng)標(biāo)賽取得良好的成績(jī)；2007 年第一次參加被譽(yù)為“腦力奧林匹克”的第 16 屆世界腦力錦標(biāo)賽就獲得了讓人振奮的成績(jī)，在“快速撲克牌”項(xiàng)目當(dāng)中以 28.15秒的成績(jī)打破了世界記錄，成為當(dāng)時(shí)世界上首位女性世界記憶冠軍；2010 年 3 月，受邀負(fù)責(zé)廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)“科學(xué)記憶”課程的教研與教學(xué)；成功指導(dǎo)了多位學(xué)生獲得“世界記憶大師”稱(chēng)號(hào)。

劉 平

世界記憶冠軍

獲 2006 年中國(guó)腦力錦標(biāo)賽 2 項(xiàng)冠軍

獲 2007 年世界腦力錦標(biāo)賽 3 塊銀牌

獲 2008 年世界腦力錦標(biāo)賽 1 金 2 銅

強(qiáng)大腦選手導(dǎo)師

【主教課程】

高效記憶、思維導(dǎo)圖、單詞記憶

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

從 2005 年開(kāi)始致力于培訓(xùn)的研究，多年來(lái)深入了解大腦的運(yùn)作模式，大腦記憶思維潛能開(kāi)發(fā)，講授世界記憶大師大腦潛能開(kāi)發(fā)前沿的高效記憶，思維導(dǎo)圖課程；2008 年創(chuàng)辦了大腦奇跡教育（原廣州學(xué)爾思教育），致力于中小學(xué)結(jié)合全腦的創(chuàng)新教育，開(kāi)發(fā)《憶庫(kù)寶》學(xué)生電腦書(shū)包，研究出《動(dòng)漫記單詞》系列視頻課程，至今成功培養(yǎng)出 138672 名學(xué)生。曾指導(dǎo)學(xué)生能在 1 分鐘內(nèi)記住一副打亂的撲克牌，2 分鐘內(nèi)記住 120 位毫無(wú)規(guī)律的數(shù)字，2 天記住 1000 個(gè)大學(xué)四級(jí)英語(yǔ)單詞。

在記憶和思維導(dǎo)圖擁有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，受邀各大名校及知名企業(yè)進(jìn)行演講，全國(guó)演講場(chǎng)次上千場(chǎng)，曾被華南師范大學(xué)、廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，廣州華美中學(xué)，平安保險(xiǎn)，廣發(fā)銀行等多所名校企業(yè)邀請(qǐng)進(jìn)行記憶及思維導(dǎo)圖培訓(xùn)，利用記憶和思維導(dǎo)圖幫助個(gè)人和企業(yè)進(jìn)行時(shí)間和目標(biāo)管理，項(xiàng)目管理與策劃，提高學(xué)習(xí)和工作效率。

陳華麗

大腦奇跡分校校長(zhǎng)

大腦奇跡教育教學(xué)主任

大腦奇跡培訓(xùn)部主任

大腦奇跡教育快速記憶課程教師

大腦奇跡講師團(tuán)高級(jí)講師

大腦奇跡思維導(dǎo)圖課程高級(jí)講師

大腦奇跡全腦教育思維導(dǎo)圖課程講師

世界記憶大師培訓(xùn)師

【主教課程】

高效記憶、思維導(dǎo)圖、單詞記憶、古詩(shī)文記憶。

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

從 2010 年開(kāi)始致力于腦力培訓(xùn)的研究，多年來(lái)深入了解大腦的運(yùn)作模式，大腦記憶思維潛能開(kāi)發(fā)，講授世界記憶大師大腦潛能開(kāi)發(fā)前沿的高效記憶，思維導(dǎo)圖課程；曾指導(dǎo)學(xué)生 3 分鐘記憶 60 個(gè)隨機(jī)數(shù)字、4 天記憶一本英語(yǔ)課本，2 小時(shí)熟背《弟子規(guī)》，1 小時(shí)記憶 100-200 個(gè)英語(yǔ)單詞，3 天記憶 400 個(gè)高考必背單詞，2 天記憶 500個(gè)雅思單詞，學(xué)生成績(jī)有效提升 20 至 50 分等；在高考單詞突擊和思維導(dǎo)圖學(xué)科運(yùn)用方面擁有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，曾受邀各大中學(xué)為學(xué)生進(jìn)行記憶單詞和思維導(dǎo)圖培訓(xùn)，解決學(xué)生記單詞難的問(wèn)題，同時(shí)利用思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生時(shí)間管理和目標(biāo)管理，幫助學(xué)生記住學(xué)科

陳澤洪

大腦奇跡高效學(xué)習(xí)講師

中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)高級(jí)家庭教育講師

揭陽(yáng)電視臺(tái)《大腦奇跡》副編導(dǎo)

【主教課程】

高效記憶????思維導(dǎo)圖????單詞記憶

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

陳澤洪從 2004 年從事全腦潛能開(kāi)發(fā)，2007 年教師資格證，12 年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，找到學(xué)習(xí)樂(lè)趣和自信，幫助莘莘學(xué)子成長(zhǎng)成才。

【課程特色】

課堂教學(xué)有趣生動(dòng)，實(shí)踐性強(qiáng)，具備 12 年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)將數(shù)據(jù)信息記憶、中文信息記憶、單詞記憶融入到實(shí)際生活中，綜合提高學(xué)員記憶實(shí)際運(yùn)用。

秉著“授之以漁”的教學(xué)方式，在教學(xué)中融入學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)技巧等方面內(nèi)容，綜合提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

1.快速記憶高效學(xué)習(xí)方法；

2.思維導(dǎo)圖運(yùn)用；

3.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；

4.善于跟進(jìn)學(xué)生家庭的教育。

何雪聰

國(guó)際認(rèn)證思維導(dǎo)圖管理師

世界記憶大師培訓(xùn)師

青少年學(xué)習(xí)能力管理師

高效記憶教練

思維導(dǎo)圖教練

【主教課程】

高效記憶、思維導(dǎo)圖、單詞記憶。

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

從 2009 年開(kāi)始致力于大腦潛能開(kāi)發(fā)培訓(xùn)的研究，多年來(lái)深入了解大腦的運(yùn)作模式，大腦記憶思維潛能開(kāi)發(fā)，講授世界記憶大師大腦潛能開(kāi)發(fā)前沿的高效記憶，思維導(dǎo)圖課程；曾指導(dǎo)學(xué)生能在 5分鐘記憶 160 個(gè)隨機(jī)數(shù)字，2 小時(shí)記憶國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，4 天記憶 2000 個(gè)四級(jí)英語(yǔ)單詞。

在記憶和思維導(dǎo)圖以及演講口才擁有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，受邀各大名校及知名企業(yè)進(jìn)行演講，全國(guó)演講場(chǎng)次上百場(chǎng)，曾被華南師范大學(xué)、福建省泉州師范學(xué)院、上海市婁山中學(xué)、平安保險(xiǎn)等多所名校企業(yè)邀請(qǐng)進(jìn)行記憶及思維導(dǎo)圖培訓(xùn)，利用記憶和思維導(dǎo)圖幫助個(gè)人和企業(yè)進(jìn)行時(shí)間和目標(biāo)管理，項(xiàng)目管理與策劃，提高學(xué)習(xí)和工作效率。

【課程特色】

課堂教學(xué)有趣生動(dòng)，實(shí)踐性強(qiáng)，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)將數(shù)據(jù)信息記憶、中文信息記憶、單詞記憶融入到實(shí)際生活中，綜合提高學(xué)員記憶實(shí)際運(yùn)用。

秉著“授之以漁”的教學(xué)方式，在教學(xué)中融入學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)技巧等方面內(nèi)容，綜合提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

1、國(guó)際音標(biāo)記憶。運(yùn)用記憶法將國(guó)際音標(biāo)融合自然拼讀的方式進(jìn)行記憶及學(xué)習(xí)；

2、單詞教學(xué)以記憶法作為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，系統(tǒng)歸納 10 大單詞學(xué)習(xí)法，并融入筆記學(xué)習(xí)，艾賓浩斯遺忘規(guī)律學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3、語(yǔ)法教學(xué)融合小學(xué)到高中**語(yǔ)法點(diǎn)，運(yùn)用思維導(dǎo)圖、歌訣記憶、圖像記憶、頭腦風(fēng)暴等學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生輕松掌握英語(yǔ)語(yǔ)法；

4、創(chuàng)新思維課程，創(chuàng)新思維特訓(xùn)班是引進(jìn)英國(guó)籍心理博士愛(ài)德華·德博諾先生的思維訓(xùn)練系統(tǒng)。主要通過(guò)聯(lián)想思考、發(fā)散思考、比較思考、組合建設(shè)思考等方面層層遞進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維課程也廣泛運(yùn)用在商業(yè)、教育、公共機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域中。

羅全龍

心智圖高級(jí)講師

學(xué)爾思高級(jí)講師

記憶法實(shí)戰(zhàn)教練

學(xué)習(xí)能力提升教練

【主教課程】

高效記憶、思維導(dǎo)圖、單詞記憶、單科強(qiáng)化輔導(dǎo)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

華南師范大學(xué)管理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)士，從 2006 年開(kāi)始接觸和自學(xué)超級(jí)記憶方法，不斷研究高效的學(xué)習(xí)法，將記憶法和思維導(dǎo)圖融入到各科的學(xué)習(xí)當(dāng)中，形成了一套高效的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。曾跟隨《強(qiáng)大腦》選手學(xué)習(xí)記憶法和思維導(dǎo)圖，成功做到 3 分鐘記住 80 個(gè)無(wú)規(guī)律數(shù)字，3 分鐘記住 36 個(gè)無(wú)規(guī)律字母，7 天倒背如流《道德經(jīng)》。并成功指導(dǎo)學(xué)生 5 分鐘記憶 160 個(gè)隨機(jī)數(shù)字，2 小時(shí)記憶國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，7 天記憶 2000 個(gè)四級(jí)英語(yǔ)單詞。

授課風(fēng)格深入淺出，邏輯思維嚴(yán)密，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而不失風(fēng)趣，善于運(yùn)用多種教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用記憶法和思維導(dǎo)圖，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。結(jié)合教育學(xué)和心理學(xué)，循循善誘，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

1、單詞記憶教學(xué)以記憶法基礎(chǔ)，系統(tǒng)歸納 10 大單詞記憶方法，并運(yùn)用艾賓浩斯遺忘規(guī)律，幫助學(xué)生記得快、記得牢。

2、單科輔導(dǎo)教學(xué)結(jié)合小學(xué)到高中的每個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用思維導(dǎo)圖、歌訣記憶、圖像記憶、對(duì)比記憶等多種教學(xué)方式，讓學(xué)生輕松理解并掌握各科的知識(shí)點(diǎn)。

3、教授引自“記憶之父”托尼博贊的思維導(dǎo)圖課程，通過(guò)結(jié)合圖像記憶法，培養(yǎng)學(xué)生的結(jié)構(gòu)思考能力，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建各個(gè)科目的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，建立全局思維。

張 洪

英語(yǔ)文學(xué)碩士

閃閃英語(yǔ)項(xiàng)目教學(xué)主管

大腦奇跡講師團(tuán)高級(jí)講師

閃閃英語(yǔ)金牌講師

【教育經(jīng)歷】

華南師范大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)???????碩士

湖南人文科技學(xué)院???????????????????學(xué)士

【個(gè)人經(jīng)歷】

2014.6--至今 ????大腦奇跡教育項(xiàng)目主管、主講教師；

2013.2--2013.11 ?華南師范大學(xué)成人高等教育外貿(mào)英語(yǔ)口譯教師；

2012.9--2013.1???廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)英語(yǔ)教師；

2011.12--2012.12 廣東啟德教育服務(wù)有限公司留學(xué)文書(shū)書(shū)寫(xiě)及翻譯；

2011.9--2014.1 華師科教暢學(xué)教育集團(tuán)英語(yǔ)教師；

2011.6--2011.9 株洲李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校英語(yǔ)教師；

2010.9--2010.12 湖南省婁底市第八中學(xué)英語(yǔ)教師。

張麗琳

閃閃英語(yǔ)主講教師

閃閃英語(yǔ)教研組主要成員

【主教課程】

同步課程、自然拼讀、期末沖刺班。

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)士，畢業(yè)后一直致力投身于教育行業(yè)，主要負(fù)責(zé)閃閃

英語(yǔ)項(xiàng)目中自然拼讀語(yǔ)音課程以及小學(xué)同步課程的教學(xué)以及教研工作。在教學(xué)上，貫徹閃閃英語(yǔ)的教學(xué)理念，致力做到讓學(xué)生“學(xué)會(huì)并且記住”；熱愛(ài)教學(xué)，喜歡和學(xué)生做朋友，不僅給學(xué)生傳授知識(shí)，還注重學(xué)生的全面發(fā)展，讓學(xué)生們懂得分享，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！在閃閃英語(yǔ)華師總部，番禺分校區(qū)，黃埔怡園分教點(diǎn)，珠村卡朗分教點(diǎn)等各區(qū)授課，深受學(xué)生以及家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。

【課程特色】

課堂教學(xué)有趣生動(dòng)，每次課堂都會(huì)通過(guò)笑話(huà)、謎語(yǔ)、故事、游戲等引起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生們愛(ài)上學(xué)習(xí)，而老師在教學(xué)中只是扮演引導(dǎo)者的角色，讓學(xué)生發(fā)散思維，發(fā)表自己的想法和意見(jiàn)，真正做到寓教于樂(lè)。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

1、自然拼讀語(yǔ)音課程，致力讓學(xué)生做到“見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)，準(zhǔn)確發(fā)音”；

2、 同步英語(yǔ)，利用思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)點(diǎn)，課堂教學(xué)融入思維導(dǎo)圖，讓學(xué)生輕松總結(jié)梳理每次課堂內(nèi)容；

3、外教課程，致力外教課的教研工作，讓學(xué)生在歡樂(lè)的全英環(huán)境下開(kāi)口學(xué)英語(yǔ)。

鄭育城

高效記憶教練

思維導(dǎo)圖教練

理科教學(xué)研究員

理科教學(xué)老師

【主教課程】

高效記憶 ?????思維導(dǎo)圖 ???單詞記憶 ??課文記憶??理科教學(xué)

【課程特色】

自2015年開(kāi)始記憶法輔導(dǎo)，講解風(fēng)格活躍充滿(mǎn)激情，善于誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，積極表現(xiàn)，在課堂過(guò)程中會(huì)運(yùn)用多種教學(xué)形式，加以課堂游戲活躍氛圍，用多種手段鼓舞學(xué)生學(xué)生，寓教于樂(lè)。

總體課堂教學(xué)不僅有趣生動(dòng)，實(shí)踐性也強(qiáng)，運(yùn)用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)信息記憶、中文信息記憶、單詞記憶融入到實(shí)際生活中，綜合提高學(xué)員記憶實(shí)際運(yùn)用。 ?

秉著“授之以漁”的教學(xué)方式，在教學(xué)中融入學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)技巧等方面內(nèi)容，綜合提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

1.運(yùn)用思維導(dǎo)圖、歌訣記憶、圖像記憶、頭腦風(fēng)暴等學(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)和進(jìn)行考點(diǎn)分析，運(yùn)用筆記工具和多種評(píng)價(jià)量規(guī)，對(duì)學(xué)生薄弱處進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性提升。

2.單詞教學(xué)以記憶法作為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，系統(tǒng)歸納三大單詞學(xué)習(xí)法，并融入筆記學(xué)習(xí)，艾賓浩斯遺忘規(guī)律學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3.繪圖法記憶課程，包括語(yǔ)文，英語(yǔ)課文；