卓越杯第一期名師訪談回顧

在三至五月份眾多的杯賽中，該如何定位卓越杯？

那么多人參賽，卓越杯到底有什么與眾不同的意義？

在后兩周沖刺卓越杯的過程中，又該如何應(yīng)對(duì)？

裸考，找來過去的講義囫圇吞棗的看上一遍，亦或是每天咬牙堅(jiān)持做上20道題?——這樣真的可以嗎？

今天，小編就1-5年級(jí)卓越杯中，家長(zhǎng)為關(guān)切的幾個(gè)關(guān)于考試問題，本期邀請(qǐng)四大名師許青濤、馬朔、張泓鈺、林立明將為大家指點(diǎn)迷津，讓我們一起迎戰(zhàn)卓越杯。

Q1：老師，我們是一年級(jí)學(xué)生，請(qǐng)問如何備戰(zhàn)卓越杯?我們現(xiàn)在在做“每日三題”的練習(xí)，這就夠了么?感覺題目有點(diǎn)難，卓越杯的考題也會(huì)和這些練習(xí)題的難度一樣么?還是會(huì)更難些?

青濤老師：一年級(jí)能報(bào)名參加卓越杯已經(jīng)很棒了，我們對(duì)于一年級(jí)的孩子主要考核還是著重于計(jì)算能力，讀題能力，以及圖形規(guī)律能力等?！懊咳杖}”孩子目前覺得有些難是正常的，因?yàn)楝F(xiàn)在做的練習(xí)，就是實(shí)際考試的題型?！懊咳杖}”會(huì)有一部分稍微偏難一點(diǎn)，也是為了讓孩子在考試前有一個(gè)心理預(yù)期，剛開始孩子做起來會(huì)稍微有些吃力，多熟悉兩天就會(huì)好很多了，能發(fā)揮出好的狀態(tài)?！懊咳杖}”和卓越杯主要注重的是孩子的基礎(chǔ)， 考查知識(shí)點(diǎn)和題目類型比較全面，能比較好地知道孩子是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，還是學(xué)習(xí)能力問題，亦或是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的漏洞問題。

Q2：卓越杯語文考作文嗎?有什么具體要求嗎?

立明老師：考作文，只不過與平時(shí)學(xué)校考試的作文不太一樣。 卓越杯的作文都是小作文，三年級(jí)200字，四年級(jí)250字，五年級(jí)300字，作文題目也都比較靈活，例如續(xù)寫、改寫一個(gè)寓言故事，針對(duì)某個(gè)事情發(fā)表評(píng)論，或是想象類作文，這類作文不需要復(fù)雜的構(gòu)思，能夠把一個(gè)故事、一件事情、一個(gè)觀點(diǎn)表達(dá)清楚就好了，不偏題的情況下，300字的作文10-15分鐘是很容易寫完的。重要的就是分配好時(shí)間，不要緊張，也不要在選材上糾結(jié)造成時(shí)間的浪費(fèi)，看好題目果斷寫下去，基本都能寫完。

Q3：四年級(jí)五年級(jí)語文考試的時(shí)間是50分鐘，還要寫一篇作文，這個(gè)時(shí)間是不是太緊?

泓鈺老師：是的，時(shí)間是比較緊的。卓越杯考試本身就是一次題量大、內(nèi)容豐富、時(shí)間緊的考試，以五年級(jí)的考試為例，五十分鐘的時(shí)間包括基礎(chǔ)知識(shí)、文化常識(shí)和語言運(yùn)用、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀和寫作五大板塊，滿分100分。這種高密度的考試是對(duì)孩子心理的一次挑戰(zhàn)，孩子不能像學(xué)?？荚嚹菢勇龡l斯理地思考和作答，要學(xué)會(huì)時(shí)間分配，在難點(diǎn)的地方學(xué)會(huì)放棄，這種方式也是為了和升學(xué)考試接軌，幾乎所有升學(xué)測(cè)驗(yàn)或分班測(cè)驗(yàn)都是這種方式，提前適應(yīng)是一件好事。

Q4：請(qǐng)問數(shù)學(xué)老師，您建議如何備戰(zhàn)此次數(shù)學(xué)科目呢?

馬朔老師：可以把之前學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，筆記例題和作業(yè)都重新做一下。并且每天在微信和Q群上都會(huì)有每日三題，我們計(jì)劃在下周也會(huì)提供一些知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)資料給孩子，可以結(jié)合配套復(fù)習(xí)。讓孩子去說一說每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)了哪些重要的方法和重要的知識(shí)，不需要讓孩子題海戰(zhàn)術(shù)。

Q5：從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,這樣一份綜合測(cè)試，能帶給孩子們什么呢?

泓鈺老師：重要的作用是對(duì)孩子在這個(gè)階段學(xué)習(xí)的一個(gè)全方位診斷，平時(shí)不知道孩子哪里學(xué)的不好，但是卓越杯考試考查知識(shí)點(diǎn)全面，題目類型全面，能夠更好地知道孩子是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題、學(xué)習(xí)能力問題，還是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握得不好，是一次非常好的學(xué)習(xí)檢查和定位，對(duì)于高年級(jí)尤其是五年級(jí)的同學(xué)來說，卓越杯考試的綜合成績(jī)當(dāng)然也會(huì)作為近期小升初名?；顒?dòng)的推薦依據(jù)。

Q6：是否有必要參加后續(xù)的診斷?

馬朔老師：其實(shí)診斷才算是本次“卓越杯”的重頭戲， 發(fā)現(xiàn)問題很重要，發(fā)現(xiàn)問題后幫助孩子解決問題才更重要。我們的團(tuán)隊(duì)也都努力在研究和開發(fā)如何能更加精準(zhǔn)地為孩子去解決學(xué)習(xí)的問題。讓孩子接下來的學(xué)習(xí)順風(fēng)順?biāo)?所以診斷是必不可少的環(huán)節(jié)呀~

……

在下一期，我們將就“卓越杯改卷過程中所發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)問題”作為主題，邀請(qǐng)到更多的名師與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)，敬請(qǐng)關(guān)注。