廣州美容培訓(xùn)學(xué)校哪家?guī)熧Y力量比較好？

導(dǎo)讀：艾絲妮國(guó)際培訓(xùn)學(xué)院成立于2000年，資歷深厚，擁有著多年的紋繡教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在業(yè)界的知名度極高，有著專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，一流的服務(wù)態(tài)度。在艾絲妮國(guó)際培訓(xùn)學(xué)院，你不僅能學(xué)到扎實(shí)的專業(yè)技能，還可以參與豐富的社會(huì)實(shí)踐，老師們都擅長(zhǎng)各項(xiàng)紋繡相關(guān)技術(shù)，熟練操作每、眼、唇等項(xiàng)目，我們一起去了解一下。

周瑾萱老師

簡(jiǎn)介：環(huán)球紋繡精英賽中國(guó)站評(píng)委

2011年榮獲CIP國(guó)際認(rèn)證高級(jí)紋繡導(dǎo)師

現(xiàn)任中華紋繡名師培訓(xùn)高級(jí)講師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及心得：擅長(zhǎng)各項(xiàng)紋繡相關(guān)技術(shù)，熟練操作每、眼、唇等項(xiàng)目，10年豐富紋飾微雕美容經(jīng)驗(yàn)，造型準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)精巧，做工精細(xì)，是市多家美容機(jī)構(gòu)的特約紋繡師。在教學(xué)形式上多樣化，激發(fā)學(xué)生興趣，使教學(xué)過(guò)程生動(dòng)形象，提高學(xué)生學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)效率。

巫麗燕老師

簡(jiǎn)介：面部美妝設(shè)計(jì)總監(jiān)

華南區(qū)紋繡大賽組評(píng)委

國(guó)際紋繡教育傳播領(lǐng)導(dǎo)者

P. C.D頂級(jí)紋繡師資格認(rèn)證

P.C.D紋繡開(kāi)運(yùn)相學(xué)設(shè)計(jì)師

WPO世界紋繡藝術(shù)交流組織中國(guó)區(qū)特邀會(huì)員

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及心得：首席紋繡講師   世界華人藝術(shù)研究成員并成為精英紋繡名師成員。從08年開(kāi)始接觸紋繡行業(yè)，10年榮獲國(guó)際華人精英紋繡師，具有豐富的眉、眼、唇設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握紋飾美容和醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)

一直秉著“美麗她人，快樂(lè)自己”的職業(yè)精神，更以精堪的技術(shù)，新潮時(shí)尚的品位、溫柔細(xì)膩的風(fēng)格，受到廣大顧客的喜愛(ài)。

劉云霞老師

簡(jiǎn)介：艾絲妮美容服務(wù)公司創(chuàng)始人

ABS亞洲紋飾創(chuàng)始人

ABS亞洲紋飾美容傳播網(wǎng)首席紋繡師

WPO世界紋繡藝術(shù)交流組織中國(guó)區(qū)特約會(huì)員

2006年亞洲紋飾賽中國(guó)區(qū)冠軍

2007年榮獲國(guó)際華人精英紋繡師

開(kāi)運(yùn)相學(xué)紋繡設(shè)計(jì)師

ABS紋飾大賽裁判總監(jiān)

ABS傳播網(wǎng)毛發(fā)移植專家

2014韓國(guó)紋繡藝術(shù)大賽裁判長(zhǎng)

2014上海第十三屆美容紋繡大賽中國(guó)工評(píng)判

2015金燈壹首屆聚美大會(huì)暨美在花城美妝革新論壇聯(lián)盟

CIP國(guó)際美業(yè)大賽評(píng)判長(zhǎng)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及心得：在教學(xué)形式上多樣化，激發(fā)學(xué)員興趣，在課堂教學(xué)過(guò)程中，不能老采用一種教學(xué)形式，利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過(guò)程形象、生動(dòng)。以身示范，以情感人，德高為師，身正為范。建立良好的師生關(guān)系，每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗(yàn)的過(guò)程。教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，善于傾聽(tīng)。傾聽(tīng)本身就是褒獎(jiǎng)對(duì)方談話的一種方式，是接納對(duì)方、尊重、理解對(duì)方的具體體現(xiàn)。你能耐心聽(tīng)別人傾訴，就等于告訴對(duì)方你的態(tài)度，無(wú)形之中會(huì)提高對(duì)方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因?yàn)閮A聽(tīng)能使教師走進(jìn)學(xué)員心靈、了解學(xué)員內(nèi)心需要；傾聽(tīng)，將使我們教師更虛懷若谷，博采眾長(zhǎng)，銳意進(jìn)取，內(nèi)涵深厚。在傾聽(tīng)中師生理解溝通，終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，課堂教學(xué)就有了靈性。