UI設(shè)計師的職業(yè)前景怎么樣？哪里有培訓(xùn)？

導(dǎo)讀：多初學(xué)者對UI設(shè)計師從事的工作不太了解，就陷入不知道自己能否學(xué)會，怎么學(xué)才好的困境，接下來我們一探究竟，來一次UI設(shè)計師職業(yè)大揭秘，希望幫你理清思路。

一：工作內(nèi)容

UI設(shè)計師的職能大體包括三方面：

一是圖形設(shè)計，他們承擔(dān)的不是單純意義上美術(shù)的工作，而是軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品“外形”設(shè)計。

二是交互設(shè)計，主要在于設(shè)計軟件的操作流程、樹狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等。一個軟件產(chǎn)品在編碼之前需要做的就是交互設(shè)計，并且確立交互模型，交互規(guī)范。

三是用戶測試/研究，這里所謂的“測試”，其目標(biāo)恰在于測試交互設(shè)計的合理性及圖形設(shè)計的美觀性，主要通過以目標(biāo)用戶問卷的形式衡量UI設(shè)計的合理性。

如果沒有這方面的測試研究，UI設(shè)計的好壞只能憑借設(shè)計師的經(jīng)驗或者領(lǐng)導(dǎo)的審美來評判，這樣就會給企業(yè)帶來極大的風(fēng)險。

概括來說，UI設(shè)計師的工作內(nèi)容主要包括：

1.負(fù)責(zé)軟件界面的美術(shù)設(shè)計、創(chuàng)意工作和制作工作；
2.根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶群，提出構(gòu)思新穎、有高度吸引力的創(chuàng)意設(shè)計；
3.對頁面進(jìn)行優(yōu)化，使用戶操作更趨于人性化；
4.維護(hù)現(xiàn)有的應(yīng)用軟件產(chǎn)品；
5.收集和分析用戶對于GUI的需求。    

二：職業(yè)要求

根據(jù)上文提到的UI設(shè)計的三大具體分類——圖形設(shè)計、交互設(shè)計和用戶測試/研究的工作職能——分別對應(yīng)的是美術(shù)設(shè)計的專業(yè)知識，軟件設(shè)計工程師背景和相應(yīng)的編程能力，以及社會學(xué)心理學(xué)等人文學(xué)科儲備。當(dāng)然，實際工作中，這幾種職能也不是截然分開的。而今，這一涵蓋諸多領(lǐng)域的職位，也越來越要求從業(yè)人員同時具備跨學(xué)科、綜合性的理論素養(yǎng)和實際操作能力。

在工作能力和實踐經(jīng)驗上，一是要求從業(yè)人員精通Photoshop、Illustrator、Axure等圖形軟件，Html等前端腳本語言Dreamweaver等網(wǎng)頁制作工具，能夠獨立完成靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計工作；熟練操作常用辦公軟件，且具備其他軟件應(yīng)用能力；熟悉Html，CSS，Javascript，Ajax。

二是要求對通用類軟件或互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)品的人機交互有自己的理解和認(rèn)識。

三是具備良好的審美能力、深厚的美術(shù)功底，有較強的平面設(shè)計和網(wǎng)頁設(shè)計能力。

四是具有敏銳的用戶體驗觀察力，富有創(chuàng)新精神。

三：職業(yè)前景

隨著技術(shù)領(lǐng)域的逐步拓展，產(chǎn)品生產(chǎn)的人性化意識日趨增強，越來越多的企業(yè)開始注重交互設(shè)計、用戶測試方面的投入，UI設(shè)計領(lǐng)域“三足鼎立”的局面將越來越成為大勢所趨。這也就意味著兼具美術(shù)設(shè)計、程序編碼、市場調(diào)查、心理學(xué)分析等諸多方面綜合能力的UI設(shè)計師將擁有更為廣闊的發(fā)展前景。

UI設(shè)計中的交互設(shè)計方面已經(jīng)走過了基于字符方式的命令語言式界面的階段，目前正處于圖形用戶界面時代。但是，人們?nèi)圆粷M足于現(xiàn)狀，在積極探索新型風(fēng)格的人機交互技術(shù)。當(dāng)前語音識別技術(shù)和計算機聯(lián)機手寫識別技術(shù)的商業(yè)成功讓人們看到了自然人機交互的曙光。虛擬現(xiàn)實和多通道用戶界面的迅速發(fā)展也顯示出未來人機交互技術(shù)的發(fā)展趨勢——“人機和諧”的多維信息空間。這些新技術(shù)理念的出現(xiàn)對UI設(shè)計師來說既是機遇又是挑戰(zhàn)。

如今，國內(nèi)的UI設(shè)計日益發(fā)展，有了專門的職業(yè)分工也開始出現(xiàn)一些較高水準(zhǔn)的一線設(shè)計師與UI設(shè)計交流組織。但總的來說，在這一領(lǐng)域，我們與西方發(fā)達(dá)國家間的差距仍是顯而易見的。軟件領(lǐng)域不像物質(zhì)產(chǎn)品那樣，存在工藝、材料上的限制，其核心問題恰在于人。因此，提高軟件UI設(shè)計師的個人能力，真正提升軟件產(chǎn)品的人性化程度，已成為中國UI發(fā)展的重中之重。

四：薪酬水平

在各類軟件產(chǎn)品設(shè)計人員中，UI設(shè)計師的收入處于中等水平，有UI設(shè)計經(jīng)驗、作品足夠優(yōu)秀且具有大項目經(jīng)驗的UI設(shè)計師的月薪則稍高一些，而如果能晉升為設(shè)計總監(jiān)，這一數(shù)據(jù)則會更高。在二線城市一名優(yōu)秀的UI設(shè)計師年薪十萬也不是難事。

五：適合人群

由于目前UI設(shè)計師在國內(nèi)的發(fā)展尚處于起步階段，整體上缺乏一個良好的學(xué)習(xí)與交流的資源環(huán)境，這一領(lǐng)域真正高水平的、能充分滿足市場需要的UI設(shè)計師為數(shù)甚少；而IT行業(yè)日新月異的發(fā)展速度和人們?nèi)找嫣嵘纳顦?biāo)準(zhǔn)，也對從業(yè)人員提出了越來越高的要求。

因此，UI設(shè)計師應(yīng)該通過不斷的學(xué)習(xí)實踐，在諸多不同領(lǐng)域，尤其是在人才資源普遍缺乏的社會學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科領(lǐng)域拓展視野，豐富自我，努力向高級、資深設(shè)計師乃至設(shè)計總監(jiān)的方向發(fā)展。除此之外，具有較強協(xié)調(diào)、組織、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì)者，則可考慮晉升為IT項目經(jīng)理。

學(xué)校簡介

深加速培訓(xùn)學(xué)校始建于1997年,是經(jīng)政府批準(zhǔn),深圳市勞動局成立的一-所新型現(xiàn)代化正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。是特區(qū)改革開放以來成立最早的培訓(xùn)學(xué)校之- - ,是目前深圳規(guī)模較大的IT培訓(xùn)單位,是特區(qū)A級辦學(xué)單位,深圳市先進(jìn)辦學(xué)單位。學(xué)校位于深圳市成立的四個新區(qū)之一的龍華新區(qū) ,坐擁10000多平方米的教學(xué)場地。我們的愿景是“讓百萬普工成為高素質(zhì)技能人才”。

師資力量

深加速培訓(xùn)學(xué)校現(xiàn)擁有專職講師隊伍140人,其中設(shè)計方向講師34人,電子商務(wù)運營方向講師18人，UI設(shè)計方向講師10人，繪畫講師3人，美容化妝講師40人，其他老師35人。講師都是來自該行業(yè)從業(yè)五年以上一線實戰(zhàn)經(jīng)營,經(jīng)驗豐富,水平過硬,且通過教育教學(xué)的專項強化訓(xùn)練,并經(jīng)過嚴(yán)格考核，已成為一支思想作風(fēng)過硬、技能水平精湛、綜合素質(zhì)高的師資隊伍。

學(xué)校優(yōu)勢

學(xué)校榮譽

學(xué)校宿舍

深加速培訓(xùn)學(xué)校本著以"學(xué)生為本,對社會負(fù)責(zé),讓家長滿意"的原則,由學(xué)?？倓?wù)院長直接管理,積極為學(xué)生們提供一 流的住宿和餐飲服務(wù)。 學(xué)校宿舍采用標(biāo)準(zhǔn)的六人間,全天侯熱水供應(yīng),配備WIFI ,豐富的課間活動,讓學(xué)員學(xué)習(xí)之余更有家的溫馨之感。