深圳漢知語言培訓(xùn)學(xué)校阿拉伯語教師風(fēng)采一覽

導(dǎo)讀：阿拉伯語作為一種一直比較冷門的外語語種，鮮有人去學(xué)習(xí)?？山诤脤W(xué)校平臺上，小編卻直接收到了好幾個深圳福田地區(qū)想學(xué)阿拉伯語課程的咨詢，這幾名學(xué)員叫小編給他們推薦一所比較好的學(xué)校。小編馬上就給他們推薦了深圳漢語言培訓(xùn)學(xué)校，當(dāng)時(shí)也順手發(fā)了機(jī)構(gòu)資料和阿拉伯語的老師資料給他們。學(xué)員們收到后，覺得小編的資料不錯，希望能在好學(xué)校的平臺上展現(xiàn)出來給更多的人進(jìn)行參考。應(yīng)這幾名學(xué)員的要求，故小編再整理了一份深圳漢語言培訓(xùn)學(xué)校的阿拉伯語老師簡介，希望能對學(xué)員們有所幫助。

姓名：王老師 

畢業(yè)于西安外國語大學(xué)、東方語言文化學(xué)院、阿拉伯語專業(yè)

細(xì)心，勤奮好學(xué)，有上進(jìn)心，做事沉穩(wěn)。在教學(xué)的過程中一步一步的摸索出更好的更適合學(xué)生學(xué)習(xí)的授課模式，潛心研究每本教材中的精華。

在約旦安曼學(xué)習(xí)工作期間，累積了許多語言相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方案。

善于對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)。注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)調(diào)課堂上課的節(jié)奏和氛圍。講課生動活潑，風(fēng)趣幽默。有很強(qiáng)的責(zé)任心和耐心。

阿拉伯語聽說讀寫譯能力強(qiáng)，能流利地與阿拉伯人正常交流。

姓名：楊老師（阿拉伯） 

楊老師畢業(yè)于上海外國語學(xué)院（上海外國語大學(xué)前身），1990年至2003年期間先后在也門共和國、阿拉伯聯(lián)合酋長國、沙特阿拉伯王國等中東國家從事阿拉伯語高級翻譯、對外公共關(guān)系和阿拉伯語教學(xué)工作。楊老師熟知阿拉伯國家的風(fēng)土人情、文化傳統(tǒng)、歷史、伊斯蘭文化。掌握標(biāo)準(zhǔn)的阿拉伯語會話和地方區(qū)域阿拉伯土語會話?？谡Z翻譯、會話能力強(qiáng)，詞匯積累豐富，具備高水平的談判技巧。

楊老師畢業(yè)于上海外國語學(xué)院（上海外國語大學(xué)前身），1990年至2003年期間先后在也門共和國、阿拉伯聯(lián)合酋長國、沙特阿拉伯王國等中東國家從事阿拉伯語高級翻譯、對外公共關(guān)系和阿拉伯語教學(xué)工作。楊老師熟知阿拉伯國家的風(fēng)土人情、文化傳統(tǒng)、歷史、伊斯蘭文化。掌握標(biāo)準(zhǔn)的阿拉伯語會話和地方區(qū)域阿拉伯土語會話。口語翻譯、會話能力強(qiáng)，詞匯積累豐富，具備高水平的談判技巧。

我們的阿拉伯語教學(xué)具有獨(dú)特的教學(xué)模式。教學(xué)興趣化、知識化、生活化、家庭化。使學(xué)員脫離課堂被動領(lǐng)受的模式，實(shí)行課堂中人人說話、人人分享、人人提問、人人回答，每一個學(xué)員既是學(xué)生又是老師，在趣味性的生活環(huán)境對話中將課本中的要點(diǎn)形象化，給學(xué)員留下生動的印象。使初學(xué)者沒有心理壓力，輕松進(jìn)入語言生態(tài)的氛圍，即使是初學(xué)者也會在短時(shí)間內(nèi)對語言產(chǎn)生濃厚興趣，成為可以講說阿拉伯語的人士。同時(shí)借著句句反復(fù)大聲朗讀、細(xì)致研讀詞匯、詞法、句法、課文背誦貫通、課中放膽講說對話使所有課文中的要點(diǎn)、語法、單詞、句法實(shí)化構(gòu)成在學(xué)員的腦海中。

我們阿拉伯語在學(xué)員學(xué)習(xí)的三個月內(nèi)，有外籍教師不定時(shí)給學(xué)員上課，使學(xué)員享受純正、標(biāo)準(zhǔn)、地道的阿拉伯語教學(xué)和對話。

再次歡迎熱愛語言和需要小語種語言為工具的人士，來與我們一起享受語言的魅力！

姓名：林老師

2010.09 - 2014.07   廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院  阿拉伯語  本科

2013.02 - 2014.3   埃及坦塔大學(xué)  阿拉伯語

阿拉伯語：精通

英    語：良好

熱愛阿拉伯語教學(xué)，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，專業(yè)知識嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法獨(dú)特，注重

學(xué)生學(xué)習(xí)語言的實(shí)用性，針對學(xué)生需求定制授課方案，讓學(xué)生短時(shí)間內(nèi)

能快速脫口而出，快速應(yīng)用！

姓名：Abdo老師

Helwan , Cairo—工商管理本科

開羅大學(xué)孔子學(xué)院  漢語

深圳大學(xué)   漢語

阿拉伯語：母語

漢語：熟練

英語：熟練

在深圳工作5年，一直從事阿拉伯語翻譯、教授阿拉伯語的工作、性格幽默風(fēng)

趣、課堂氣氛活躍、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

所帶學(xué)生：初、中高級小班、商務(wù)口語、一對一

針對人員：零基礎(chǔ)、興趣、工作需要或出國留學(xué)者

關(guān)于我們

漢知語言培訓(xùn)學(xué)院 2010年成立于深圳，是經(jīng)深圳市政府批準(zhǔn)成立的，專業(yè)從事各種語言培訓(xùn)和中小學(xué)家教輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)?？偛课挥谏钲诟Ｌ锓比A地段，交通便利，學(xué)習(xí)環(huán)境舒適，有濃郁的語言學(xué)習(xí)氛圍。

開設(shè)了對外漢語、日語、英語、韓語及俄語、意大利語、法語、西班牙語、德語、葡萄牙語、荷蘭語、泰語、越南語、阿拉伯語等各小語種培訓(xùn)，以及企業(yè)培訓(xùn)、中小學(xué)輔導(dǎo)和家教一對一輔導(dǎo)等課程。通過5~8人小班、VIP精品班、專業(yè)一對一、企業(yè)上門培訓(xùn)、家教派遣等形式授課。資深外教全程互動式教學(xué)，課堂氣氛活躍，授課老師風(fēng)趣幽默。從基礎(chǔ)語音、詞匯和語法的學(xué)習(xí)結(jié)合模擬實(shí)際生活及工作場景的對話練習(xí)，讓每個漢知學(xué)員在輕松愉快的氛圍中掌握各個知識點(diǎn)，切實(shí)提升語言能力。漢知秉承 “中外交流、文化傳播”的辦學(xué)理念，在教授語言的同時(shí)通過對異國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)， 提升語言交際能力和跨文化交際能力。

漢知擁有專業(yè)的課程咨詢老師，根據(jù)每位學(xué)員的個人興趣、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 和個人發(fā)展規(guī)劃提出專業(yè)的學(xué)習(xí)建議，為其制定專業(yè)的針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃；擁有權(quán)威的師資隊(duì)伍，具有多年的國外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的漢知講師是漢知的特色之一， 目前在職的中外教專兼職教師共有100多人。開創(chuàng)至今，漢知已培養(yǎng)了上萬名中外學(xué)員（包括來自日本、韓國、菲律賓、越南、美國、法國、澳大利亞等國的學(xué)員），得到國內(nèi)外廣大學(xué)員的一致認(rèn)可。漢知圍繞企業(yè)培訓(xùn)、對外漢語、外語培訓(xùn)等方面開設(shè)了多種培訓(xùn)課程，同時(shí)還定期組織中外學(xué)員進(jìn)行交流活動，增加不同文化背景的學(xué)員間的溝通。

漢知與日本多所大學(xué)進(jìn)行長期合作，全年展開多個留學(xué)、游學(xué)項(xiàng)目。從報(bào)名、相關(guān)資料的準(zhǔn)備、申請簽證到赴日后的就業(yè)介紹等等，全程提供專業(yè)周到的服務(wù)。