導(dǎo)讀:托瑪提斯技術(shù)是由法國醫(yī)生Alfred Tomatis設(shè)計(jì)和開發(fā)的聽覺訓(xùn)練系統(tǒng),它的目的是恢復(fù)自適應(yīng)傾聽能力的,所謂傾聽是一個(gè)人能夠使用自己的耳朵,一種專注的方式,為了學(xué)習(xí)和交流去聽得一種能力_而且是以一種不會(huì)帶來情感困擾的方式。前幾天有朋友來問小編福建托瑪提斯課程培訓(xùn)哪家好?今天,小編給大家推薦福建愛懇教育托瑪提斯培訓(xùn)學(xué)校。一起來看一下吧!
【課程內(nèi)容】
1.學(xué)習(xí)能力和語言表達(dá)提升
2.專注力提升
3.溝通能力提升
4.情緒和情感障礙(抑郁、焦慮癥等)
5.精神運(yùn)動(dòng)障礙(感覺統(tǒng)合提升)
6.個(gè)人發(fā)展和健康
7.廣泛性發(fā)展障礙 (例:發(fā)育遲緩)
8.強(qiáng)化嗓音和音樂性
9.外語學(xué)習(xí)能力提升
10.產(chǎn)前準(zhǔn)備(胎教、緩解情緒)
托瑪提斯適合人群
聲音訓(xùn)練方案設(shè)計(jì)
過程
Tomatis方法,其使用必須基于兩個(gè)原則: 互補(bǔ)性 Tomatis方法應(yīng)作為您的專業(yè)活動(dòng)的補(bǔ)充。 不能代替您的分析工具以及對客戶進(jìn)行的工作。 方法論 Tomatis方法是一種感覺刺激法,必須維持 和重復(fù)該方法,還必須加入所說的休息階段。
聽力評估
根據(jù)對象的年齡和問題,尤其可以采用詳細(xì)的動(dòng)態(tài)在 線調(diào)查問卷(TED)完成評估,該問卷按照四個(gè)問題 研究個(gè)人情況:感覺運(yùn)動(dòng)、情情緒、注意力、語言,結(jié) 果以圖形導(dǎo)出,有助于選擇合適的療育方案,在2級 時(shí),可采用聽力測試(TLTS)測量個(gè)人的傾聽能力閾限
聽力培訓(xùn)
在家中時(shí),只需戴上耳機(jī),每天執(zhí)行自己的方案2小 時(shí),訓(xùn)練過程中,盡量放松,避免任何有壓力的活動(dòng) 在訓(xùn)練中心或?qū)W校時(shí),可將多臺無線耳機(jī)連到單個(gè)設(shè) 備,使多人能夠使用相同的程序。
托瑪提斯培訓(xùn)效果
兒童訓(xùn)練效果
成人訓(xùn)練效果
廣泛障礙人群訓(xùn)練效果
訓(xùn)練前后對照
關(guān)于學(xué)校
愛懇教育是福建省通過Tomatis技術(shù)和TalksUp設(shè)備開展托瑪提斯療育的專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),秉承“從耳朵開啟大腦和身體的能量”的教育理念,向大眾提供具有國際水準(zhǔn)的教育測評及訓(xùn)練服務(wù)。愛懇教育不斷綜合先進(jìn)教學(xué)理念,引進(jìn)目前國內(nèi)外先進(jìn)的托瑪提斯音樂療法、地板時(shí)光(DIR)訓(xùn)練法等方法。幫助兒童情商、智商、記憶力、專注力及感覺統(tǒng)合等能力的全面發(fā)展。
福建愛懇教育是一家致力于智力培育、教育培訓(xùn)與心理咨詢?yōu)橹鳂I(yè)的現(xiàn)代型教育機(jī)構(gòu)。依托于十多年青少年兒童教育行業(yè)的教育資源沉淀與技術(shù)人才儲備,不斷創(chuàng)新發(fā)展,在情商、智力培育和特教方面樹立了良好的市場口碑。