導(dǎo)讀:OH卡(也稱作潛意識圖像卡)是全球新興的心理干預(yù)技術(shù),融匯以人本核心、心理投射、敘事療愈之精粹,拓展運(yùn)用于生活之中,是一種簡單而實(shí)用的直覺聯(lián)想工具。這對于心理咨詢、自我探索、心靈溝通、潛能開發(fā)、創(chuàng)意聯(lián)想、精神分析、親子互動、藝術(shù)治療與團(tuán)體游戲等都是一種極易上手運(yùn)用的專業(yè)咨詢工具。您只需要學(xué)會提問和跟隨,就可以在充分尊重來訪者(或家人)的情況下,完成對當(dāng)事人內(nèi)心潛意識的探索,使咨詢的全過程在有趣的氛圍中放下防御,看見真實(shí),發(fā)生改變。讓我們一起來看看我們的授課現(xiàn)場實(shí)錄吧~~
理論知識
要學(xué)習(xí)并運(yùn)用好一門心理咨詢的專業(yè)技術(shù),就必須要先了解這門技術(shù)的理論背景及發(fā)展過程,以其能更深刻的體驗(yàn)其操作過程中之精髓~~
首先,在工作態(tài)度上,要有以來訪者為中心的人本關(guān)懷,無條件接納來訪者的視角與思考,用他的原話整理屬于他的故事脈絡(luò),用他說出的故事解決他的問題。
其次,以精神分析理論為背景, 看到每一張牌和來訪者自已解讀過程中的投射與移情~~
最 后
,用敘事的精神,訓(xùn)練每一位心理咨詢師:聽別人故事的能力---放下自己,不分析不評判。涵容他人,用開放的心陪伴來訪者體驗(yàn)到故事是過往,重點(diǎn)是當(dāng)下。引領(lǐng)來訪者一起學(xué)習(xí)如何從過去的經(jīng)驗(yàn)中獲得當(dāng)下解決問題的資源。
導(dǎo)師手把手教學(xué)
課堂上真實(shí)案例的呈現(xiàn),導(dǎo)師現(xiàn)場咨詢的全過程往往是學(xué)員們最渴望、最認(rèn)真、最緊張的時刻~~
帥氣的陳老師,理性引導(dǎo)、耐心陪伴、細(xì)心傾聽來訪者的思考......
學(xué)員們屏息傾聽、仔細(xì)觀察、雷達(dá)全開,生怕漏掉任何一個細(xì)節(jié)......
實(shí)踐訓(xùn)練
學(xué)員們親自動手,從摸牌找感覺到把所學(xué)運(yùn)用到咨詢實(shí)踐中,一步步的拓寬自己的視野,同時經(jīng)由實(shí)踐,掌握所學(xué)。興致勃勃的操練起來~~
討論互動
學(xué)習(xí)的過程中難免會遇到這樣或那樣的各種奇怪多多的問題,總是有感覺被卡在一個地方不會變通了,再提問下去,該怎么辦?~~ 討論、切磋、思考、積累、收獲著.........
案例呈現(xiàn)
每一步的學(xué)習(xí),都是為了更好的成長,每一個個體,都會有不一樣的呈現(xiàn)~~
每一次體驗(yàn),都能拓寬思維地圖,體會思緒繽紛多彩的綻放......
最 后 ,讓 我 們 一 起 來 看 看,學(xué) 員 們 都 怎 么 說 怎 么 想 ,怎 么 感 受 和 激 動 吧 。
學(xué)員課后反饋
令人上癮的同學(xué)互練,共同成長
合影留念
2020年10月10-11日第二期 陳伯煒(臺灣)國際潛意識圖像卡(OH)卡初級工作坊合影
兩天的課程飛一樣過去,現(xiàn)在,金玉學(xué)員打招呼的新方式是:自由書寫,今天你練了么~~哈哈哈哈~~
藉由潛意識圖像(OH)卡,我們不斷的探索著,在哭了、笑了,談笑間,我們離自己的內(nèi)心更近了,踏實(shí)和愉悅的感覺在兩天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中不斷的感受著。這種感覺也會在離開工作坊后不斷的發(fā)酵,在生活中、工作中、親子關(guān)系中、夫妻之間,我們都可以邀請您玩一把,聽著“噢(這么準(zhǔn))”的驚嘆聲。
讓我們一起等待2020年12月25—27日高階訓(xùn)練的來臨吧~~~
課程預(yù)告
2021年5月及12月,將有新一期的OH卡初、高階開班,介時歡迎您的到來~~
深圳市心理行業(yè)協(xié)會心理咨詢師技能成長專業(yè)委員會
主任 :金玉心理首席咨詢師 翟文洪
由翟文洪老師領(lǐng)隊(duì),帶領(lǐng)富有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士組成,為您提供專業(yè)的技能提升平臺,工作宗旨讓更多的獲得心理咨詢師國家職業(yè)資格認(rèn)證后的合法咨詢師掌握咨詢設(shè)置、初診接待、初次訪談等實(shí)際咨詢中的重要環(huán)節(jié)。遵循職業(yè)倫理,協(xié)助他們較好的把控咨詢初期訓(xùn)練與學(xué)習(xí)的方向及路徑。