武漢樂學(xué)教育藝考培訓(xùn)學(xué)校帶你圓夢(mèng)國美

導(dǎo)讀：今天，小編給大家分享一篇關(guān)于武漢樂學(xué)教育藝考生在學(xué)校輔導(dǎo)后的高考戰(zhàn)績。武漢樂學(xué)教育藝考培訓(xùn)學(xué)校帶你圓夢(mèng)國美。

藝考生高考80%的失敗原因，不是因?yàn)閷I(yè)課沒過關(guān)，而是因?yàn)槲幕n沒過關(guān)。當(dāng)眾多藝術(shù)生花費(fèi)了很多精力與時(shí)間過了專業(yè)課這一關(guān)后，卻顧此失彼，文化課成績成為他們進(jìn)入理想學(xué)府的最 后一道更難的門檻。一些志在中央美院、中國美院、中國傳媒的藝術(shù)生大多是因?yàn)閮扇俜值奈幕n而擋道了。而那些坐在大學(xué)校園里談笑風(fēng)生的學(xué)長學(xué)姐們，是如何考上好大學(xué)的呢？今天國美學(xué)長將與你分享文化課純實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)長介紹：

李子祺

高考460分

原高中通城一中

2019屆樂學(xué)教育中山路校區(qū)學(xué)員

現(xiàn)就讀于中國美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)

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2019年3月初，考完國美的李子祺，對(duì)自己的未來充滿迷茫和恐懼，距離高考僅剩八十多天時(shí)間，無論如何，他都得賭一把。對(duì)于已經(jīng)擱置大半年文化課的他來講，一切都太過于陌生，現(xiàn)實(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)消磨他的棱角，遺憾，失落，不安......藝考的殘酷就是揭露了很多自以為是的懷才不遇。國美成績出來，李子祺拿到了有效合格證，激動(dòng)又焦慮的他失去了方向，不知道現(xiàn)在努力是否還來得及，更重要的是不知道如何努力，甚至有了復(fù)讀的念頭。

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世界之大，所有的緣分都是注定的，李子祺在樂學(xué)遇到了他人生中最重要的人，李老師，剛好也是他的老鄉(xiāng)。李老師一直關(guān)注著他，國美成績出來后，就找他到辦公室深聊了很久，給他按專業(yè)課成績重新制定了目標(biāo)分?jǐn)?shù)，并不斷鼓勵(lì)他，相信他，并結(jié)合他目前的學(xué)習(xí)情況給他單獨(dú)制定了各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃。課外之余也經(jīng)常會(huì)跟他溝通交流，讓他不要松懈，幫他解決生活中的困難，慢慢地，李子祺重拾了對(duì)文化課的信心。

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高三的生活總是和著苦和累的，但他很喜歡樂學(xué)溫暖的感覺。只要有同學(xué)生日，按照慣例，樂學(xué)就會(huì)像一家子一樣慶祝；節(jié)日的時(shí)候，樂學(xué)也會(huì)發(fā)放各種小福利；還有耐心負(fù)責(zé)的老師和助教......當(dāng)然，在樂學(xué)最 大的收獲還是文化課的進(jìn)步。數(shù)學(xué)是他最薄弱的一門學(xué)科，哪怕是一些比較基礎(chǔ)的題對(duì)于他來說都會(huì)存在一定的難度，李老師每天會(huì)給他布置額外的作業(yè)，然后單獨(dú)批改講解。在李老師的幫助下，數(shù)學(xué)成績有了很大提升。

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李子祺說：“求其上者得其中，求其中者得其下，求其下者無所得?！彼粊淼綐穼W(xué)，李老師對(duì)他要求就是考到500分。高考雖然只考到了460分，但是從最初來到樂學(xué)只有318分整整提高了142分，這樣的成績對(duì)他來講也是意料之外的。這段時(shí)光有過成功的喜悅,也有失敗的痛苦,但是青春沒有失敗,為了心中的理想,可以忘記苦累,亦余心之所善兮,雖九死其尤未悔! 生活明朗，萬物可愛 ，人生值得，未來可期!凡事過往，皆為續(xù)章。

如果人只做有把握的事情，又如何見識(shí)自己的能量，你是誰并不重要，重要的是嘗試了怎樣的人生，這一次我們卓爾不群、這一次我們不再平凡！

關(guān)于學(xué)校

自2005年創(chuàng)辦以來，以專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)、優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)課程、精細(xì)的教學(xué)管理、卓著的教學(xué)成果在武漢教育培訓(xùn)行業(yè)獨(dú)樹一幟，深受廣大藝考生及家長的青睞，2017年被評(píng)為“湖北省十佳藝術(shù)生文化課”品牌學(xué)校。