【疫情Offer爭奪戰(zhàn)】張乃文同學(xué) ：人類終究會被AI代替 只有設(shè)計師還能有飯吃！

導(dǎo)讀：疫情期間，BACA國際藝術(shù)教育中心的教室、工作室一直為學(xué)生開放著，學(xué)生們隨時可以預(yù)約來到這里學(xué)習(xí)、創(chuàng)作。最近很久一段時間，有一位學(xué)生每天都會來，和班主任老師打成一片！今天我們采訪到了這位手握3個 offer的勤奮學(xué)生張乃文。

Offer收獲季欄目  

 將記錄同學(xué)們的面試感悟  

/ 張乃文 /

就讀BACA國際藝術(shù)中心

倫敦藝術(shù)大學(xué)

倫敦傳媒學(xué)院 平面設(shè)計本科

坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院 平面設(shè)計本科

 切爾西藝術(shù)學(xué)院 平面設(shè)計本科 

我的作品名字叫“日歷”，這是疫情期間我返回到北京之后開始的一個創(chuàng)作。因為這次疫情，我每天呆在家里，日常的感情就會被放大，感覺更加強烈，會更注重自己的情感，所以我就想到用顏色記錄我每天的情緒。暖色是喜悅的顏色，冷色是憂慮的顏色。比如這個藍色我就讓它代表了擔(dān)憂，消沉。決定了基調(diào)之后，我就通過翻看每天和朋友、家人的聊天記錄還有我拍攝的照片來回憶我那一天，那一時刻的心情，然后整理出來進行編織。之所以用編織這個手法呢，是因為隔離在家的時間里，讓我覺得每一天都很重復(fù)——起床，學(xué)習(xí)，做飯，學(xué)習(xí)，睡覺，而且不僅僅是行為，情緒也是重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)。那么紙片編織也是重復(fù)的一個動作，所以就用了這個方法去創(chuàng)作。

乃文同學(xué)作品展示 

不過我對于畢業(yè)之后未來的工作還是有很多想法的。在我的觀念里，未來一定是科技代替人類的時代。從這些方面上來講，設(shè)計師想與未來進行更好的重合，思想是很重要的，而且一定會比技術(shù)更重要，因為機器是沒有辦法學(xué)會人的思維和思想的，所以希望我的作品是能夠體現(xiàn)深度思維的。

比如我曾經(jīng)和老師聊天，在10年前，老師作為一個設(shè)計師，總是會被要求去設(shè)計網(wǎng)頁，當(dāng)時要耗費很久的時間，但是10年后，只要一個程序員，拿到網(wǎng)頁的圖紙，一個晚上就能做出來?，F(xiàn)在就算是不會寫代碼的人也是有可能去做出一個網(wǎng)站的。所以，像這樣的平面設(shè)計，將來人人都能做，但是想要在設(shè)計中表達出思想，就很難了。我想要做的就是從人的思想和不斷的發(fā)現(xiàn)中去創(chuàng)作。

- 在BACA的學(xué)習(xí)感受 - 

BACA的學(xué)習(xí)氛圍超級好，教學(xué)設(shè)施很齊全。只要想法合理，BACA的老師和員工就會提供最 大的幫助。

我已經(jīng)拿到了倫敦藝術(shù)大學(xué)三所學(xué)院的Offer，我對于將來的大學(xué)生活一點也不擔(dān)心，經(jīng)過在BACA的鍛煉，我完全能夠徹底的適應(yīng)英國的大學(xué)生活。我以前是學(xué)商科的，但是后來覺得這不是我想要走的路，就轉(zhuǎn)來了藝術(shù)，一下子覺得自己的世界變得有意思了，我會堅定的把藝術(shù)這條路走下去。

 - 畢業(yè)后的職業(yè)暢想 - 

今后大學(xué)畢業(yè)，我會向獨立設(shè)計師的方向去努力。我對于藝術(shù)一直是激情澎湃的，我也會努力從思想上去做藝術(shù)，傳達給大家我想表達的東西。

【學(xué)校簡介】

BACA國際藝術(shù)教育中心(BeijingAcademyofCreativeArts)，簡稱BACA，創(chuàng)立于2011年，始終致力于以權(quán)威性、專業(yè)化、定制化、國際化教育，服務(wù)于每一位學(xué)生的成長。BACA地處北京北二環(huán)核心區(qū)域內(nèi)，毗鄰雍和宮、國子監(jiān)、五道營、南鑼鼓巷、中國美術(shù)館、故宮博物院、798藝術(shù)區(qū)等文化場所，以得天獨厚的地理位置優(yōu)勢，為有才華的年輕人搭建通往世界頂 尖藝術(shù)設(shè)計院校的平臺。

【教學(xué)環(huán)境】