廈門安防科技職業(yè)學(xué)院線上教學(xué)入選啦！

導(dǎo)讀：重磅消息!廈門安防科技職業(yè)學(xué)院線上教學(xué)入選福建省高職院校線上教學(xué)典型案例精選匯編！下面跟小編一起看一下具體內(nèi)容吧！

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

廈門安防科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于2004年，是一所經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的全日制普通高等院校。

學(xué)校坐落于廈門市翔安區(qū)文教園，地理位置優(yōu)越，與廈門大學(xué)翔安校區(qū)、廈門大學(xué)附屬翔安醫(yī)院、擬新建的翔安區(qū)委區(qū)政府、翔安新城為鄰，距離全國(guó) 第 一條海底隧道——翔安隧道和在建的廈門翔安大嶝國(guó)際機(jī)場(chǎng)僅5公里，緊臨廈門地鐵3號(hào)、4號(hào)線地鐵口，是莘莘學(xué)子理想的求學(xué)之地。

【學(xué)校榮譽(yù)】

廈門安防科技職業(yè)學(xué)院線上教學(xué)入選

福建省高職院校線上教學(xué)典型案例精選匯編！

【線上教學(xué)調(diào)研】

2月初，廈門市教育局下發(fā)了《關(guān)于職業(yè)院校做好肺炎疫情應(yīng)對(duì)期間教育教學(xué)工作的通知》，我校認(rèn)真貫徹文件精神，立即深入廣泛開展線上教學(xué)的前期調(diào)研和準(zhǔn)備工作。

教學(xué)平臺(tái)“翻車”怎么辦？

網(wǎng)絡(luò)擁堵怎么辦？

學(xué)生起不來(lái)床怎么辦？

沒(méi)有直播工具怎么辦？

教學(xué)過(guò)程如何監(jiān)督？

帶著上述一系列的問(wèn)題，我們?cè)诰€上召開了多場(chǎng)會(huì)議：學(xué)生線上教學(xué)征求意見會(huì)、任課教師教學(xué)方式交流會(huì)、教學(xué)管理干部研討會(huì)，開展深入研究和分析，提前制定了《廈門安防科技職業(yè)學(xué)院關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間的教學(xué)及教學(xué)管理工作方案》和《關(guān)于開展2019-2020學(xué)年第 一學(xué)期線上教學(xué)檢查的通知》。通過(guò)前期多種方式的試運(yùn)行，最 后決定主要采用以下方式開展線上教學(xué)：

1. 教師采用錄播（可選用精品課程教學(xué)資源）方式授課，而非直播。
2. 學(xué)生學(xué)習(xí)采用先自主學(xué)習(xí)后集中答疑。即教師在上課前一天晚上6點(diǎn)前將第二天要上課的錄播課件（含相關(guān)視頻、作業(yè)要求等）傳到所在班級(jí)教學(xué)空間。
3. 學(xué)生利用晚上和第二天上午的時(shí)間自主學(xué)習(xí)并思考老師布置的任務(wù)（作業(yè)）。
4. 第二天下午3:00-4:30是師生互動(dòng)和答疑時(shí)間，教師在這個(gè)時(shí)間段進(jìn)入所任課班級(jí)的教學(xué)空間進(jìn)行答疑輔導(dǎo)（學(xué)生這個(gè)時(shí)間段要考勤。
5. 同時(shí)要求輔導(dǎo)員對(duì)未到課的學(xué)生及時(shí)跟蹤了解情況。

通過(guò)實(shí)踐證明“錄播加線上答疑”的教學(xué)方式有效避免了以下幾個(gè)問(wèn)題：

1、因?qū)W生不必在同一個(gè)時(shí)間段看教學(xué)視頻，因此避免了平臺(tái)“翻車”和網(wǎng)絡(luò)擁堵問(wèn)題。

2、錄播課件可以重復(fù)觀看，而直播則不行。

3、學(xué)生提前自主學(xué)習(xí)，下午帶著問(wèn)題開展師生互動(dòng)答疑，真正實(shí)現(xiàn)“翻轉(zhuǎn)課堂”，促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

4、教學(xué)督導(dǎo)人員對(duì)錄播課件提前進(jìn)行抽查，以**教學(xué)質(zhì)量。

5、學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)自由，不用早上一大早起來(lái)上課，他們更喜歡利用晚上時(shí)間學(xué)習(xí)。

6、互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)中學(xué)生參與度、到課率雙高。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，近一個(gè)月全校學(xué)生平均到課率達(dá)到90.24%。

2月24號(hào)我校按原定計(jì)劃開始上課，經(jīng)過(guò)近一個(gè)多月的教學(xué)運(yùn)行，我們收到了意想不到的教學(xué)效果。通過(guò)“問(wèn)卷星”小程序的調(diào)查（參與問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生合計(jì)7046人次），結(jié)果顯示：

1、學(xué)習(xí)效果反饋

學(xué)生對(duì)這種教學(xué)方式學(xué)習(xí)效果反饋“非常好”和“好”占比88.72%。

2、教學(xué)綜合評(píng)價(jià)

學(xué)生對(duì)教師線上教學(xué)綜合評(píng)價(jià)為“非常好”和“好”的占比為94.61%。

3、教師答疑反饋

學(xué)生對(duì)教師答疑反饋“非常滿意”和“滿意”的占比99.29%。

這些成績(jī)的取得，是全體教師克服重重困難，精心備課，耐心輔導(dǎo)的結(jié)果。教師們?yōu)榇烁冻隽撕芏嘈难?，同學(xué)們也學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，帶著問(wèn)題與教師溝通交流。

【采取措施】

我校線上教學(xué)能夠取得較好的效果，還得益于采取了以下幾項(xiàng)措施：

01加強(qiáng)教學(xué)檢查，提高教學(xué)質(zhì)量

線上教學(xué)過(guò)程中教師的課前準(zhǔn)備是否充分，決定著線上教學(xué)質(zhì)量。因此無(wú)論是借助平臺(tái)資源教學(xué)，還是教師錄播教學(xué)，吃透教學(xué)內(nèi)容是上好線上課程的核心，一個(gè)好的教學(xué)視頻或課件更是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的啟萌。因此在課件制作過(guò)程中，學(xué)校經(jīng)常開展常規(guī)教學(xué)檢查，要求教師在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段等方面打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，發(fā)揮自己的聰明才智，不斷改進(jìn)課件質(zhì)量、豐富課件內(nèi)容。要求課件內(nèi)容通過(guò)動(dòng)畫、聲音、圖文并茂的方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，提高教學(xué)內(nèi)容的趣味性，課程教學(xué)目標(biāo)明確、通俗易懂，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

02采取集中答疑、提高學(xué)習(xí)效果

為檢查了解學(xué)生課程學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生的疑難問(wèn)題，我校要求教師統(tǒng)一利用下午時(shí)間開展線上答疑活動(dòng)，通過(guò)調(diào)查，教師線上答疑效果明顯，學(xué)生答疑積極，教師不厭其煩的解答換來(lái)了很多學(xué)生的感激和贊語(yǔ)，教師們也深刻體會(huì)到作為一名教師的成就感和使命感。

03加強(qiáng)教學(xué)管理，**教學(xué)秩序

學(xué)校自實(shí)施線上教學(xué)以來(lái)，教學(xué)管理人員盡職盡責(zé)，調(diào)動(dòng)相關(guān)人員與各教學(xué)單位共同開展線上教學(xué)督查，做了大量細(xì)致的工作。如：統(tǒng)計(jì)學(xué)生到課率、關(guān)注學(xué)生線上線下反饋、檢查評(píng)選教師課件、檢查作業(yè)布置等，還利用“問(wèn)卷星”、“金山文檔”等小程序，及時(shí)做好教學(xué)情況反饋統(tǒng)計(jì)。

04 開展技能競(jìng)賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

線上教學(xué)一段時(shí)間后，有的學(xué)生感覺(jué)有點(diǎn)疲倦了，為調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮“以賽促教、以賽促學(xué)”作用，我校于2020年3月30日—4月10日及時(shí)開展了線上技能競(jìng)賽，競(jìng)賽項(xiàng)目豐富多彩：——線上播音、戰(zhàn)疫短視頻、“青春影像”攝影、卡通形象設(shè)計(jì)、健身操比賽、體育知識(shí)競(jìng)賽、金融知識(shí)競(jìng)賽等。

所有賽項(xiàng)由教務(wù)處統(tǒng)籌安排，分四個(gè)二級(jí)院相對(duì)獨(dú)立組織，學(xué)生根據(jù)自己的專業(yè)或興趣愛好，可選擇不同的參賽項(xiàng)目.各二級(jí)院根據(jù)學(xué)校安排，分別成立了賽務(wù)工作組，制訂了競(jìng)賽方案并認(rèn)真組織實(shí)施，**賽項(xiàng)有條不紊進(jìn)行。通過(guò)技能競(jìng)賽，豐富疫情期間線上教學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，活躍學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到了“以賽促教、以賽促學(xué)”的目的。

線上播音大賽

選手在線PK

在線體育知識(shí)競(jìng)賽

教師開展線上金融知識(shí)賽前輔導(dǎo)

“青春影像”優(yōu)秀作品集

在疫情期間雖然學(xué)生不能到校上課，但通過(guò)這種教學(xué)方式，我們同樣可以把分布在全國(guó)各地的同學(xué)拉在一起，采取多元化的教學(xué)模式，按原定的教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，取得了可喜的教學(xué)效果。疫情如果沒(méi)有結(jié)束，線上教學(xué)就不能停止，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善教學(xué)方式，**疫情期間教學(xué)質(zhì)量不打折！