導(dǎo)讀:曹夕之山又西北70里,曰“國(guó)開QCE”。國(guó)開QCE的學(xué)生背后,都有著怎樣的故事?他們是如何去努力實(shí)現(xiàn)世界名校夢(mèng)想的?國(guó)開QCE又給他們帶來了什么樣的幫助和機(jī)遇呢?今天的學(xué)生專訪特輯有一些特殊,12年級(jí)的Kanama同學(xué)喜好古代歷史文學(xué),用文言文分享了她在學(xué)校的所見所感,讓我們一起來看一下吧!
時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移。在國(guó)開QCE這片教育熱土上,繁花似錦,群星璀璨,數(shù)年的耕耘與磨礪,培養(yǎng)出了一屆又一屆優(yōu)秀的QCE學(xué)子。他們刻苦努力沖擊頂 尖名校,只為在世界的舞臺(tái)上綻放自己耀眼的光芒。
韶華綻放,逐夢(mèng)遠(yuǎn)航。坦誠(chéng)交流內(nèi)心故事,憶往昔歲月,揮別時(shí)光,終能踏上理想征程。
學(xué)生介紹
Kanama Liu
劉青青
來自江蘇省宿遷市,現(xiàn)就讀于國(guó)開QCE12年級(jí)。
輾轉(zhuǎn)來此,選擇有時(shí)大于努力
曹夕之山又西北70里,曰QCE, 有人焉,學(xué)澳洲之書,其師多言外語(yǔ)。實(shí)異于普高。
教學(xué)樓觀雖一般,然兩年往來,吾學(xué)之樂之于此,愈愛而敬之。
校內(nèi)有藍(lán)書焉,記載校規(guī),若有知之而犯者,多于周末罰也。初入校,著校服,步入班中,先生命記之,于自律者,不宜勞思于此。樹在道邊而多子,此必苦李。
地之所載,六合之間,四海之內(nèi),照之以日月,經(jīng)之以星辰,記之以四時(shí),要之以太歲。至于澳洲,南海四千九百公里。四時(shí)之景不同。若問中國(guó)何如澳洲? 吾道之: 樝橘梨柚,各有其美。
曾難辯與師長(zhǎng)。不問則恐有異,多問則重勞其也。QCE答:必?zé)o此嫌,何嘗見明鏡疲于屢照,清流憚?dòng)诨蒿L(fēng)?
至于雅思。時(shí)論以此問之: 若令學(xué)而無此,當(dāng)極易乎?吾以為食有葷素,搭配才佳。豈有終日種之,而不知其味者乎。
人謂課少曰:“用功不及普高,學(xué)謂少焉。而耽于樂,方此為劣?!鼻湮匆姸勔玻藦?fù)強(qiáng)欲滓穢學(xué)生邪?有樂事,諸人賢共嘆仁祖,曰: 年少,一坐之顏回。仁祖曰:“坐無尼父,焉別顏回?”
Kanama同學(xué)喜好歷史文學(xué),經(jīng)常閱讀古文典籍。
吾日夕在校,大小殊快、且足作友。有人目12-wa班 : 標(biāo)鮮情令,盛德之風(fēng),可樂詠也。
既有凌霄之姿,何鎩其翮?
想來,兩年又半矣。故當(dāng)淵注渟著,納而不流。不知一生當(dāng)學(xué)幾時(shí)。
在2019屆畢業(yè)典禮中,Kanama同學(xué)
作為主創(chuàng)編寫歌詞的節(jié)目《消愁》
《消愁》改編版 詞:Kanama Liu
當(dāng)你走進(jìn)這QCE
張校和kally在等你
各色的臉上各色的妝
都在試想未來的模樣
如今你們已畢業(yè)
是否還記得過往地課
回憶起學(xué)校里的生活
你拿起酒杯對(duì)自己說
一杯敬sasa,一杯敬ana
守著你的理科,想讓你通過
于是周末布置作業(yè)真的很多
還有單詞抄寫,等著你做
一杯敬Colin,再敬Jennifer
守著你的文學(xué)不讓你掛科
于是文學(xué)總是感覺不是很難
畢竟稿子要改很久
躁動(dòng)不安的少年郎
也曾經(jīng)年少輕狂過
吵鬧過,嬉笑過,努力過
你拿起酒杯對(duì)自己說
一杯敬明天,一杯敬過往
獨(dú)自離家在外,照顧好自己
勿煩身后家長(zhǎng)對(duì)你囑托關(guān)切
他們只是怕你 在外受傷
一杯敬故鄉(xiāng),一杯敬遠(yuǎn)方
守著你的善良,催著你成長(zhǎng)
所以前方的路不必?fù)?dān)心恐慌
年少時(shí)不用怕受傷
一杯敬明天,一杯敬過往
獨(dú)自離家在外,照顧好自己
勿煩身后家長(zhǎng)對(duì)你囑托關(guān)切
他們只是怕你 在外受傷
一杯敬恩師,一杯敬摯友
也曾一起鬧過,也曾嬉笑過
好吧今日之后總是還要離場(chǎng)
告別之時(shí)別哭場(chǎng)
同學(xué)老師怎么說
Ailsa老師:
青青,是一個(gè)很有才華的姑娘,都說有才華的人,總是低調(diào)的,你雖然是一個(gè)低調(diào)的姑娘,但是,遇到什么活動(dòng),交給你,總是沒錯(cuò)的,每次都能辦得很漂亮,出人意料。然而你的才華同樣來自于你善于創(chuàng)新的思維方式,這也是你最讓人欣賞的一點(diǎn)。
希望你能繼續(xù)做最 好的自己,熱愛生活,不負(fù)時(shí)光,不負(fù)韶華。
Gary 同學(xué)
青青同學(xué)可以說是一個(gè)才女了。她從剛來QCE到現(xiàn)在,變化真的非常大,從以前的不好意思開口說英語(yǔ),到現(xiàn)在出口成章,這也離不開她平常的努力,有時(shí)遇到不懂的問題或者疑惑,就會(huì)第 一時(shí)間找到老師或者是同學(xué)來問問題。
她也是一個(gè)非常善解人意活潑積極的女生,她能夠觀察到同學(xué)的不開心,耐心疏導(dǎo),當(dāng)然我有時(shí)遇到一些不高興的事青青也會(huì)第 一時(shí)間來安慰我,給我提出建議。
活潑樂觀也是她的閃光點(diǎn),她總是能給我們帶來快樂,也是我們大家口中的開心果。
現(xiàn)在更是優(yōu)秀,創(chuàng)立了自己的公眾號(hào)來向大家介紹歷史知識(shí),對(duì)于一個(gè)高中生來說這無疑是一個(gè)大的挑戰(zhàn)并且能夠鍛煉自己!
時(shí)光荏苒,只剩幾個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了,真的有好多話想說,希望青青在未來的路上越闖越勇,創(chuàng)出自己的一片天地!
我們的教學(xué)理念
擁有強(qiáng)健的體魄
傳承民族的文化
樹立國(guó)際的視野
擔(dān)當(dāng)社會(huì)的責(zé)任
師資介紹
張紅,校長(zhǎng)。
1988年畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)。多年從事于初高中外語(yǔ)教學(xué),并有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。2000年曾帶學(xué)生前往英國(guó)游學(xué),2002年前往新加坡參加教學(xué)培訓(xùn)。2009-2014年曾任某國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)。信奉“友善、耐心、學(xué)識(shí)豐富”的教育理念,遵循“教育為先,教學(xué)為本,特色鮮明”的治校原則。
Kally
賈彩,副校長(zhǎng)。
主要負(fù)責(zé)招生宣傳和留學(xué)申請(qǐng)工作。具有多年國(guó)際教育工作經(jīng)驗(yàn),熟知A-level、IB、AP、SAT、ACT、VCE等國(guó)際項(xiàng)目的辦學(xué)特點(diǎn),作為QCE項(xiàng)目的引進(jìn)者,深知QCE項(xiàng)目較之其他國(guó)際項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),使學(xué)生真正擺脫應(yīng)試教育和“洋高考”,從而讓學(xué)生在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);9年的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn),多次獲得省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生管理者稱號(hào),對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度一直是工作的前提。
Bill
BLACKWOOD GERALD,澳大利亞籍,學(xué)術(shù)總監(jiān)、英語(yǔ)教師。
教授課程:ESL,英語(yǔ)文學(xué)。本科畢業(yè)于格里菲斯大學(xué),擁有塔斯馬尼亞大學(xué)及格里菲斯大學(xué)雙碩士學(xué)位,是澳大利亞昆士蘭州注冊(cè)教師。近十年曾就職于杭州、蘇州、北京等多所國(guó)內(nèi)一 流國(guó)際學(xué)校,熟悉VCE、QCE課程體系,曾擔(dān)任雅思考官,持有TESOL英語(yǔ)教學(xué)證書。在文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、第二語(yǔ)言教學(xué)方面擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。