學(xué)師復(fù)讀學(xué)校招生多少人

導(dǎo)讀：隨著2021高考戰(zhàn)斗尾聲的打響，中山學(xué)師復(fù)讀學(xué)校也在如火如荼的進行2021屆招生行動。那么，學(xué)師復(fù)讀學(xué)校招生多少人呢？這是一些學(xué)員比較關(guān)注的問題。學(xué)校將開設(shè)2個班，每班招40人。今天，小編就給大家?guī)砹酥猩綄W(xué)師復(fù)讀學(xué)校2021的招生計劃，一起來看看吧~

【學(xué)校簡介】

中山學(xué)師復(fù)讀學(xué)校根據(jù)最 新高考的3+1+N報考模式，邀請了多位享譽中山的名師強勢加盟，著力打造最強的“3科引領(lǐng)+1科加強+N科突破”的高考復(fù)讀品牌。學(xué)師復(fù)讀認為，合理安排不同的高考學(xué)科時間投入比例和培優(yōu)方案，這樣的分配才更有效率，在分數(shù)提升上效果更明顯！

【學(xué)校特色】

一、優(yōu)師資宗旨：實現(xiàn)師資優(yōu)配，打造高效模式。

二、優(yōu)管理宗旨：向管理要質(zhì)量，用真誠換配合。

三、優(yōu)教學(xué)宗旨：步步為營，環(huán)環(huán)相扣。

【學(xué)校優(yōu)勢】

1、高品質(zhì)的高考復(fù)讀教學(xué)

2、針對高考復(fù)讀的學(xué)生。

3、多年高考經(jīng)驗的一線教師親自教學(xué)（包括中山紀念中學(xué)退休高級教師，前紀中教學(xué)標兵，功勛教師等）

4、使用最 先進的教學(xué)資料和自創(chuàng)教學(xué)方法。教學(xué)環(huán)境和住宿環(huán)境一 流。

5、教學(xué)資料與名校同步。

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)習(xí)規(guī)劃】

第 一階段2021年8月-2021年10月

教學(xué)目標：摸清每位學(xué)生的各科能力層次與知識完整度,夯實基礎(chǔ)知識,措建知識體系，突出基礎(chǔ)能力掌握基礎(chǔ)解題和思維方法。

教學(xué)內(nèi)容以及計劃：調(diào)整狀態(tài),鼓舞士氣，知識摸底考核與家校反饋。第--輪備考復(fù)習(xí),高中三年知識體系重溫以及補漏。階段性考試與逐個學(xué)生溝通落實。

第二階段2021年10月-2021年12月

教學(xué)目標：進一步幫助學(xué)生運用基礎(chǔ)知識以及分析實際問題，學(xué)會申題和掌握解題規(guī)律,緊抓主干知識，提高綜合解題思維能力。

教學(xué)內(nèi)容以及計劃：以基礎(chǔ)為重點,兼顧能力滲透。通過基礎(chǔ)知識導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生進入更高思維模式。

第三階段2021年12月-2022年2月

教學(xué)目標：確保學(xué)生的知識系統(tǒng)化,建立知識樹形網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生掌握每類題型解題能力。完成第 一輪復(fù)習(xí)。

教學(xué)內(nèi)容以及計劃：各科知識點的全面復(fù)習(xí)與梳理，同時也要啟發(fā)和突出重點。注意思維能力的培養(yǎng),要求學(xué)生多些總結(jié)和自我反思，深化記憶。

第四階段2022年2月-2022年4月

教學(xué)目標：形成有效的答題體系,訓(xùn)練解題思維。強化解題思路，逐步建立起共有的而非個體的解題標準化,歸納相似題型的思維共性?？焖偬岱?，再爭取20%的分數(shù)提升。

教學(xué)內(nèi)容以及計劃：各科專題復(fù)習(xí)階段，穿插部分綜合訓(xùn)練。提高學(xué)生的綜合能力與考場應(yīng)試能力。迎戰(zhàn)廣一模與廣二模。

第五階段2022年4月-2022年5月

教學(xué)目標：主抓思維的高度和深度,注意別過度刷題導(dǎo)致學(xué)生過于疲勞而影響效果。知識和方法的查漏補缺。不斷鼓勵學(xué)生調(diào)整心態(tài),加上部分減壓活動,克服“高原現(xiàn)場’.提高學(xué)生在難題區(qū)間的答題技巧。

教學(xué)內(nèi)容以及計劃：進入高考前限時訓(xùn)練階段,引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)反思錯瀾處,不要過度緊張，要逐個解決問題。

第六階段2022年5月-高考前：關(guān)心考前心理，增加減壓活動,建議學(xué)生放下包袱，迎接高考?；貧w學(xué)科知識樹,不求怪,奇,特的模擬題。增加一.對一鼓勵和溝通，為學(xué)生放松心情,輕松應(yīng)考。

【師資力量】

劉建光

廣東外語外貿(mào)大學(xué)英語語言文化學(xué)院畢業(yè)

高分通過英語專業(yè)八級考試

曾擔(dān)任中山紀念中學(xué)高中英語教師(2005- 2015)

曾擔(dān)任廣東省教育廳英語教師團核心成員(2006 - 2010)

曾榮獲:

國家英語教學(xué)論文評比一等獎

中山市高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師

中山紀念中學(xué)“教學(xué)標兵”

中山紀念中學(xué)“功勛班主任”

擅長教學(xué):

高考英語提分(學(xué)生英語成績普遍提升20分左右，十五年培優(yōu)經(jīng)驗，所教學(xué)生最 高分145)

田利軍

廣東省華南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)

具備廣州市高級中學(xué)教師資格

曾擔(dān)任市重點公辦中學(xué)高中數(shù)學(xué)教師(1994- 2014)

18年班主任管理經(jīng)驗和多年高三教學(xué)教育經(jīng)驗

曾榮獲:

高考教學(xué)質(zhì)量獎

優(yōu)秀班主任獎

擅長教學(xué):

1.準確把握全國卷的高考考點和各類題型，對高中數(shù)學(xué)各類題型有全面規(guī)范的獨特解法。

2.高考數(shù)學(xué)提分:學(xué)生數(shù)學(xué)成績普遍提升20一一30分，26年培優(yōu)經(jīng)驗，所教學(xué)生最 高分143。

【宿舍環(huán)境】