導(dǎo)讀:蘭州高考復(fù)讀學(xué)校選哪家?還在為選擇高考復(fù)讀學(xué)校而焦頭爛額,還在為學(xué)校各方面都不了解而愁白頭?那么,不不妨考慮一下蘭州學(xué)遠(yuǎn)教育。蘭州學(xué)遠(yuǎn)教育好在哪里?下面我們一起看看優(yōu)秀學(xué)員們的心聲,你就能知道該學(xué)校過(guò)人之處。
【學(xué)員心聲】
趙悅君
課堂上的教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),課后待學(xué)生的認(rèn)真細(xì)心,高效有益的學(xué)習(xí)方法,三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光受益匪淺。老師以獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓我見識(shí)到了和以前大不一樣的學(xué)習(xí)方法,在這里他們把“學(xué)為人師,行為師范”這八個(gè)字的深刻含義表達(dá)的淋漓盡致,在這里我從每位老師跟前學(xué)到的、得到的不僅僅是文化知識(shí)的提高,更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。
金子涵
記得好像是3月1號(hào)入學(xué)的,雖然聽起來(lái)離高考還有三個(gè)月的時(shí)間,可是對(duì)于一個(gè)藝術(shù)生來(lái)說(shuō),這寶貴的三個(gè)月可真的是決定命運(yùn)的時(shí)刻。
前期把所有的精力都投入了專業(yè)的訓(xùn)練之中,想要先抓住眼前的機(jī)會(huì)過(guò)完這一關(guān),卻忽視了文化課成績(jī)真正意義上的“上帝”,專業(yè)考試得心應(yīng)手,取得了滿意的結(jié)果,可是文化課成績(jī)卻一落千丈,跟不上原來(lái)學(xué)校的進(jìn)度讓我壓力山大,一度惆悵自己改何去何從。人前的專業(yè)強(qiáng)手卻在文化課面前抬不起頭。
自從進(jìn)入學(xué)遠(yuǎn)教育以后,同學(xué)之間的友好幫助,先進(jìn)的教學(xué)理念,全套的教學(xué)設(shè)施,老師不辭辛苦的教誨,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和奮進(jìn)的學(xué)習(xí)精神讓我受益匪淺,潛移默化的提升了自身的實(shí)力,漸漸的消去了我的焦慮。在學(xué)遠(yuǎn)的每一天都過(guò)得充實(shí)而且有意義,對(duì)未來(lái)也更加的有信心。感謝遇到的所有人,感謝老師的誨人不倦,學(xué)遠(yuǎn)的每個(gè)學(xué)子都以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,用心去迎接一個(gè)真正屬于自己的明天。加油!我在四川音樂學(xué)院等你來(lái)!
蘭虎
新年結(jié)束后我來(lái)到了學(xué)遠(yuǎn)教育來(lái)學(xué)習(xí)為期3個(gè)月的文化課突擊。來(lái)到這我學(xué)到了很多東西。成績(jī)也在慢慢的提升。本來(lái)底子很差的我在這突擊了三個(gè)月后在高考取的了滿意的成績(jī)。班主任張老師對(duì)我很負(fù)責(zé)。像大姐姐一樣照顧著我們。在文科一班我感受到了以前在學(xué)校沒有的那種同學(xué)間的感情?,F(xiàn)在我被大學(xué)錄取了。感謝學(xué)遠(yuǎn)的校長(zhǎng)。主任。郭爺爺、黨媽、班主任、黑蛋、以及各位任課老師。
姜博語(yǔ)
選擇大于努力——2018級(jí)陜西理工大學(xué)學(xué)生
白雪皚皚,緊張的藝考之后,我們短暫的停歇,又將迎來(lái)的是文化課的沖刺,短暫的三個(gè)月,我該如何選擇,留在蘭州,還是回原學(xué)校,讓我難以決擇。
選擇大于努力,然而,我深知自己的文化課水平,在家里想了幾天,面對(duì)優(yōu)異的專業(yè)成績(jī),卻不想讓文化課拖后腿。這時(shí)突然接到老師的電話,劉老師是以前在集訓(xùn)期間給我們上文化課的教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人,對(duì)待學(xué)生,他很親切,仔細(xì),認(rèn)真而又負(fù)責(zé)。他深切地問了我的專業(yè)成績(jī)以及文化課的水平,向我說(shuō)明了他們的師資團(tuán)隊(duì)。然而此時(shí)的我突然感到了一線希望。
2月20號(hào)再次背起了行囊,到達(dá)蘭州,面對(duì)熟悉的環(huán)境,第二天開始上課。我被分到了文科一班。張老師是我們的班主任,畢業(yè)于西北師范大學(xué),是我們的英語(yǔ)老師,隨后,緊張的文化課學(xué)習(xí)開始了。張老師以及各科老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)為我們排憂解難,從早到晚。日復(fù)一日,對(duì)我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),每節(jié)課都是如此,讓我們感到敬佩。不管是前期的精心輔導(dǎo),還是后期的刷題都在學(xué)遠(yuǎn)教育的緊密籌劃之中,是學(xué)遠(yuǎn)教育的老師為我們指明方向,帶我們走出每一道難題。 郭爺爺對(duì)待學(xué)生更是和藹可親,七十歲的高齡仍然干勁十足,憑借自己多年的管理經(jīng)驗(yàn),精心指導(dǎo)我們依然陪著我們直到晚自習(xí)。們我晚上睡了之后他才睡下,郭爺爺以前是蘭州知名的政治老師。是我們的政治老師。細(xì)心認(rèn)真的工作態(tài)度更是讓我們感到敬佩。
好的學(xué)校離不開一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)更離不開每位老師的齊心協(xié)力。人們常說(shuō),選擇大于努力,直到高考成績(jī)出來(lái)的那一刻,我的內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng),回想起老師們的精心付出,我只想說(shuō)聲感謝。
后感謝學(xué)遠(yuǎn)教育的每一位老師。不僅僅是自己的努力,更是你們的辛勤付出才讓我以優(yōu)異的文化課成績(jī)進(jìn)入陜西理工大學(xué)的校門,再次感謝學(xué)遠(yuǎn)教育的每一位老師。“學(xué)以至遠(yuǎn),學(xué)藝致遠(yuǎn)”,祝學(xué)遠(yuǎn)教育更加輝煌。
崔小霞
2015屆學(xué)生,藝考結(jié)束后,面對(duì)接下來(lái)的文化課,我很是擔(dān)心,在猶豫于到底是回學(xué)校了?還是在外面找個(gè)補(bǔ)習(xí)班,.后糾結(jié)了很多次,也跑了幾家人比較多文化課輔導(dǎo)班,但.后還是義無(wú)反顧的選擇了這邊的文化課班,在文化課班學(xué)習(xí)的這一段時(shí)間中,我懂得了“思之則活,思活則深,思深則透,思透則新思新則進(jìn)”的道理,老師幽默風(fēng)趣,系統(tǒng)的課堂氣氛活躍,讓老師和同學(xué)們的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。
蘭瑩瑩
很多人說(shuō)在本地學(xué)文化課比在外地學(xué)的好,今年我爸媽選擇相信學(xué)遠(yuǎn)教育讓我在這里學(xué)習(xí),這樣的選擇讓我有了比較理想的成績(jī)。學(xué)遠(yuǎn)教育的老師很負(fù)責(zé)任她們每天都陪著我們,這里的班主任每天陪著你沒有你找不到的時(shí)候只要你有問題老師們都會(huì)很樂意的為你解決,老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助你在你生活上也會(huì)盡全力的幫助你。很感謝郭爺爺,感謝他在自己生病的情況下還為我們上課,郭爺爺是一位很有責(zé)任的爺爺,很感謝他一直以來(lái)對(duì)我們的支持與關(guān)心。很感謝我們班的班主任紅紅,感謝她一直以來(lái)對(duì)我們的陪伴,感謝她對(duì)我們的不厭其煩,感謝她理解我們,感謝她一直以來(lái)對(duì)我們的幫助與支持。感謝給我們代課的老師他們是一群很負(fù)責(zé)任的老師,感謝宿管阿姨對(duì)我們的宿舍管理,感謝學(xué)遠(yuǎn)教育一年以來(lái)對(duì)我們的監(jiān)督與管理,學(xué)遠(yuǎn)教育的管理很嚴(yán)格,食宿等個(gè)方面都很不錯(cuò)。感謝學(xué)遠(yuǎn)教育。
金城靈猴王阿喜
苦練七十二變笑對(duì)八十一難
藝考結(jié)束,來(lái)到學(xué)遠(yuǎn),那時(shí)的我,便如沒拜師學(xué)藝的小猴子一樣,毫無(wú)目標(biāo)可言。靈臺(tái)方寸山,斜月三星洞,是孫悟空的起點(diǎn),學(xué)遠(yuǎn)教育,便是我的斜月三星洞,其實(shí)斜月三星洞,便是一個(gè)心字,學(xué)遠(yuǎn)教育便是我尋找的一部分心。
在學(xué)遠(yuǎn)教育,激動(dòng)過(guò),悲傷過(guò),失望過(guò),成功過(guò),對(duì)我來(lái)說(shuō),短短四個(gè)月,總結(jié)便是一個(gè)“累”字,很痛苦我曾看著戶外,有種想逃跑的感覺,我曾因?yàn)樗嚳汲煽?jī)不好或是學(xué)習(xí)成績(jī)不好,突然哭泣,這時(shí)班主任、同學(xué)和我聊天幫我分析這,分析那,鼓勵(lì)我……現(xiàn)在的我回想那段時(shí)光,就明白,那時(shí)的累,值得。
高考是重要的,記住,不要假裝很努力,結(jié)局不會(huì)陪你演戲。無(wú)邊春色,海晏河清,一天一個(gè)樣,一歲一天重,唯大英雄能伏虎,是真豪杰自降龍,從現(xiàn)在起,定目標(biāo),去奮斗,不要怕苦和累,送給同學(xué)們我的座右銘:苦練七十二變,笑對(duì)八十一難。但行好事,莫問前程
王昱力
在學(xué)習(xí)文化課那段時(shí)間,我覺得文化課老師們都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)在上課時(shí)他們的講解生動(dòng)有趣,在課下也會(huì)為你答疑解惑,我覺得遇見這樣文化課老師是我的幸運(yùn)!
潘敏
剛來(lái)學(xué)遠(yuǎn)的時(shí)候,我完全是抱著僥幸的心理,想著我剛到線就可以了。每一天都在“算分”中度過(guò),想著這個(gè)考多少,那個(gè)考多少,每一門需要考到多少我就可以到線。剛開始來(lái)的時(shí)候確實(shí)沒有付出過(guò)努力,我擅長(zhǎng)的科目上課反映會(huì)好一點(diǎn),但也僅限于上課,下課就不當(dāng)成一回事,不擅長(zhǎng)的科目確實(shí)上課就會(huì)睡著。也不怕笑話,我那時(shí)候是把數(shù)學(xué)題從..題看到.后一題沒有一道我會(huì)的。我也想過(guò)要努力,到.后還是懶惰戰(zhàn)勝了理智,我也沒有努力。學(xué)遠(yuǎn)教育所有的任課老師在課堂上很認(rèn)真,時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的情況。不停的督促提醒同學(xué)加倍努力。學(xué)遠(yuǎn)的每一個(gè)老師都對(duì)我很好,我挺滿意的,但是一想到我的文化課,我就很郁悶,覺得我完了,但是老師以及同學(xué)們的鼓勵(lì)我沒有放棄,我開始變得努力,我也報(bào)了課后輔導(dǎo)班,輔導(dǎo)老師也幫了我很多,我再也不是從..題看到.后一題什么也不會(huì)的人了,我向老師要了高考題,自己先做,做完讓老師幫我看。自己喜歡的課也不再是吊兒郎當(dāng)?shù)牧?,也付出努力,終于功夫不負(fù)有心人,我有史以來(lái)..次,語(yǔ)文英語(yǔ)考了一百多,數(shù)學(xué)更是考了五十多,要知道我以前是那種數(shù)學(xué)抄襲我只能考二三十分的人。.讓我感動(dòng)的還是學(xué)遠(yuǎn)老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),管紀(jì)律生活的老師把我們的紀(jì)律生活管的井井有條。管學(xué)習(xí)的老師一絲不茍的教導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。不管我們有什么問題困難,老師們都是..時(shí)間解決,盡量讓我們能安心學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在我拿到錄取同意書后,我很慶幸我在.后的沖刺階段選擇了學(xué)遠(yuǎn)教育。
感謝父母的鼓勵(lì)支持,感謝學(xué)遠(yuǎn)老師的一絲不茍,感謝學(xué)遠(yuǎn)學(xué)子的團(tuán)結(jié)努力,感謝自己的堅(jiān)持不懈。學(xué)遠(yuǎn),學(xué)以致遠(yuǎn)。
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
學(xué)遠(yuǎn)教育是蘭州市致力于高考沖刺和藝術(shù)生文化課沖刺的專門補(bǔ)習(xí)學(xué)校,創(chuàng)辦于2011年。創(chuàng)辦之初,學(xué)遠(yuǎn)教育就秉承“把握現(xiàn)在,學(xué)以致遠(yuǎn)”的教育理念,始終堅(jiān)持我們的奮斗目標(biāo):圓考生大學(xué)夢(mèng),報(bào)家長(zhǎng)哺育恩!經(jīng)過(guò)多年的努力,從學(xué)遠(yuǎn)教育補(bǔ)習(xí)畢業(yè)的學(xué)生已達(dá)千余名,而學(xué)遠(yuǎn)教育也已成為蘭州市具有一定品牌知名度的優(yōu)質(zhì)補(bǔ)習(xí)學(xué)校。近年來(lái),學(xué)校不斷整合各類教育資源,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),改進(jìn)教學(xué)方法,在歷年的高考中,學(xué)生均取得了優(yōu)異的成績(jī)并考入了理想的大學(xué)。