導讀:河南京師精準教育現(xiàn)有180多名一線中高級教師組成了小學、初中、高中12個年級的全科師資隊伍,主要開展的課程有:全科精準一對一、精品小班課、小初高全托管、幼小銜接、美術、舞蹈、器樂等專業(yè)課程。師資到底怎么樣呢?接下來和小編一起來看看吧!
【師資風采】
師資姓名:陳佳
所授科目:數(shù)學
教齡:10年以上
國籍:中國
授課風格:輕松活潑,激趣引思,寓教于樂,互動度高
詳情介紹:
河南京師精準教育明星老師,現(xiàn)任本公司教學總監(jiān),畢業(yè)于河南師范大學數(shù)學系,中學優(yōu)秀數(shù)學教師,從事教育事業(yè)已經有十幾年,在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”,全心全意為孩子服務,注重從興趣教學入手,根據(jù)孩子們的不同特點,琢磨出多種適合中學生學習的教學方法,推崇個性和能力的培養(yǎng),憑借積累的經驗和不斷地探索,使學生樂學、愛學。
曾榮獲公司 “先進教育工作者”光榮稱號, 無數(shù)次把中考學生送入理想的高校,性格開朗活潑,待人真誠友善,對教育事業(yè)有極高的熱情。
教育格言:愛心獻給學生,誠心送給家長,信心留給自己。
師資姓名:馮超英
所授科目:化學
教齡:8
國籍:中國
授課風格:歡快的氛圍,細微的關懷,結合生活實際將復雜的知識簡單化,將教材的知識生活化,更深入,更直接,更生動,更活潑。
詳情介紹:
碩士學歷,從事多年教育工作,擁有豐富的一線經驗,持有高級中學教師資格證。對于專業(yè)知識苦心孤詣,格物致知,對于學科知識內在聯(lián)系邏輯有自己獨特的見解。善于因材施教,針對不同學生的心理,采用不同的教學方法,以求達到更好的學習境界。
教學風格: 歡快的氛圍,細微的關懷,結合生活實際將復雜的知識簡單化,將教材的知識生活化,更深入,更直接,更生動,更活潑。
教學成果: 2016年獲得“教學能手”稱號。
教學景愿: 學生的收獲就是我最 大的收獲。
師資姓名:郜貴玲
所授科目:數(shù)學
教齡:6年
國籍:中國
授課風格:清新,親和力強,互動度高
詳情介紹:
明星講師,高中數(shù)學高級教師。6年教學經驗,公司優(yōu)秀員工;事業(yè)心強,追求卓越,善于把握學生學習心理,注重學習興趣培養(yǎng)和學習效率的提高。所帶班級續(xù)班率年平均89% 以上,深得孩子及家長的喜愛。獲得公司2017年“教學能手”稱號。
教學理念:把平時高考化,把高考常態(tài)化
教學特色:立足生活,激趣引思,自主探究,互動生成
師資姓名:何寒梅
所授科目:英語
教齡:6
國籍:中國
授課風格:內斂而不失幽默的性格,嚴謹而不失輕松的教學風格,關注學生,善用最樸實、簡單的語言傳授最有效的知識
詳情介紹:
教師介紹:深入研究中高考、能準確把握中高考英語出題規(guī)律、熟知各年級學員的癥結、全面講授考試解題技巧和備考策略。內斂而不失幽默的性格,嚴謹而不失輕松的教學風格,關注學生,善用最樸實、簡單的語言傳授最有效的知識。教學效果顯著,強調知識的實用性、針對性,力求讓學員做到基礎能力和考試方法并進,使學員的語言交流能力和應考實力得到不同程度的提高。
教育感言:學然后能行,思然后有得
師資姓名:王文博
所授科目:語文
教齡:8年
國籍:中國
授課風格:風趣幽默、愛好國學、言傳身教
詳情介紹:
渭南師范學院漢語言文學專業(yè)畢業(yè)??瓢喑錾?,五年公立學校教學經驗,深諳中考、小升初語文教學。多次榮獲“優(yōu)秀語文老師”等獎項。
注重從興趣教學入手,根據(jù)孩子們的不同特點,琢磨出多種適合中小學生學習的教學方法,推崇個性和能力的培養(yǎng),憑借積累的經驗和不斷地探索,使學生樂學、愛學。
教學風格:風趣幽默、愛好國學、言傳身教。
作為語文老師,我有責任給孩子更豐富、更有料、更快樂的語文課堂!
2020年中考,語文押中20分,并押中閱讀理解原題。
師資姓名:吳秀麗
所授科目:物理
教齡:6年
國籍:中國
授課風格:寓教于樂,深入淺出,舉一反三
詳情介紹:
畢業(yè)于華南師范大學,光學碩士研究生,從教經驗豐富,因材施教,在與學生溝通和相處的過程中,實時調整教學方法和方式,追求最 佳教學方式和最有效的措施!一直秉承的教學理念是:寓教于樂,希望和學生亦師亦友,讓每個孩子在快樂中學習、成長!教學風格:相對于灌輸式的教育,物理的學習應注重培養(yǎng)學生的思維方式和邏輯性,讓其掌握學習方法和做題技巧,在理解的基礎上,建立起自己的一套處理問題和解答問題的思維體系和知識結構!教學愿景:希望每個孩子,在提高知識水平的同時,更要提高綜合素質,學會做人做事!
師資姓名:張靜靜
所授科目:數(shù)學
教齡:7年
國籍:中國
授課風格:用幽默風趣的教學風格激活課堂氣氛。教的生動讓學生學的主動。
詳情介紹:
大學本科,中小學數(shù)學教師,“用心做教育,用愛做人師”
在教學上,注重引導式、互動式教學方法的運用,善于分析不同學生的性格特征以及學習習慣,因材施教,巧妙的運用“一對一”得天獨厚的教學優(yōu)勢來輔助學校的教學,塑造學生的良好學習習慣,樹立學習信心,解決學習中遇到的困惑,提高學習成績。
教育感言:課堂是學生與老師互相學習的平臺,學生的發(fā)展是教師收獲的最 大成果。
【學校優(yōu)勢】
1、全托管、全封閉,吃住學一體 浸泡式教學,老師24小時陪同督學
2、押題班
3、設置心理輔導課程