MIT領銜直播，15所名校聯(lián)播等你來！2021世界名校公益在線聯(lián)播盛大開幕

5月24日18：00

第三屆世界名校公益在線聯(lián)播

（本科段）

終于正式拉開帷幕！

直播間觀眾5分鐘就破千！

開幕式與第 一場MIT直播

總計涌入5000多位觀眾！

本屆世界名校公益在線聯(lián)播陣容強大，群星璀璨

5月24日起，第 一天，麻省理工學院直播；最 后一天，牛津、劍橋聯(lián)袂直播。

期間，愛爾蘭都柏林圣三一大學，英國華威大學、愛丁堡大學、倫敦大學學院、格拉斯哥大學，新加坡南洋理工大學，美國約翰·霍普金斯大學、北卡羅萊納教堂山大學等眾多全球頂 尖學府直播活動將陸續(xù)展開。

15所世界頂 級大學的18家學院，將帶來超過17場精彩紛呈的在線直播，向廣大優(yōu)秀學子、家長和教育從業(yè)者提供最直接、最權(quán)威、最 新鮮的政策分析，并在線答疑解惑，深入剖析后疫情時代海外升學教育政策和最 新動態(tài)。

Part.1

開幕致辭

開幕式開始，安生教育集團董事長、安生教育科學研究院院長張梧華先生帶來精彩而又意義深遠的致辭，期望我們與眾多世界一 流學府緊密攜手，共同迎接時代的召喚和挑戰(zhàn)：

首先，我謹代表安生教育科學研究院、劍橋大學中國遴選中心，在本次活動的直播間，熱烈歡迎各位的到來！

當今世界，正經(jīng)歷著百年未有之大變局，科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)從未像今天這樣深刻影響著世界經(jīng)濟政治力量對比,成為國際競爭力的關(guān)鍵。為培養(yǎng)一批具有國家情懷、通曉國際規(guī)則，能面對國際競爭與挑戰(zhàn)，參與國際合作的建設者和接班人，為推動國際一 流大學、教育機構(gòu)、優(yōu)秀學生之間資訊的有效溝通，為提升教育創(chuàng)新能力、教育服務水平，我們主動發(fā)起了世界名校公益在線聯(lián)播這樣一個長期的非營利性國際教育推廣活動。

回顧往昔，我們感懷在心。2020年4月至11月，在席卷全球的新冠疫情背景下，在眾多世界一 流學府的關(guān)心和支持下，我們以“撥開迷霧，預見未來”為主題，連續(xù)成功舉辦了兩屆本科段、一屆研究生段直播活動。來自全球70多所世界一 流院校、約160位校方代表、知名教育學者和招生官員，進行了130多場高質(zhì)量在線直播。累計超過25萬人次涌入直播間觀展和互動，全球媒體報道總數(shù)超過200篇次，全球互聯(lián)網(wǎng)累計曝光度達到8000萬人次，取得了極大的行業(yè)關(guān)注度和良好的社會反響。

面向未來，我們無限期許。從今天起，新一屆世界名校公益在線聯(lián)播將拉開序幕。本屆聯(lián)播活動進一步升級，陣容強大，群星璀璨。第 一天，麻省理工學院領銜直播；最 后一天，牛津、劍橋聯(lián)袂直播；期間，愛爾蘭都柏林圣三一大學，英國華威大學、杜倫大學、紐卡斯爾大學、愛丁堡大學、倫敦大學學院UCL、格拉斯哥大學，新加坡南洋理工大學，美國東北大學、約翰霍普金斯大學、加州大學圣芭芭拉分校、北卡羅萊納教堂山大學等眾多全球頂 尖學府直播活動將陸續(xù)展開，15所世界頂 級大學的18家學院，將帶來超過17場精彩紛呈的在線直播，向廣大優(yōu)秀學子、家長和教育從業(yè)者提供最直接、最權(quán)威、最 新鮮的政策分析，并在線答疑解惑，深入剖析后疫情時代海外升學教育政策和最 新動態(tài)。

本次活動不僅有眾多世界頂 尖名校的合作參與，還得到了美國使領館、英國使領館及英國文化教育協(xié)會的關(guān)心和關(guān)注，北京師范大學中國教育創(chuàng)新研究院為本次活動提供學術(shù)支持，英國泰晤士高等教育、騰訊新聞等權(quán)威媒體也給本此活動以鼎力支持。借此機會，我向所有關(guān)心、支持世界名校公益在線聯(lián)播的合作院校、機構(gòu)和朋友們表示最誠摯的感謝！

2021年，仍將是不平凡的一年。我們將一如既往，與眾多世界一 流學府緊密攜手，共同迎接時代的召喚和挑戰(zhàn)。站在歷史的交匯點上，九萬里風鵬正舉，看未來精彩可期！現(xiàn)在，我十分榮幸地宣布，第三屆2021世界名校公益在線聯(lián)播活動正式啟幕！

美國駐廣州總領事館代表賀詞

美國駐廣州總領事館文化事務官員 Tyler Brent 對活動開幕發(fā)來祝賀：

美國將一如既往歡迎中國學生們前往美國進行學習和研究。在美國的絕大部分中國學生和研究學者都在進行學術(shù)活動，為我們的課堂和校園、社區(qū)和社會帶來了多樣化思路和觀點。自5月4日起，美國駐廣州領事館已重啟學生簽證服務，EducationUSA及美國領事館期待為中國學生們繼續(xù)提供幫助，協(xié)助他們在美國學習深造。

英國簽證政策詳解

英國簽證及移民局UKVI官員VivianYu為廣大有志到英國留學深造的同學及家長詳細解讀了學生簽證的申請流程和相關(guān)實用信息。

針對同學們特別關(guān)心的國際旅行政策，她特別提醒，在前往英國出發(fā)前72小時，大家需進行核酸檢測，拿到英文版陰性報告，并提前預定入境后的核酸檢測，完成旅客定位表，在入境英國后再進行10天自我隔離。

Part.2

劍橋大學與CEIS淵源

作為歷屆世界名校公益在線聯(lián)播的主辦方之一，也作為與劍橋大學關(guān)聯(lián)的官方機構(gòu)，成立于2002年的劍橋大學中國遴選中心長期致力于在世界頂 尖大學和優(yōu)秀學生之間架設一座公益性金橋。

隨著時間推移，12所世界一 流大學先后加入，逐漸演變成現(xiàn)在的世界名校中國英才遴選工程（CEIS）：英國劍橋大學、愛丁堡大學、杜倫大學、紐卡斯爾大學、華威大學、格拉斯哥大學、愛爾蘭都柏林圣三一大學、新西蘭奧克蘭大學、新加坡南洋理工大學等。

英國劍橋大學教授、英國皇家工程院院士、世界著 名超導專家 David Cardwell 在開幕式講述了劍橋大學與 CEIS 世界英才中國遴選工程的深厚淵源：

劍橋大學對中國教育的興趣始于2000年。

那年，我在安生教育科學研究院的陪同下，考察了如何才能讓接受傳統(tǒng)高中教育的中國學生進入劍橋大學繼續(xù)深造。隨后，我們一同啟動“世界名校中國英才遴選工程”項目，也就是CEIS，期待幫助一大批學業(yè)成績優(yōu)秀的中國高中生實現(xiàn)他們?nèi)虼髮W或其他英國大學繼續(xù)深造的夢想。

目前，我們有一套十分成熟的體系。在安生教育科學研究院的支持下，劍橋大學通過這套體系可以對學生進行評價，為他們提供建議，并最終錄取他們。作為CEIS的一部分，艾思特（AST）考試為學生們提供了展示他們在傳統(tǒng)學科以外的學業(yè)潛力的機會，同時也給英國大學對他們的遴選提供幫助。AST考試對于劍橋大學來說意義重大。

在疫情前，劍橋大學每年都派9位面試官來到上海去面試學生。在疫情結(jié)束后，我們希望能夠恢復這樣的做法。包括我在內(nèi)，整個劍橋大學都非常支持CEIS。我們會竭盡所能，將它辦的一年比一年好，并幫助更多中國學生實現(xiàn)他們在劍橋深造的夢想。我相信今年的VUF依舊會取得成功。

最重要的是，所有學生都能夠順利獲得能夠幫助他們做好出國留學這一生命中重大轉(zhuǎn)變的決定所需要的信息。

Part.3

CEIS主旨發(fā)布

劍橋大學中國遴選中心執(zhí)行副總監(jiān)、艾思特（AST）考試中心常務副主任劉雅卓 在開幕式詳細介紹了 CEIS。在談到項目之于中國優(yōu)秀學生的意義時，她說：

CEIS提供“遴選”和“遴選+培養(yǎng)”兩條走向國際高等教育的途徑。

參加被喻為“國際高考”的中國首 個國際標準化大學入學考試AST，中國高考學生將不用切換備考賽道，與高考形成“雙保險”，就讀國際課程的學生將更好展現(xiàn)學術(shù)實力，增加被頂 尖名校錄取的幾率。

同時，還有培養(yǎng)國家未來急需人才的“儲英工程”項目，旨在讓中國有才能的高中生集中接受優(yōu)質(zhì)教育，目標進入海外著 名大學深造。目前，上海托馬斯實驗學校與濟南市托馬斯實驗學校為兩所培養(yǎng)基地。

至今，已有超過180名中國考生在AST考試中脫穎而出，并最終圓夢劍橋。

1000多名優(yōu)秀考生直接獲得CEIS其他著 名大學錄取通知書。

“儲英工程”項目首屆畢業(yè)生中23%的學生獲牛劍錄取面試。

新晉CEIS成員校

愛爾蘭都柏林圣三一大學作為最 新加入CEIS的世界頂 尖院校，海外事務副總裁JulietHussey表示非常期待能在未來看到更多的中國學生：

過去幾年，我們很高興看到越來越多的中國學生來到愛爾蘭學習，也有許多中國學者在圣三一工作，我們還與清華大學、北京大學、復旦大學等中國頂 尖大學進行深入合作，欣喜的看到中國學生所具備的優(yōu)秀能力。通過加入CEIS，我們將有機會與更多來自中國的優(yōu)秀學生連接，幫助他們在工程、環(huán)境和新興技術(shù)等圣三一的優(yōu)勢領域發(fā)光發(fā)熱。

AST年報發(fā)布

CEIS項目與AST考試高級項目經(jīng)理Elsa發(fā)布2020年AST考試年報，從考生總體表現(xiàn)、課程和專業(yè)等方面帶來大數(shù)據(jù)分享。

AST年度大數(shù)據(jù)

1、整體上看，考生數(shù)學科目平均成績最 高，英語科目通過率最 高。

2、男女生在數(shù)學科目的成績沒有明顯差異。但平均而言，女生英語成績更突出，男生更擅長物理科目。

3、無論是就讀國際課程還是參加中國高考的學生，其英語科目均分近乎相同，但參加中國高考的學生在數(shù)學與物理科目上相對更有優(yōu)勢。

4、78%的AST考生申請了STEM相關(guān)專業(yè)，22%的考生申請藝術(shù)與人文專業(yè)。數(shù)學是最 受歡迎的專業(yè)。

5、去年參加AST考試的考生遍布全中國，5%的考生來自西部省份。

6、AST考試是一個公平公正的考試。無論考生擁有何種學習背景，AST考試都能讓考生最 大化展現(xiàn)學術(shù)潛力，從而被世界頂 尖成員院校錄取。

AST備考信息

隨著中國基礎教育改革和不斷深化，國內(nèi)各個課程和課堂教學實踐都突出了以人為本，以學生為中心的思想。

前高考命題專家、AST考試首席學術(shù)官曹亞民教授說：在AST考試中，我們也應當以學生為中心，為考生考出更優(yōu)異的成績而做適當調(diào)整。比如英語科目，原來的國家課程標準主要關(guān)注語音、語法、詞匯等工具性方面，現(xiàn)在則更注重學生閱讀能力及對語言綜合運用技能的掌握。

曹教授介紹道，如今，AST考試不僅可以測試學生對新課程標準下的英語、數(shù)學、物理、生物、化學等學科所要求的知識的掌握情況，而且具有國際化的特點，分數(shù)高度有效，將可以展現(xiàn)一個學生是否有資格進入國際知名大學的能力。