英泰移動(dòng)通信教育之榮譽(yù)資質(zhì)展示

導(dǎo)讀：近期有不少學(xué)員們通過好學(xué)校培訓(xùn)平臺(tái)上咨詢合英泰移動(dòng)通信教育的情況，為了解決學(xué)員們的問題，小編特意查閱了學(xué)校的資料。IMTI英泰移動(dòng)通信16年來，始終致力于行業(yè)高端人才的培養(yǎng)，適應(yīng)當(dāng)前行業(yè)的發(fā)展，學(xué)校也獲得不少榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。小編整理出了一份學(xué)校榮譽(yù)資質(zhì)，供學(xué)員們參考。下面，我們一起來看看吧！

榮譽(yù)資質(zhì)

榮譽(yù)資質(zhì)一

榮譽(yù)資質(zhì)二

榮譽(yù)資質(zhì)三

榮譽(yù)資質(zhì)四

榮譽(yù)資質(zhì)五

關(guān)于我們

IMTI英泰移動(dòng)通信16年來，始終致力于行業(yè)高端人才的培養(yǎng)，適應(yīng)當(dāng)前行業(yè)的發(fā)展。堅(jiān)持以就業(yè)為目標(biāo)、以市場為導(dǎo)向、以實(shí)用為根本、以項(xiàng)目為核心的教育理念，傾力打造出面向網(wǎng)絡(luò)融合時(shí)代的IMTI英泰移動(dòng)通信軟件工程師職業(yè)教育。IMTI聘請來自世界著 名廠商研發(fā)人員、科研院所、知名專家與行業(yè)精英進(jìn)行課程體系的設(shè)計(jì)和課件編寫，經(jīng)過反復(fù)論證，確保了整套課程邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，緊貼市場和技術(shù)發(fā)展的潮流，課程通過ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證，采用LTM教學(xué)方法，培養(yǎng)過程從理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐反饋到理論不斷反復(fù)迭代、逐漸上升的過程；系統(tǒng)化、體系化、工程化、商業(yè)化是產(chǎn)品的核心理念。通過LTM教學(xué)模式的培養(yǎng)，使學(xué)員牢固掌握項(xiàng)目。