晨風(fēng)兮藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

導(dǎo)讀：晨風(fēng)兮藝考是一家專業(yè)從事傳媒類藝考教育，服務(wù)于全江蘇省高中的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們以進(jìn)入更好的大學(xué)為導(dǎo)向，采用教多個(gè)專業(yè)、學(xué)生學(xué)多個(gè)專業(yè)、考試考多個(gè)專業(yè)的方法，在不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的前提下，最 大程度提高拿證率！有學(xué)員問(wèn)晨風(fēng)兮藝考機(jī)構(gòu)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)是怎么樣的？下面直接上圖給大家參考參考。

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

集訓(xùn)課堂

授課現(xiàn)場(chǎng)

上課現(xiàn)場(chǎng)

上課情景

教學(xué)場(chǎng)景

教學(xué)情景

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

我們的優(yōu)勢(shì)

一、教學(xué)優(yōu)勢(shì)

（省統(tǒng)考）

每年我機(jī)構(gòu)會(huì)邀請(qǐng)南京師范大學(xué)的省統(tǒng)考考官為學(xué)生做關(guān)于“省統(tǒng)考各科目評(píng)分規(guī)則講解”的講座，機(jī)構(gòu)老師會(huì)將多年教學(xué)積累的大量的高分樣卷，作為教學(xué)模板，將考試技巧貫穿在整個(gè)教學(xué)的始終。

（校考）

教學(xué)體系：我們以進(jìn)入更好的大學(xué)為導(dǎo)向，摒棄傳統(tǒng)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)單一學(xué)科學(xué)習(xí)！采用我們教多個(gè)專業(yè)、學(xué)生學(xué)多個(gè)專業(yè)、考試考多個(gè)專業(yè)的方法，在不增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的前提下，最 大程度提升專業(yè)通過(guò)率！

人脈支持：?？记把?qǐng)各大院校教授做相應(yīng)學(xué)校考試講解，學(xué)員在校考中有一定概率被這些教授面試。此外，我機(jī)構(gòu)還掌握各關(guān)系院?？济}人的理論研究方向，與往年相比的最 新題型等信息。

二、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：定制不同的考試策略，提高高考錄取率

策略一（針對(duì)文化高分學(xué)生）：鑒于省統(tǒng)考采用專業(yè)分加文化分總分錄取的方式，該類學(xué)員以省統(tǒng)考為教學(xué)重點(diǎn)，讓其在省統(tǒng)考中取得高分，最 后疊加本身的文化分優(yōu)勢(shì)，從而進(jìn)入更好的綜合類大學(xué)！

策略二（針對(duì)文化分普通學(xué)生）：鑒于該類學(xué)員的實(shí)際情況，我機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)以校考為核心的藝考課程，比如南廣傳媒類專業(yè)、武漢傳媒攝制類專業(yè)，河北美院編導(dǎo)類專業(yè)等，這些院校相關(guān)專業(yè)考試客觀題分值多，且文化錄取分低，學(xué)員在我們教學(xué)體系的培養(yǎng)下，歷年的最終錄取率都在95%以上！

三、集訓(xùn)期間提供全學(xué)科文化課配套教學(xué)

為確保我機(jī)構(gòu)學(xué)員最 后能被順利錄取，我們與南京市辦學(xué)歷史最悠久、規(guī)模最 大的高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)，將會(huì)在集訓(xùn)期間為藝考學(xué)員配齊9個(gè)學(xué)科的文化課老師，確保每天不低于2課時(shí)的文化課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在集訓(xùn)期間也享受優(yōu)質(zhì)的文化課教學(xué)。