導讀:卓元高考學校通過全職學業(yè)導師團隊,對學生進行全方面的跟蹤輔導,幫助學生達到理想的學習效果。在卓元接受教育的學生,得到的不僅是高考分數(shù)的顯著提升,更是系統(tǒng)化思維與長期學習習慣的形成。學生成績的提升離不開老師的輔導,那老師們的實力行不行?小編整理了一份老師的詳細介紹,下面一起來了解一下他們~
老師介紹——
物理-肖麒麟老師
四川農(nóng)業(yè)大學,多年高三物理教學經(jīng)驗,善于用幽默風趣的語言,講枯燥燒腦的物理知識講解透徹,獨創(chuàng)“實物建模法”令無數(shù)理科學子為之受益。
生物-劉夢蘭老師
四川師范大學生物學碩士,專業(yè)水平過硬,對高考考點把握明確,教學方法靈活多樣,注重因材施教。性格平易近人,擅長與孩子溝通。所帶學生成績漲幅平均較高。
英語-王榮老師
英語專業(yè)8級(TEM8),烏克蘭訪問交流生,從教多年,相繼帶過四屆高三畢業(yè)班。曾在某東方高考中心任高中英語骨干教師,參與制定和編輯文化生、藝考生專屬英語語法教材,有獨特的教學系統(tǒng)和教學方法,因材施教,受到家長和學生的廣泛好評。
數(shù)學-李瑩瑩老師
云南師范大學政治學碩士研究生,10年教學經(jīng)驗,8年高三教學經(jīng)驗,曾在公立學校任教多年,多次獲得優(yōu)秀教師榮譽稱號,所帶學生多名考取清華、北大、人大等名校。
地理-陳建均老師
曾于公立學校任教多年,帶過多屆高三畢業(yè)班,教學經(jīng)驗豐富,自創(chuàng)“地理順口溜學習法”,讓學生學起地理來有趣又高效。
化學-郭福菊老師
從事高中化學教學8年,化學功底深厚,有多年畢業(yè)班帶班經(jīng)驗,對高考化學有著精深獨到的見解,善于引導學生進行探究性學習,注重學生化學意識的培養(yǎng)及科學思維的訓練。
歷史-陶夢嬌老師
四川大學歷史學碩士研究生,四川西南大學文獻研究中心成員,13年教學經(jīng)驗,獨創(chuàng)歷史坐標學習法,所帶學生平均成績均在65分以上,所帶學生多名考取中傳、北電、復旦等名校。
機構介紹——
卓元高考學校,成立于2003年,辦學至今已過十九余載,其間經(jīng)歷風雨無數(shù),學校依舊不忘初心,一直將“做尊重教育的高考培訓學?!弊鳛樽钪匾暮诵睦砟?。19年來始終專注于高考復讀、高中借讀、藝術生文化課沖刺輔導三大項目,用良心做教育,以口碑贏市場。
在這十幾載辦學歷程中,學校深入探究傳統(tǒng)教育缺陷進行教學改革,“JMD學能管理系統(tǒng)”、“6T教學模式”、“數(shù)字化精細管理”、“智學系統(tǒng)”等全新教學模式和理念,用科技賦能教學。通過全職學業(yè)導師團隊,對學生進行全方面的跟蹤輔導,幫助學生達到理想的學習效果。在卓元接受教育的學生,得到的不僅是高考分數(shù)的顯著提升,更是系統(tǒng)化思維與長期學習習慣的形成。