甲骨文(淄博)人才實訓基地

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淄博哪里有大數(shù)據(jù)開發(fā)培訓班?靠譜嗎?

2022-06-24

導讀:近幾年來,隨著電腦IT行業(yè)的快速發(fā)展,許多想從事大數(shù)據(jù)開發(fā)相關職業(yè)的學員私信小編咨詢淄博哪里有大數(shù)據(jù)開發(fā)培訓班?靠譜嗎?小編與學員溝通之后,向學員推薦甲骨文(淄博)人才實訓基地,課程有著專業(yè)的大數(shù)據(jù)開發(fā)老師指導教學,以新穎的教學方式幫助學員循序漸進成為一名大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師!

淄博Python+大數(shù)據(jù)開發(fā)培訓班   費用詳詢

教學優(yōu)勢

采用特有的實戰(zhàn)式教學模式,以企業(yè)真實項目為導向的教學方法,真正做到實訓技術跟企業(yè)需求“0誤差”銜接;

基地設有Oracle專屬官方實訓平臺,采用導師線下面授+線上平臺相結合的多元化實訓方式,全方位把控實訓人員的技術水平;

小班制教學,真實企業(yè)項目實戰(zhàn)訓練,全真的開發(fā)環(huán)境,畢業(yè)后baifenbai推薦就業(yè),畢業(yè)=就業(yè)。

課程簡介

基地所有課程體系是依托甲骨文總公司的技術支持,講練結合,遵循實踐大于理論的教育理念,專業(yè)的教師團隊和新穎的教學方式,堅持從做中學,以學生為本,不讓問題過夜的教學模式,循序漸進的成為一名軟件工程師。

教學內容

第yi階段

變量、標識符和關鍵字、輸入和輸出、數(shù)據(jù)類型轉換、PEP8編碼規(guī)范、比較/關系運算符、if判斷語句語法格式、三目運算符、while語句語法格式、while 循環(huán)嵌套、break 和 continue、while 循環(huán)案例、for循環(huán)

1. 掌握Python開發(fā)環(huán)境基本配置

2. 掌握運算符、表達式、流程控制語句、數(shù)組等的使用

3. 掌握字符串的基本操作

4. 初步建立面向對象的編程思維

5.熟悉異常捕獲的基本流程及使用方式

字符串定義語法格式、字符串遍歷、下標和切片、字符串常見操作、列表語法格式、列表的遍歷、列表常見操作、列表嵌套、列表推導式、元組語法格式、元組操作、字典語法格式、字典常見操作、字典的遍歷

函數(shù)概念和作用、函數(shù)定義、調用、函數(shù)的參數(shù)、函數(shù)的返回值、函數(shù)的注釋、函數(shù)的嵌套調用、可變和不可變類型、局部變量、全局變量、組包和拆包、引用

異常概念、異常捕獲、異常的傳遞、模塊介紹、模塊的導入、包的概念、包的導入、模塊中的..all..、模塊中..name..

第二階段

IP地址的介紹、端口和端口號的介紹、TCP的介紹、Socket的介紹、TCP網(wǎng)絡應用的開發(fā)流程、基于TCP通信程序開發(fā)

1. 掌握面向對象編程能力及思想

2. 掌握Python高級語法特性

3. 掌握開發(fā)中的多任務編程實現(xiàn)方式

4. 知道多進程多線程的原理

5. 掌握網(wǎng)絡編程技術,能夠實現(xiàn)網(wǎng)絡通訊

6. 知道通訊協(xié)議原理

7. 掌握日志的使用

8. 能夠使用Python對數(shù)據(jù)進行處理開發(fā)

閉包、裝飾器、迭代器、深淺拷貝、正則

Python編程綜合項目

第三階段

大數(shù)據(jù)的特點、分布式存儲概念、分布式計算的概念、服務器種類介紹、機架、交換機、網(wǎng)絡拓撲、Raid、IDC數(shù)據(jù)中心

1. 掌握Linux常用命令,為數(shù)據(jù)開發(fā)后續(xù)學習打下的良好基礎

2. 掌握大數(shù)據(jù)的核心框架Hadoop以及其生態(tài)體系,完成HDFS、MapReduce及Yarn機制基本理解與使用;能顧搭建Hadoop高可用HA集群

3. 掌握Hive的使用和調優(yōu)

4. 具備Hadoop開發(fā)能力、離線數(shù)據(jù)倉庫開發(fā)能力

5.能夠完成基本構建企業(yè)級數(shù)倉

Zookeeper的應用場景、架構和原理、存儲模型、選舉機制、客戶端操作、ZK集群搭建

HDFS設計的特點、Master-Slave架構、Block塊存儲、RF拷貝因子、機架感知、Block拷貝策略、讀寫流程、HDFS Federation、HDFS Snapshots、NameNode HA架構和原理、HDFS管理員常用操作、HDFS權限控制、HDFS普通集群以及HA集群搭建

MapReduce架構和原理Split機制、MapReduce并行度、Combiner機制、 、Partition機制、自定義Partition、MapReduce序列化、自定義排序、數(shù)據(jù)壓縮|

Hive原理和架構、Meta Store服務、HiveServer內置函數(shù)、自定義UDF和UDAF、數(shù)據(jù)壓縮、存儲格式、自動化腳本、常見性能優(yōu)化

第四階段

Pandas數(shù)據(jù)結構和數(shù)據(jù)類型、索引及列的操作、Dataframe數(shù)據(jù)的增刪改查操作、Pandas常用計算函數(shù)、缺失值處理、分組、分箱、合并與變形操作、 DF的讀取與保存以及與數(shù)據(jù)庫的交互、Pandas Matplotlib、Pyecharts可視化

Pandas項目開發(fā)實戰(zhàn)

1. 掌握離線數(shù)倉的分層與建模,從需求、設計、研發(fā)、測試到落地上線的完整項目流程

2. 行業(yè)內shou個深度使用Presto的項目

3. 包括海量數(shù)據(jù)場景下如何優(yōu)化配置

4. 拉鏈表的具體應用

5. 新增數(shù)據(jù)和更新數(shù)據(jù)的抽取和分析

6. 提供新零售大型商超集團的數(shù)據(jù)存儲分析以及服務監(jiān)控方案

7.使用Git對代碼進行管理

上課現(xiàn)場

教學現(xiàn)場
課堂互動
學員在學習

甲骨文認證考試中心

基地擁有Oracle授權培訓中心,以甲骨文認證考試中心為平臺,依托Oracle占據(jù)全球數(shù)據(jù)庫市場份額48%以上,占據(jù)中國數(shù)據(jù)庫份額60%以上需求背景,企業(yè)對Oracle數(shù)據(jù)庫工程師的急需狀態(tài),開展OCA進階認證、OCP專家認證、OCM大師級認證培訓與考試?,F(xiàn)階段已與武漢云科智博信息技術有限公司洽談合作,可為合作學校和師生開展甲骨文認證培訓服務。

老師介紹

邢越老師

邢越老師

職務:Python高級講師;PHP高級講師;人工智能講師

經(jīng)歷:項目經(jīng)理;高校講師

項目經(jīng)驗:10年的人工智能方向研究經(jīng)驗,參與包括智能語音識別、智能IVR、智能聊天機器人、智能精準推薦、智能物流、智能化產(chǎn)業(yè)鏈管理等項目。曾參與公安項目開發(fā)、部隊項目開發(fā)工作。

教學特點:知識淵博,幽默風趣,旁征博引,縱橫捭闔;注重啟發(fā)學員,注重課堂互動,注重行動學習

教學理念:讓你零壓力成為技術大牛;不斷創(chuàng)新,讓每次課更精彩!

學員評價:授課思路清晰,簡單易學。

機構環(huán)境

課室環(huán)境
教室環(huán)境

關于我們

淄博新火炬信息技術有限公司是由淄博高新區(qū)國資公司(現(xiàn)淄博高新城市投資運營集團有限公司)與山東兆物網(wǎng)絡技術股份有限公司(國內5大網(wǎng)絡安全服務商之一)共同投資成立的企業(yè)。

2016年,甲骨文(淄博)人才實訓基地是經(jīng)淄博高新區(qū)政府引進,由淄博新火炬信息技術有限公司負責全面運營?;負碛忻绹坠俏墓臼跈嗟碾p創(chuàng)工作站,享有國際認可的Oracle全球認證考試平臺,致力于編程語言培訓、Oracle認證培訓、企業(yè)在職培訓、系統(tǒng)集成維護、軟件平臺開發(fā)等業(yè)務,是集“政、產(chǎn)、學、研、企”高度融合互動的公共服務與技術支撐平臺。

基地的設立旨在依托甲骨文公司在全球的經(jīng)驗積累與技術資源,針對山東傳統(tǒng)企業(yè)現(xiàn)狀,以眾創(chuàng)空間為平臺,將人才培養(yǎng)與全市經(jīng)濟轉型升級、重點產(chǎn)業(yè)鏈條培育、重點領域緊密結合,為山東經(jīng)濟轉調培養(yǎng)本地人才。

自2018年起,公司已為高科技創(chuàng)業(yè)園、陶瓷科技創(chuàng)新園、高分子園、醫(yī)藥園以及智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展園的近200家企業(yè)開展過培訓業(yè)務,涉及范圍包含、大數(shù)據(jù)、人工智能、微電子、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、現(xiàn)場管理等方向,培訓人次累計達3000余人。

通過培訓課程的開展,我們積累了豐富的實踐經(jīng)驗,讓我們能夠準確的把握企業(yè)的需求痛點,開展專業(yè)化的培訓。同時,公司順應時代發(fā)展,積極推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,于2018年12月被山東省科技技術廳授權為“山東省眾創(chuàng)空間”。

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信譽良好,可安心報讀

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信譽值

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  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
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