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【迪才恩】怎么樣快速學好CAD
教學特色：完全脫離理論與書
迪才恩教育辦學優(yōu)勢
選擇迪才恩就等于選擇成功的未來，愛設計就愛迪才恩。
藍蝴蝶形象設計藝術學院創(chuàng)始人藍蘭院長
藍蘭院長從事美妝事業(yè)十余年,作為國內知名化妝講師、美甲講師、半化妝術的傳播先鋒,深受各界同行認可及好評,始終致力于發(fā)展美業(yè)、傳播美業(yè)、優(yōu)化美業(yè),為當代美業(yè)的長足進步做出了積極貢獻。
鼎尚教育高級服裝設計師簡介
以實訓為主線，配合學校專業(yè)教材，在實戰(zhàn)基地的實際環(huán)境中，以實用為標準，嚴格按行業(yè)崗位要求和企業(yè)用工要求，進行目標實操。通過這種“實戰(zhàn)式培訓”教學模式的實施，有效地培養(yǎng)學員的職業(yè)技能，客服了“重理論輕實踐、重知識傳授輕技能培訓”的傳統(tǒng)教育弊端。
鼎尚教育名師風采
師資配備---具有先進設備，試劑工業(yè)經驗與理論知識相結合的師資，擁有服裝企業(yè)的知名制版師、設計師、高校教師職稱，他們接受過正規(guī)的學歷教育，又具備10年以上實際工作經驗
鼎尚教育學員設計作品
服裝設計師（Apparel Designer）直接設計的是產品，間接設計的是人品和社會。隨著科學與文明的進步，人類的藝術設計手段也在不斷發(fā)展。
CAD室內設計平面圖施工工程作品展示
室內設計平面布置圖需要有家具平面的布置 隔墻尺寸平面布置圖（以便區(qū)分原建筑和新布局對墻體的改動）地坪平面布置圖 天花平面圖 綜合天花平面圖（含暖通 消防 弱電等，避免各專業(yè)占位沖突）。
廣州前進電腦學校3D室內設計效果圖展示
室內設計是根據(jù)建筑物的使用性質、所處環(huán)境和相應標準，運用物質技術手段和建筑設計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環(huán)境。
廣州前進電腦學校平面設計類作品展示
平面設計（graphic design），也稱為視覺傳達設計，是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過多種方式來創(chuàng)造和結合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。
廣州藝林珠寶設計彭騰同學原創(chuàng)作品展示
廣州藝林珠寶設計彭騰同學原創(chuàng)作品展示。
廣州愛浩思學員作品展示
室內設計的魅力在于它能讓一座空洞的房子變得充滿靈性，奇美無比。這里是廣州愛浩思學員的作品展示。
錦程鞋樣設計培訓學校學生作品展示
市場上各式各樣的鞋子無一不是設計師們辛苦設計出來的，設計師也都離不開專業(yè)學校的培養(yǎng)。錦程鞋樣設計培訓學校就是專業(yè)培養(yǎng)鞋樣設計師的學校，學生們在老師們的指導下都會慢慢的自己研究和設計鞋樣。
廣州雅安琪珠寶設計師資簡介
冉海波，1998年畢業(yè)于湖北工學院環(huán)藝系，99年進入珠寶設計行業(yè)，曾任職于多家大型外資珠寶企業(yè)設計部，現(xiàn)任臺灣珠寶品牌珠寶公司KOR《時尚金伶》首席設計師，負責該品牌的開發(fā)與推廣。
廣州藝林珠寶設計培訓學校創(chuàng)辦人：張定通老師
2000年進入珠寶行業(yè)，從學徒做起，曾在多家知名珠寶企業(yè)擔任過版部、執(zhí)模部、設計部主管，熟悉珠寶加工制作的各個環(huán)節(jié)。前五年著重工藝實踐后五年著重設計鉆研，共計十余年的行業(yè)實戰(zhàn)經驗。
廣州學思教育平面設計學員作品
平面設計的常見用途包括標識（商標和品牌）、出版物（雜志，報紙和書籍）、平面廣告，海報，廣告牌，網站圖形元素、標志和產品包裝。例如，產品包裝可能包括的商標或其他的藝術作品、編排文本和純粹的設計元素，如風格統(tǒng)一的圖像，形狀，大小和顏色。組合是平面設計的重要的特性之一，尤其是當產品使用預先存在的材料或多種元素融合
廣州天琥教育室內設計師簡介
室內設計專業(yè)所提供的服務包括：室內空間的規(guī)劃、研究、設計、形成以及工程實施，以改善生活質量，提高生產效率，保護社會大眾的健康、安全和幸福生活。
廣州天琥教育平面設計師資團隊簡介
平面設計工作是一個主觀認定強的創(chuàng)意工作，大部分的平面設計師是通過不斷的自我教育來做進修、提升設計能力。
廣州晶網學校唐然老師作品集合
以”不求好，但求更好”教學理念，教學方式獨特，對如何開發(fā)學員設計思維潛力有一定的心得。對潮流新鮮事物比較熱衷和關注，并應用與教學當中。技術精湛、繪畫基本功扎實，贏得廣大學員的稱贊和欽服。
廣州晶網學校鄭蓮華老師作品集合
教學風格：以”一分耕耘，一分收獲，細節(jié)決定成敗”教學理念，同樣擅長用發(fā)激發(fā)教學教育法，為學員的思維留下很多思維空間，生動提問式教學交流法，定期巡講園林景觀講座，深得華農大學園藝，園林，景觀專業(yè)學生歡迎。
廣美平面設計特訓白班學員李凱穎分享心得
李凱穎是參加了我校的平面設計特訓白班的同學，她是一個活潑可愛的小女孩，帶著夢想來到“廣美教育”這里開展了學習，遇到了周霞老師。
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