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《廣州203Y舞蹈》與《好學?!窋y手合作,共同發(fā)展!
2015年6月26日,《廣州203Y舞蹈》與《好學?!氛胶炇饝?zhàn)略合作協(xié)議書,雙方將在招生、市場推廣和品牌建設(shè)等方面展開全方位合作,為廣大學員提供更優(yōu)質(zhì)的求學體驗和教學服務(wù)。
《日本語學?!放c《好學校》攜手合作,共同發(fā)展!
2019年12月24日,《日本語學校》與《好學?!氛胶炇饝?zhàn)略合作協(xié)議書,雙方將在招生、市場推廣和品牌建設(shè)等方面展開全方位合作,為廣大學員提供更優(yōu)質(zhì)的求學體驗和教學服務(wù)。
海外院校合作資源更豐富了!英、美、法、新四國領(lǐng)事館代表蒞臨辰美交流指導
本次交流活動,是廣東省留學服務(wù)協(xié)會攜手辰美首 次向多個國家領(lǐng)事館發(fā)出邀請來校參觀,旨在增進辰美與各領(lǐng)事館間的相互了解,促進未來海外教育、藝術(shù)資源的對接與合作,同時展示廣東省留學服務(wù)協(xié)會會員單位——辰美國際藝術(shù)教育的風采。
入企形象力輔導 | 玩轉(zhuǎn)四季色彩理論,打造魅力職場人生
現(xiàn)代社會,形象美作為人的競爭力已經(jīng)越來越凸顯其重要性。美的形象,代表的是健康美好的生活方式、良好的教養(yǎng)與學識,而形象美學就是幫助人們尋找內(nèi)心深處所向往的生活方式。
凝心聚力,談學天教育教師人才培養(yǎng)的四大優(yōu)勢
當今時代,隨著建工培訓行業(yè)的不斷發(fā)展,頭部培訓機構(gòu)的競爭,本質(zhì)就是“教師人才”的競爭。學員數(shù)量不斷增長、需求日趨多元,比如學到的知識如何與崗位發(fā)展之間匹配,這些都推動著各企業(yè)教師人才培養(yǎng)體系的更新進化。
掌握了公眾演說技巧的四大注意事項,有助于快速提升演說力!
這是一個人人都需要站上舞臺的時代,這是一個人人都要具備“演說”的時代,無論是銷售員、職員還是老板都需要具備一定的公眾演說能力,因為述職報告需要演說,招商投資需要演說,所以演說在生活中、工作中顯得越來越重要,小編給大家整理了一些公眾演說技巧,或許能給大家?guī)硪欢ǖ膸椭?/p>
亞商EMBA|貴州黔南四天《卓越領(lǐng)導力》主題游學圓滿結(jié)束
根據(jù)一項面向全球的抽樣調(diào)查,有87%的跨國企業(yè)高管學習過商學院課程毫無疑問,MBA教育已經(jīng)成為進入更高職業(yè)發(fā)展階段的加速器。
博沃思四維一體教育模式全面提升孩子綜合素質(zhì)
訓練全程采用全互動體驗式的教學模式和對象類別化的課程設(shè)計,由來自國內(nèi)多名教育界和心理界的專家教授參與精心設(shè)計而成,融入心理學、教育學、素質(zhì)拓展、人本主義等眾多手法,并由青少年成長訓練專家在和孩子在一起生活過程中進行體驗式訓練,讓孩子輕松了解自己、改變自己、快速實現(xiàn)自己。
四種訓練方法提升孩子注意力
孩子上課不專心,一般有兩種情況: 種是注意力飄浮不定,專注的目標會經(jīng)常轉(zhuǎn)移;第二種是心不在焉,人在心不在,出現(xiàn)第二種情況的孩子并不是注意力不集中,只是注意的點放錯了。只要家長用心幫孩子糾正,就能使他們將專注力轉(zhuǎn)移到需要用到的地方。
Java市場前景揭秘!未來吃香嗎?
在這個技術(shù)迭代加速的時代,編程語言的受歡迎程度如同潮水般起起伏伏,而JAVA依然穩(wěn)固其作為眾多開發(fā)者與企業(yè)選擇語言的地位。盡管新興的語言和技術(shù)不斷涌現(xiàn),挑戰(zhàn)著JAVA的市場地位,但JAVA憑借其獨特的優(yōu)勢和廣泛的應(yīng)用場景,繼續(xù)在軟件開發(fā)領(lǐng)域占據(jù)重要位置。
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昆明英拜爾教育的教學現(xiàn)場展示
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ESI加誠留學近期錄取案例分享
2024年11月18日,ESI加誠出國項目部老師總結(jié)了近期錄取的成功案例,同學們可以結(jié)合自己的成績情況進行參考,并咨詢老師們獲取合適的留學申請規(guī)劃和院校方案。
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2024年11月7日,澳洲悉尼時間晚上20點00分,ESI加誠出國留學公司悉尼辦公司Li老師通過視頻號,分享了近期澳洲大學陸續(xù)截止的情況,并做了名為"25年順利入學澳洲大學策略"的主題講座。
美英澳,各國碩士申請步驟及時間線規(guī)劃
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英諾出國成立于2022年,我們機構(gòu)致力于為人文社科留學生尤其是法律專業(yè)的學生提供咨詢與支持。我們是一家小型的精英團隊,專注學生成長,團隊老師都擁有豐富的專業(yè)經(jīng)驗
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廣州海珠區(qū)哪里有藝考文化課輔導機構(gòu)?
雁塔書院深耕藝文領(lǐng)域教學多年,考慮到藝文生較之于傳統(tǒng)的文化生存在著專業(yè)課周期長,學習量負擔大等具體特點;結(jié)合藝文生生源狀況,以“細致入微的心理疏導,嚴謹活潑的教