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最后一周備考雅思作文的關(guān)鍵點是什么

2014-03-29

后一周備考雅思作文的關(guān)鍵點是什么?在雅思考試前后一周的時間里,怎樣去做好備考規(guī)劃呢?不要看不起這幾天,如果能夠得到充分有效的利用,雅思成績也會有提升的。

廢話不多說,不浪費各位寶貴的復(fù)習(xí)時間了。總體方法:task 1分析思路,使用固定詞匯及句式;task 2 針對題型,寫模板(一共用了兩天時間);剩下3天,打印出來幾套雅思寫作專用紙,每天兩篇task 1(LZ的弱項),一篇task 2(必須完全使用自己的模板)。一共是5天,結(jié)果:從第一次坑爹的5分到了6.5。

具體操作方法:

task 1 操作方法:

雅思真題4-8里的line chart, bar chart, pie chart和table題以及地圖題、流程圖題各找出一個,參考后面的范文(只看7.5分以上及官方范文,放心吧LZ找過,這幾種類型都有的,不是范文就是8分的好文),然后分析其寫作結(jié)構(gòu);總結(jié)出每個題的寫作結(jié)構(gòu)(如何進行比較等);

根據(jù)10天突破總結(jié)各種詞(替換詞、各種上升、下降詞等、連接詞),每個多多選2個就夠了??!并且一定要附上例句!!

接著就是練吧……拿到一個表,迅速整理出寫作結(jié)構(gòu),就寫的快多了!

task 2 操作方法:

1.把藍皮那個《十天突破IELTS寫作完整真題庫與6-9分范文全解》翻一遍,分出了幾大類:

discuss both views and give your own opinion;

“To what extent do you agree or disagree”(細分:完全同意/不同意;折衷——同意一部分,不同意一部分)“To what extent do you think the advantages ofthis practice outweigh the disadvantages”(細分:利大于弊/弊大于利;折衷——利弊均衡)

報告題:“What are the causes/what problem will thiscause and what can… do to solve these problems?

解釋現(xiàn)象/問題/目的等+自己的觀點/另外的問題~~(綜合前面的各種情況)

2.針對這幾大類,在書中各找一道有范文的題,根據(jù)范文總結(jié)自己的模板,然后再根據(jù)這個模板把范文改編了,這樣就有了完全使用自己模板的高分范文;再找其他有范文的題目,用這個模板改編至少2篇范文;

3.連著3天每天一篇大作文,完全使用自己的模板。

切記:雖然有這么多種分類,但是每個模板要保持高度的一致性(比如開頭,結(jié)尾,連接詞,舉例用語,邏輯結(jié)構(gòu)等等),否則每個都有獨特的東西,到時候肯定會混亂的!不實用!模板一定熟記在心!

恩~我就是用了這樣的方法在5天內(nèi)真的把作文從5提高到了6.5. 其中task 1用了一整個白天準備完成;task 2用了1個白天+2個晚上準備完成。高度緊張??!但是很有成效~~這里也附上了我自己總結(jié)的內(nèi)容,大家參考下形式就好,我覺得分析、寫模板、改編范文的工 作是一定要自己做才能夠熟練運用的??!真的?。?!咬咬牙兩天就搞定了~

因為用的時間較短,所以也算有心得吧,因此在這里說一下:

聽力:第一次只是把4-8題做了一遍,考了6;第二次把聽力原文中不認識的單詞都查了一遍,高頻詞背了,關(guān)鍵、有用的是第二次考試前的10天內(nèi)我一直 用1.5倍速聽聽力,刷牙的時候當背景樂,睡覺前當催眠曲…一有空就用1.5倍速放聽力,考試當天早上用1.5倍速聽了半個小時,考試的時候覺得說的慢多 了!考了6.5。主要是詞匯量不夠,單詞都拼錯了,否則能考7。

閱讀

因為我閱讀底子不錯,所以沒什么好說的,雅思閱讀就是關(guān)鍵詞定位。我這里有兩個經(jīng)驗:經(jīng)驗1——我總結(jié)過9分達人閱讀真題的4個tasks的閱讀,每一個 題幾乎都自己總結(jié)了,包括在原文中的定位,技巧等等,自己感覺很有用,總結(jié)完以后T/F/NG題的錯誤率大大降低,閱讀考了8. 經(jīng)驗2——考前高壓訓(xùn)練。我一直堅持每天2個tasks就是6篇閱讀的做題量,并且都限制在50分鐘內(nèi),考試前一天也還是這樣,高強度的訓(xùn)練考試的時候 60分鐘做完1個task就輕松多了~~(這里也附上了我對閱讀的總結(jié),用的是新的新航道的《9分達人雅思閱讀真題還原及解析》,可以參考著看一下哈, 本人自創(chuàng)方法)

口語:

毫無準備,連機經(jīng)都沒來得及看,兩次都是6(對于單科6總6.5的童鞋也就夠了),所以這里我的經(jīng)驗就是——考試前找一個人(同學(xué)/朋友/一起的考生誰都 行……)開始說英語,說什么都行,就是不要停,至少說2個小時!!開始都是磕磕巴巴不知道說什么,說到1個小時就找到感覺了~~雖然用的詞還是很傻很天 真,但是流利度絕對夠了!連著說兩個小時的英語你就會覺得很high,這樣你考試的時候就自然多了,至少會很流利,不會怯場,不會的詞也能迅速找到代 替,6分就保住了。

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