是什么阻礙了您在新托福閱讀前進(jìn)的腳步

是什么阻礙了您在新托福閱讀前進(jìn)的腳步？在新托福考試中，相對(duì)于其他一些環(huán)節(jié)的試題而言，閱讀相對(duì)來(lái)講要更簡(jiǎn)單一些，盡管如此，仍然有些考生在閱讀中存在問(wèn)題。那么是什么阻礙了您在新托福閱讀前進(jìn)的腳步呢？為了幫助大家盡快了解可能存在的問(wèn)題，小編針對(duì)這方面信息進(jìn)行了更全面的說(shuō)明。

中國(guó)考生的托福平均成績(jī)與全球考生相比屬于中等偏下水平。在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四門(mén)考試中，中國(guó)考生的閱讀分?jǐn)?shù)高于全球平均水平，屬于強(qiáng)項(xiàng)科目；寫(xiě)作分?jǐn)?shù)與平均分持平；聽(tīng)力和口語(yǔ)則屬于中國(guó)考生的薄弱環(huán)節(jié)。閱讀雖然是中國(guó)考生的強(qiáng)項(xiàng)，但也是中國(guó)考生容易忽視的部分，因?yàn)楹芏嗫忌J(rèn)為自己的英語(yǔ)功底好，不用認(rèn)真準(zhǔn)備，閱讀也能拿到高分，但終考試成績(jī)卻并不如人意。究其原因，新托福閱讀考試看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上存在很多“絆腳石”。下面雅思專家閱讀組的專家將為考生們介紹一下新托福閱讀中常見(jiàn)的“絆腳石”及其應(yīng)對(duì)策略。

絆馬索一：熟詞僻義

詞匯類問(wèn)題（Vocabulary Questions）是新托福閱讀考試每次**題型，而且題量較多，每篇文章通常出現(xiàn)3-5題，它要求考生確定文章中個(gè)別單詞或短語(yǔ)的具體意思（一個(gè)單詞可能有多個(gè)意思，但在給定選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)與該單詞在閱讀文章中的意思相符）。這種題型總的來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的，但這種題型中的“絆馬索”即“熟詞僻義”讓考生們頭痛不已。

所謂“熟詞僻義”也就是詞匯題中所考查的單詞盡管考生比較熟悉，對(duì)其常用含義也了解，但恰恰題目中考查的是該單詞在閱讀文章中的意思，而該意思是考生所不熟的。而往往考生們受該單詞常用含義的影響，導(dǎo)致選錯(cuò)答案。比如“calling”一詞的常用含義為“呼喊、召喚”，而新托福閱讀中則可能考到該詞的“職業(yè)、天職”的含義。

欲應(yīng)對(duì)此“絆馬索”，雅思專家建議考生們?cè)趥淇贾袛U(kuò)大自己詞匯量的同時(shí)，掌握猜測(cè)單詞意思的技巧（利用上下文、構(gòu)詞法等），同時(shí)注意這種題型主要考查單詞在文章里面的意思，建議考生們?cè)谶x出答案后把答案放回原文進(jìn)行檢驗(yàn)。

絆馬索二：題干中設(shè)陷阱

題干中的陷阱主要出現(xiàn)在否定排除題，即俗稱的“三缺一”題型中，題目4個(gè)選項(xiàng)中有3個(gè)符合文章內(nèi)容，剩下一個(gè)不符合，題目便是要求選出這個(gè)不符合文章內(nèi)容的選項(xiàng)。該題題干中要么會(huì)出現(xiàn)大寫(xiě)的“NOT”，要么會(huì)出現(xiàn)大寫(xiě)的“EXCEPT”，比如：

★ According to the passage, which of the following is NOT true of X-

★ The author’s description of X mentions all of the following EXCEPT

而考生們?cè)谧鲱}過(guò)程中往往會(huì)遺忘掉題干中的“NOT”和“EXCEPT”，選出一個(gè)和文章內(nèi)容相符的選項(xiàng)，終在不知不覺(jué)中已經(jīng)丟掉唾手可得的分?jǐn)?shù)。

雅思專家建議考生考試時(shí)一定要細(xì)心、鎮(zhèn)靜，尤其要特別注意這種題型中的“NOT”或“EXCEPT”，并且謹(jǐn)記：這種題目的答案要么是選項(xiàng)內(nèi)容原文沒(méi)提到，要么根據(jù)原文內(nèi)容選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

絆馬索三：定位信息陷阱

新托福閱讀中的題目定位其實(shí)不難，但前提是定位信息要選準(zhǔn)，也就是定位的點(diǎn)要對(duì)。通常情況下我們優(yōu)先選擇作為定位信息的是：專有名詞、術(shù)語(yǔ)、物質(zhì)名詞、特殊名稱等，但在做題過(guò)程中要具體情況具體分析，考生們千萬(wàn)不可以一刀切。如OG Practice Test 2的第七題中題干為“Paragraph 2 suggests that which of the following is one of the most important factors in determining differences in feeding preferences of East African herbivores-” 該題干中有專有名詞“East African”，如果考生們用該詞定位，肯定會(huì)導(dǎo)致無(wú)法定位到該題對(duì)應(yīng)文章內(nèi)容的準(zhǔn)確位置。無(wú)法準(zhǔn)確定位，必然耗時(shí)，而且影響考試心情。實(shí)際上考生們?cè)诳荚嚂r(shí)應(yīng)該注意該篇文章的標(biāo)題為“FEEDING HABITS OF EAST AFRICAN HERBIVORES”，標(biāo)題中已經(jīng)出現(xiàn)“EAST AFRICAN HERBIVORES”，因此我們可以得知該篇文章整篇都是關(guān)于EAST AFRICAN HERBIVORES的，如果還是以它為定位詞，肯定定位不到所需信息的準(zhǔn)確位置。而該題的定位信息應(yīng)該為“differences in feeding preferences”。

雅思專家建議考生們?cè)诳荚嚂r(shí)第一步應(yīng)該先讀文章標(biāo)題，根據(jù)文章標(biāo)題預(yù)測(cè)整篇文章的內(nèi)容，同時(shí)明確，文章標(biāo)題中出現(xiàn)的單詞一般不作定位信息。

絆馬索四：選項(xiàng)中陷阱重重

★ 直接事實(shí)題中，有的選項(xiàng)重復(fù)文章中的信息，但并沒(méi)有回答問(wèn)題。這樣的選項(xiàng)容易迷惑考生。對(duì)此，雅思專家建議考生們?cè)谧鲋苯邮聦?shí)題時(shí)直接排除那些本身就矛盾的選項(xiàng)，同時(shí)千萬(wàn)不要因?yàn)槟硞€(gè)選項(xiàng)內(nèi)容在文章中出現(xiàn)過(guò)就選擇該選項(xiàng)，一定要回答問(wèn)題。

★ 句子簡(jiǎn)化題中有的選項(xiàng)內(nèi)容和原文相符，但忽略了原文重要信息，這樣的選項(xiàng)容易誤導(dǎo)考生。建議考生在做題時(shí)要仔細(xì)研讀文章中所標(biāo)識(shí)的句子，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)和關(guān)聯(lián)詞把句子按照義群拆分為幾個(gè)部分，學(xué)會(huì)長(zhǎng)句短讀，迅速找出句子的主句，也就是主謂賓或者主系表。

★ 修辭目的題中，選項(xiàng)中出現(xiàn)的是例子，即作者說(shuō)了什么，但這種題考查的是作者為什么這樣說(shuō)。建議考生們?cè)谧鲱}時(shí)注意字眼definition, example, to illustrate, to explain, to criticize等。

★ 推論類問(wèn)題中，選項(xiàng)重復(fù)原文信息，也就是選項(xiàng)為原文直接清楚表述的內(nèi)容，這樣的選項(xiàng)也容易誤導(dǎo)考生。建議考生們注意在解答此類問(wèn)題時(shí)，不僅要理解作者所寫(xiě)出的句子的字面意思，還必須搞清楚這些句子之間的邏輯性暗示。正確答案一定是從原文中已經(jīng)給出的內(nèi)容推論出來(lái)的。