SSAT2163分：踏上美國求學(xué)路 實現(xiàn)美國名校夢

摘要：SSAT2163分圓夢美國名校。李同學(xué)是北京清華附中初三的學(xué)生，在今年SSAT的考試中，他以2163分的高分成績從眾多考生中脫穎而出，如愿以償?shù)靥ど厦绹那髮W(xué)道路。

第一眼見到李同學(xué)時，他帶著一副眼鏡，在津津有味地讀著原版的英文書。聽說筆者要采訪他，欣然接受了邀請。在對他的深入采訪后，筆者漸漸發(fā)現(xiàn)他與同齡人與眾不同的地方。他的沉穩(wěn)，他的從容，他的堅實，讓他在屬于自己的道路上越走越遠(yuǎn)。

去美國上寄宿高中是我的愿望

“去美國上寄宿高中是我的愿望。”一見面，李同學(xué)就告訴筆者自己的目標(biāo)。為了實踐這個心愿，當(dāng)其他的同學(xué)還在沉溺在玩樂中時，他已經(jīng)開始準(zhǔn)備各種留學(xué)考試了。托福班的課堂氣氛非常好，他很喜歡老師的講課風(fēng)格：幽默、風(fēng)趣卻又不失智慧與深度。這讓他在一種舒服的情緒下記住了很多重要的知識，而這種輕松的學(xué)習(xí)模式則讓他在緊張的考試氛圍下發(fā)揮出了自己好的水平。

托福課程結(jié)束后，李同學(xué)更加堅定了信心。為了繼續(xù)實現(xiàn)自己出國的夢想，他再次努力完成SSAT課程。SSAT是美國中學(xué)入學(xué)考試，是申請者必備的一個考試成績，主要考察學(xué)生在數(shù)學(xué)、閱讀和邏輯思維等方面的能力，相當(dāng)于中國的中考。對于大部分中國學(xué)生說，詞匯和閱讀是困難的。中國初中生的詞匯量在3000左右，而SSAT的詞匯量的要求低也達(dá)到了7000。而閱讀則是大段的文字，讀起來也讓人感到很枯燥，對于初中生來說，無疑是一個很大的挑戰(zhàn)。李同學(xué)告訴我，他以前非常不喜歡閱讀，但是現(xiàn)在閱讀是他的強(qiáng)項，這種轉(zhuǎn)變主要是因為一位老師。

與張老師的兩次相遇

第一次與張老師相識是在SSAT的基礎(chǔ)班上，張老師負(fù)責(zé)教閱讀部分。他幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法讓閱讀課不再枯燥無味，一個小時的課就像幾分鐘一樣恍然而過。各種有趣的閱讀方法也讓他屢試不爽。“現(xiàn)在閱讀是我好的一科，取得這樣的成績，與張老師的幫助是分不開的，真的很謝謝他。”李同學(xué)說道。

再次與張老師遇到是在SSAT的強(qiáng)化班上，這次張老師負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)部分。李同學(xué)告訴筆者，因為之前的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好，上課就感覺比較輕松，做題的速度和質(zhì)量也都很高，所以他沒有把太多的精力放在上面。但是張老師給予他更高的期望，為了讓他有更高的上升空間，小兵老師在上課時專門為他帶了一本前微積分的書，選出一些題，幫助他更好地提高他的數(shù)學(xué)優(yōu)勢。李同學(xué)說，正是老師的這種盡職盡責(zé)的態(tài)度讓他佩服，這種關(guān)注到每一個學(xué)生的人文情懷讓他更加喜愛這位老師。

在摸爬滾打中積累考試經(jīng)驗

說到在學(xué)習(xí)路上的收獲和經(jīng)驗，李同學(xué)表示特別想和大學(xué)分享關(guān)于作文考試的經(jīng)驗。李同學(xué)說，他向來寫不好考試的作文，每次的作文成績都不是很理想。他考過六次托福，在每一次的考試中摸爬滾打，積累經(jīng)驗，他也請教過很多老師，如何寫好一篇高分作文。

老師們各有看法，有的老師告訴他要用盡可能復(fù)雜和高級的詞匯和語句，寫出一種華麗美來，但有的老師告訴他用一些看似樸實卻實際很厚重的詞匯和語句，盡量不要出錯，寫得準(zhǔn)確。李同學(xué)說，一開始他感到非常的困惑，兩種截然不同的方法到底該如何取舍呢？開始他選擇了“拽”生詞的辦法，但是結(jié)果卻不是很理想，他反思了自己的寫作方法，認(rèn)為僅僅“拽”生詞并不是解決作文問題的唯一方法，于是他果斷地選擇用一些不是很生僻的卻又很準(zhǔn)確的詞匯來表達(dá)自己樸實的意思?！半y度要有，但是不要過度追求難度，稍微樸實一點?！边@一次，他把經(jīng)驗用在SSAT考試中，結(jié)果成功了。

李同學(xué)告訴筆者，他看了《中國合伙人》，由此感觸很深。他深深地被那些開創(chuàng)者們堅持理想、永不放棄的精神所打動。對于未來的自己，他說選擇出去讀高中，可能將來會繼續(xù)在那里讀大學(xué)。他希望自己好好堅持，祝自己能堅持下去。