【免費(fèi)試聽(tīng)課程】8月1-2日《經(jīng)理人必備的核心領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能提升》

【上課時(shí)間】2020年8月1-2日

【培訓(xùn)對(duì)象】部門主管、部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理等中層管理干部

【課程背景】

為什么最近幾年國(guó)內(nèi)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐的需求這么大?這與企業(yè)家面臨一個(gè)大變革的時(shí)代背景有關(guān)。管理能力幫助企業(yè)家將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)化、規(guī)律化、可重復(fù)化，而領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)則是幫助企業(yè)家應(yīng)對(duì)變化環(huán)境，應(yīng)對(duì)未有經(jīng)驗(yàn)可依循、少有權(quán)威可尊崇的變化過(guò)程的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo) 者正是能夠提供給變化中的人們以愿景、勇氣、力量、凝聚力的人。

本課程將幫助管理者完成從傳統(tǒng)管理者到魅力領(lǐng)導(dǎo) 者和戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo) 者的動(dòng)機(jī)調(diào)整和角色轉(zhuǎn)換；幫助領(lǐng)導(dǎo) 者認(rèn)知自我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；幫助領(lǐng)導(dǎo) 者建立與追隨者的良好信任關(guān)系和影響效應(yīng)，高效激勵(lì)和培育追隨者更主動(dòng)、更認(rèn)同、更有創(chuàng)造性地完成任務(wù)和持續(xù)自我發(fā)展，最終達(dá)到幫助領(lǐng)導(dǎo) 者推動(dòng)公司創(chuàng)造優(yōu)異團(tuán)隊(duì)績(jī)效和持續(xù)發(fā)展，同時(shí)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo) 者獲得更好的個(gè)人職場(chǎng)發(fā)展的目的。

【課程大綱】

一、中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力

1. 在職學(xué)習(xí)四字訣

2. 哈佛商學(xué)院案例教學(xué)法

3. 案例討論：副總為什么選擇離開(kāi)？

4. 領(lǐng)導(dǎo) 者與領(lǐng)導(dǎo)力

5. 中國(guó)式領(lǐng)導(dǎo)力的精髓：情理法的平衡

6. 案例討論：變革中的新將與元老沖突了，老總?cè)绾晤I(lǐng)導(dǎo)？

7. 領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)：影響力

8.領(lǐng)導(dǎo) 者的角色：領(lǐng)導(dǎo) 者，超越管理

9.領(lǐng)導(dǎo)力的5層境界及部屬的反應(yīng)

10. 經(jīng)理人拓局四板斧

11. 離開(kāi)認(rèn)同，寸步難行

12. 領(lǐng)導(dǎo) 者的五種權(quán)力

二、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo) 者的戰(zhàn)略思維與如何提升戰(zhàn)略執(zhí)行力？

1. 案例討論：很看好的中層要撂擔(dān)子，老總怎么辦？

2. 戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)力

3. 企業(yè)階段與領(lǐng)導(dǎo)模式

4. 一把手作用定位的變化

5. 領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)掛鉤

6. 管理團(tuán)隊(duì)與戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)掛鉤

7. 保持有效變革

8. 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)的六大影響范圍

9. 領(lǐng)導(dǎo) 者（一把手）干什么？四件事

10.  如何聚人心？

11.  如何獲得安全的速贏？

12.  領(lǐng)導(dǎo) 者的戰(zhàn)略性思維突破，6大要素

13.  戰(zhàn)略執(zhí)行力如何提升？戰(zhàn)略卡在哪里？

14.  如何打造高效執(zhí)行力文化？

三、教練式領(lǐng)導(dǎo)力塑造：如何培育部屬并調(diào)動(dòng)其積極性創(chuàng)造持續(xù)的高績(jī)效

1. 經(jīng)理人由中層到高層，需要提升的六大關(guān)鍵因素

2. 如何才能提升？

3. 經(jīng)理人的教練新角色

4. “教練”是什么？

5. 優(yōu)秀教練的三種核心價(jià)值

6. 最 佳教練的教練原則

7. 演練：教練步驟

8. 案例：新經(jīng)理，不能勝任，如何突破？

9. 案例討論：新總裁收權(quán)后的難題

10. 決策的文化和方法：沖突和一致的平衡

11. 領(lǐng)導(dǎo) 者的決策風(fēng)格

12. 授權(quán)的好處

13. 授權(quán)時(shí)的六項(xiàng)行動(dòng)

14.“權(quán)”道

15. 如何分派權(quán)力？

16. 三種激勵(lì)方法

17. 信任激勵(lì)：建立信任的三要素

18. 激勵(lì)的關(guān)鍵途徑

19. 激勵(lì)明星員工的誤區(qū)

20. 明星人才培養(yǎng)的8個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

21. 如何激勵(lì)明星人才？

22. 如何激勵(lì)問(wèn)題員工？

四、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)魅力：如何完善你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)魅力？

1. 測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格問(wèn)卷，分析你的測(cè)試問(wèn)卷，提供建議

2. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格受下列因素影響

3. 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)組織及其情感氛圍的影響

4. 指令型

5. 愿景型

6. 親和型

7. 民主型

8. 領(lǐng)跑型

9. 輔導(dǎo)型

10. 案例：優(yōu)秀的年輕一把手，為何績(jī)效卓越卻留不住人才？

11. 案例：他如此溫和，深受團(tuán)隊(duì)愛(ài)戴，為何卻不被總裁看好？

12. 六根“球桿”都要用

13. 改變你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

14. 穩(wěn)固并且靈活的自我

15. 魅力型領(lǐng)導(dǎo) 者特征

16. 魅力領(lǐng)導(dǎo)四項(xiàng)行動(dòng)

17. 經(jīng)理人學(xué)習(xí)五步法

18. 推薦書(shū)目

【名師簡(jiǎn)介】

鄧?yán)蠋?/b> 

v 企業(yè)管理博士；

v PTT國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師導(dǎo)師資格；

v 清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)客座教授、中山大學(xué)兼職教授；

v 致力于成為“實(shí)戰(zhàn)實(shí)用實(shí)效”的領(lǐng)導(dǎo)力顧問(wèn)，以幫助學(xué)員和學(xué)員組織實(shí)現(xiàn)自我突破與卓越績(jī)效，并獲致平衡與幸福。