北大青鳥(niǎo)麓谷校區(qū)|學(xué)習(xí)篇---嚴(yán)格的班級(jí)管理 學(xué)員學(xué)會(huì)學(xué)懂

22年專(zhuān)注IT職業(yè)教育培訓(xùn)

堅(jiān)守“教育為本，師愛(ài)為魂”

教學(xué)為本，圍繞“如何讓學(xué)員跟上進(jìn)度，對(duì)于每個(gè)章節(jié)、每個(gè)項(xiàng)目學(xué)員都能很好的消化、吸收，最終達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，成功就業(yè)”而展開(kāi)的工作。

師愛(ài)為魂，重在“關(guān)心學(xué)生,愛(ài)惜學(xué)生”，通過(guò)師愛(ài)喚醒學(xué)生心靈中正能量的品質(zhì)，成為有健全人格、良好職業(yè)素質(zhì)、過(guò)硬專(zhuān)業(yè)技能的人才。

課堂之外，如何**學(xué)員學(xué)習(xí)成果

“三本”配置

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為了讓學(xué)員快速養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)效果，真正做到“溫故而知新”，在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、英語(yǔ)單詞等環(huán)節(jié)，北大青鳥(niǎo)麓谷校區(qū)要求配置“三本”——預(yù)習(xí)本、作業(yè)本、英語(yǔ)本，為老師們掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況提供有力的支撐，促進(jìn)學(xué)員高效的學(xué)習(xí)。

北大青鳥(niǎo)麓谷校區(qū)

雙份作業(yè)

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不同于傳統(tǒng)教育，北大青鳥(niǎo)麓谷校區(qū)的作業(yè)形式更強(qiáng)調(diào)上機(jī)代碼和實(shí)驗(yàn)步驟的鞏固強(qiáng)化，不但包括手寫(xiě)作業(yè)，還包括電腦錄屏作業(yè)。對(duì)于上機(jī)動(dòng)手操作的作業(yè)，要求學(xué)員們通過(guò)電腦錄頻方式來(lái)完成，而且要求錄屏必須連續(xù)，而且不少于一小時(shí)。因此學(xué)員必須集中精力，一次性的完成作業(yè)，避免學(xué)習(xí)過(guò)程三心二意，這也是鍛煉動(dòng)手能力和培養(yǎng)注意力集中的良好方法。對(duì)于作業(yè)的提交、批改也有嚴(yán)格的管理規(guī)定，對(duì)于不提交或完成不合格的作業(yè)，老師會(huì)及時(shí)要求學(xué)員補(bǔ)齊或重寫(xiě)，直到達(dá)到要求。這個(gè)過(guò)程中，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)和遇到的困難，通過(guò)小班輔導(dǎo)等方式查漏補(bǔ)缺。

北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育

青鳥(niǎo)“云題庫(kù)”

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是目前國(guó)內(nèi)IT培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)規(guī)模最 大、使用人數(shù)最 多的一種IT技能在線(xiàn)評(píng)測(cè)平臺(tái)（截止2021年5月份注冊(cè)人數(shù)已達(dá)85萬(wàn)以上，部分功能免費(fèi)開(kāi)放），面向北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育的學(xué)員免費(fèi)開(kāi)放平臺(tái)服務(wù)，并且享受比一般注冊(cè)用戶(hù)更多的權(quán)限，學(xué)員們可以通過(guò)電腦或者手機(jī)登錄“云題庫(kù)”實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)做題來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，使用方便，助力青鳥(niǎo)學(xué)員養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣和提升學(xué)習(xí)效果，

每次課后都要求學(xué)員登錄“云題庫(kù)”，以“自我測(cè)試”的方式“刷題”檢測(cè)當(dāng)天學(xué)習(xí)效果，15-30分鐘內(nèi)完成30-50道選擇題。一個(gè)學(xué)期總計(jì)的自測(cè)題數(shù)量為1000-2000道題。老師每天都會(huì)檢查完成數(shù)量和正確率，下次課前公布“班內(nèi)排名”結(jié)果，如果沒(méi)有完成或正確率不達(dá)標(biāo)，要求重寫(xiě)，以此激勵(lì)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。

北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育

家?；ネ?/b>

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班主任定期與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，家校聯(lián)合一起監(jiān)督學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況。校區(qū)會(huì)在學(xué)員開(kāi)學(xué)兩個(gè)月內(nèi)會(huì)召開(kāi)第 一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)看到學(xué)員在學(xué)校的學(xué)習(xí)成果，在畢業(yè)時(shí)會(huì)讓家長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮，見(jiàn)證學(xué)習(xí)前后自己孩子的變化，并了解孩子接下來(lái)的就業(yè)情況。

北大青鳥(niǎo)麓谷校區(qū)

青鳥(niǎo)“三測(cè)”

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北大青鳥(niǎo)麓谷校區(qū)都會(huì)定期組織不同形式的測(cè)試，由學(xué)校的學(xué)術(shù)經(jīng)理負(fù)責(zé)監(jiān)控，定期抽查?！扒帏B(niǎo)三測(cè)”即日測(cè)、周測(cè)、月考，每天考、每周考、每月考，讓學(xué)員習(xí)慣考試、適應(yīng)考試，逐漸養(yǎng)成時(shí)刻復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。通過(guò)三種不同測(cè)試，老師會(huì)全方位了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，從而有的放矢進(jìn)行指導(dǎo)，**學(xué)員“跟得上、學(xué)得會(huì)，做的出”！也能**結(jié)業(yè)考試順利通過(guò)。

日測(cè)

每天上課前的預(yù)習(xí)檢查環(huán)節(jié)是以考試形式出現(xiàn)的，不同于傳統(tǒng)教學(xué)形式的個(gè)別學(xué)生提問(wèn)，青鳥(niǎo)日測(cè)會(huì)出道題全班同學(xué)，約10分鐘時(shí)間。

周測(cè)

每周上三次或者四次課，在最 后一次課時(shí)留出一段時(shí)間或利用自習(xí)課時(shí)間，把當(dāng)周的所有課程里的重要知識(shí)點(diǎn)通過(guò)考試鞏固一遍。

月考

全校統(tǒng)一組織實(shí)施，月考合格率占教員考核的60%-80%，月考后以班為單位“全校張榜”公布大排名，評(píng)出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教員、班主任，月度進(jìn)行表彰。對(duì)于月考不合格的，要求參加小班輔導(dǎo)，由教員針對(duì)本月內(nèi)的重要知識(shí)點(diǎn)再次進(jìn)行梳理、講解、答疑，輔導(dǎo)后還要參加測(cè)試，以**輔導(dǎo)效果。

前文我們介紹過(guò)北大青鳥(niǎo)麓谷校區(qū)細(xì)致的教學(xué)管理方法，結(jié)合本文介紹的課下管理方式，這樣的課上與課下嚴(yán)格完備的學(xué)習(xí)管理機(jī)制，一定會(huì)讓學(xué)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加上行之有效的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)效率一定會(huì)高，想學(xué)不會(huì)都難呀！