優(yōu)秀留學(xué)生采訪·日本高中留學(xué)合集
高中留學(xué)日本的優(yōu)秀留學(xué)生們
高中開始留學(xué)年齡是否太小
想必對(duì)于家長們來說,高中階段就送孩子出國讀書的顧慮就是年齡問題吧。其實(shí)很多對(duì)孩子的讀書升學(xué)有清晰規(guī)劃的家長們從初中、甚至是小學(xué)階段開始就為孩子的出國做起了準(zhǔn)備,不僅是財(cái)力方面的準(zhǔn)備,更重要的是對(duì)孩子獨(dú)立性、自主性、生活能力、學(xué)習(xí)能力等全方面的培養(yǎng)。所以對(duì)于他們來說,高中階段把孩子送出國讀書是很好的時(shí)機(jī)。既可以放手讓即將面對(duì)成年的子女有更廣闊自由的空間,又可以讓他們獨(dú)自面對(duì)成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,在未來的生活中更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
京都兩洋高等學(xué)校
父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。家長的眼界和思路也決定了孩子未來能走多遠(yuǎn)、走多高。如果家長們正在為子女的未來做規(guī)劃,不妨從現(xiàn)在開始,將赴日就讀高中這一方向納入規(guī)劃。通過眾多優(yōu)秀留學(xué)生們的成功經(jīng)驗(yàn)也可以看出日本留學(xué)對(duì)于中國留學(xué)生來說是有非常多優(yōu)勢的。
朝日塾中等教育學(xué)校
語言學(xué)習(xí)從難到易
赴日就讀高中首先要過的一關(guān)就是語言關(guān)。對(duì)于大部分同學(xué)來說,從小接觸到最多的第二外語應(yīng)該是英語,雖然不少同學(xué)都喜愛日本文化、愛看日本動(dòng)漫,但系統(tǒng)的學(xué)習(xí)日語和流于表面的愛好還是有很大差距的。從五十音開始一點(diǎn)點(diǎn)背誦、一步步積累,有的同學(xué)直接感嘆,日語入門真的不容易。
櫻花國際日語線下學(xué)習(xí)中心
不過作為中國的學(xué)習(xí)者,學(xué)習(xí)日語有著天然的漢字優(yōu)勢,當(dāng)掌握了日語基礎(chǔ)的五十音內(nèi)容和常見的語法結(jié)構(gòu)以后,日語學(xué)習(xí)就變得更加容易,甚至能感受到突飛猛進(jìn)的提升。在櫻花國際日語的小班制課堂中,同學(xué)們可以在初級(jí)階段跟著中教老師把基礎(chǔ)打牢,進(jìn)入中級(jí)進(jìn)階課程以后,在外教小班課堂中進(jìn)一步和外教老師學(xué)習(xí)地道的日語表達(dá),提升日語聽力、會(huì)話能力,為日后的日本留學(xué)打好基礎(chǔ)。
櫻花國際日語線下學(xué)習(xí)中心活動(dòng)
在留學(xué)辦理中,如何選擇高中是所有家長和同學(xué)們面臨的難題,國內(nèi)關(guān)于日本高中的相關(guān)資訊較少,不了解日本高中的軟硬件設(shè)施,想獲得更多關(guān)于高中升學(xué)情況方面的介紹。這些問題都可以在我們的留學(xué)顧問老師這里得到解答。我們的留學(xué)顧問老師會(huì)為每一名同學(xué)量身定制專屬的高中留學(xué)計(jì)劃,從學(xué)校的選擇、未來升學(xué)路徑的指導(dǎo)到學(xué)校的考試安排、留學(xué)材料的辦理等一站式服務(wù)讓家長和同學(xué)都十分省心。
櫻花國際日語線下學(xué)習(xí)中心環(huán)境
體驗(yàn)別樣的高中生活
當(dāng)留學(xué)簽證順利下發(fā),同學(xué)和家長們都放下了新,這標(biāo)志著留學(xué)前期的準(zhǔn)備階段告一段落,接著等待同學(xué)的將是開啟的全新留學(xué)生活。很多同學(xué)都聽說過日本的高中和國內(nèi)的高中有非常大的差異。沒有令人不得喘息的作息時(shí)間,沒有海量的作業(yè)卷子,沒有起早貪黑的早晚自習(xí),有的是選擇性更多的社團(tuán)活動(dòng),有的是需要自主查閱資料團(tuán)隊(duì)寫作完成的課業(yè)項(xiàng)目和報(bào)告,有的是課后自由的時(shí)間安排,有的是留學(xué)生多途徑的升學(xué)方式。
開志國際高等學(xué)校
雖然留學(xué)生剛剛抵達(dá)日本就進(jìn)入高中和日本的高中生一起上課會(huì)有很大的壓力,但高中的老師們也會(huì)為同學(xué)們安排對(duì)應(yīng)的生活指導(dǎo)學(xué)生,以幫助留學(xué)生快速度過留學(xué)適應(yīng)期,盡快融入高中生活適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。而在日本的很多高中都有來自世界各地的留學(xué)生,其巨大的包容性也讓留學(xué)生在其中的留學(xué)生活過得更加舒適。
鴨川令德高等學(xué)校
當(dāng)高中生活即將進(jìn)入尾聲,留學(xué)生也要開始準(zhǔn)備下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí),擺在留學(xué)生面前的是多途徑的升學(xué)方式。相比國內(nèi)的主流高考,在日本就讀高中的留學(xué)生可以和日本同學(xué)一樣參加共通考試,也可以和其他留學(xué)生一起參加EJU留學(xué)生考試,同時(shí)也可以通過學(xué)校的推薦入試進(jìn)入大學(xué)。同時(shí),日本的大學(xué)招生也不是分?jǐn)?shù)制的,更多的是通過考試+面試+志望理由書的形式來制定錄取標(biāo)準(zhǔn)。這對(duì)于留學(xué)生來說可以更好地突出個(gè)人的特色和優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,通過留學(xué)生的身份優(yōu)勢來贏得心儀院校的錄取名額。
鹿島學(xué)園高等學(xué)校
在升學(xué)的選擇上,每名同學(xué)都有更多的選擇權(quán),關(guān)鍵是能否有勇氣敢于踏出留學(xué)的這一步。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,你的夢想不能僅停留在羨慕別人的生活中,未來的路始終在你腳下。
東大阪大學(xué)敬愛高等學(xué)校