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賞心悅目!科迅學(xué)員作品集很“哇塞”

2022-03-08

在科迅,為了讓學(xué)員在臨近結(jié)課時,達到求職標(biāo)準(zhǔn),我們都會盡早引導(dǎo)學(xué)員了解作品集,**學(xué)員在日常學(xué)習(xí)中、最怕設(shè)計中,始終能以畢業(yè)作品集為導(dǎo)向。一份好的作品集,應(yīng)該達到前后邏輯嚴謹、內(nèi)容結(jié)構(gòu)化表達、脈絡(luò)清晰有亮點和特點。作品集是學(xué)員的名片,可以讓面試官對學(xué)員產(chǎn)生興趣,進一步了解。

本期,我們?yōu)榇蠹曳窒淼氖强蒲附逃曈X設(shè)計班錢同學(xué)的作品集,如果你也想做出這樣的設(shè)計,趕緊加入科迅,和學(xué)姐學(xué)長一起實現(xiàn)設(shè)計夢想!

作品 | 科迅教育學(xué)員

指導(dǎo) | 齊老師 科迅教育UI高級講師

圖片

01

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項目改版

APP設(shè)計
產(chǎn)品定位
設(shè)計主題
設(shè)計方向
用戶調(diào)研
設(shè)計目標(biāo)
用戶畫像
用戶場景
用戶信息區(qū)
功能入口區(qū)
核心功能區(qū)
詳情頁
頁面展示
設(shè)計規(guī)范
顏色規(guī)范
圓角卡片
圖標(biāo)規(guī)范
組建規(guī)范

老師點評:整體完成度比較高,源自于一個APP的改版作品,較于之前的APP,交互的效果和邏輯更為人性化一點。圖標(biāo)的制作,用了線性圖標(biāo)的手法,也能看出來一些新意。如果能夠把圖標(biāo)的細節(jié)做得更為精致一點,可能會更好。

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02

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運營設(shè)計

插畫設(shè)計作品展示
插畫設(shè)計作品
插畫設(shè)計作品分享
插畫作品
插畫設(shè)計作品
插畫作品
插畫設(shè)計
插畫設(shè)計
插畫

老師點評:插畫banner的設(shè)計,整體運用了統(tǒng)一的女性紅衣角色,連貫性不錯。人物的細節(jié)刻畫也比較到位,用各種區(qū)域的風(fēng)景來展現(xiàn)不同的旅游感覺,想法比較有特色。國潮2.5D的設(shè)計,也有一點名國風(fēng)的感覺。banner的設(shè)計趨向于簡單,字體變形的設(shè)計感略顯不足。      

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03

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其他設(shè)計

剪紙風(fēng)
小電器
小場景
小場景
小場景
三折頁
電商產(chǎn)品

老師點評:C4D部分,把簡單的插畫形式感,轉(zhuǎn)化成三維的圖形,空間感更強,影子的效果黃昏代入感也比較好。對于電商產(chǎn)品的質(zhì)感表現(xiàn)方面,光澤度和金屬的質(zhì)感,表現(xiàn)還不夠。

科迅教育以“設(shè)計項目教學(xué)法”進行教學(xué),通過貼近于實際應(yīng)用的教學(xué)案例,讓學(xué)生了解設(shè)計流程及內(nèi)容,掌握設(shè)計領(lǐng)域中各種設(shè)計項目的設(shè)計規(guī)律與表現(xiàn)技法,讓學(xué)生熟練使用多種平面設(shè)計軟件使學(xué)生具備可以完成平面設(shè)計、UI設(shè)計和電商美工設(shè)計任務(wù)的能力,學(xué)設(shè)計到科迅!

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