廈門哪家PLC最有實(shí)力？

在如今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代里面，相信有不少的朋友們，已經(jīng)看到越來(lái)越多的人依賴網(wǎng)絡(luò)，越來(lái)越多的人依賴智能設(shè)備。特別是一些工廠里面，他們?yōu)榱颂岣吖ぷ餍示蜁?huì)想用一些非常先進(jìn)的智能設(shè)備。所以我們也可以看到，現(xiàn)在越來(lái)越多的工廠里面擁有無(wú)人操作工廠。但是我們大家要知道，無(wú)論任何時(shí)代都離不開(kāi)人的操作。所以大家也根本不必去擔(dān)心未來(lái)的生活，因?yàn)槲覀円郎鐣?huì)上出現(xiàn)了很多的智能設(shè)備，但同時(shí)也會(huì)需求更多的操作智能設(shè)備的人員。所以現(xiàn)在只有我們大家了解到廈門哪家PLC培訓(xùn)最有實(shí)力通過(guò)這樣的培訓(xùn)，可以讓自己擁有更好的發(fā)展。

術(shù)成自動(dòng)化PLC專業(yè)培訓(xùn)大綱(培訓(xùn)收獲)

1、三菱FX系列入門班

2、三菱FX系列PLC編程入門課程

3、三菱FX系列PLC編程+觸摸屏+伺服電機(jī)+變頻器綜合課程

4、西門子S7-200PLC編程課程

5、西門子S7-200PLC編程觸摸屏+伺服+步進(jìn)+變頻器綜合課程

6、伺服精確定位+步進(jìn)驅(qū)動(dòng)課程+變頻調(diào)速+模擬量信號(hào)采集

7、觸摸屏設(shè)計(jì)課程

8、變頻器設(shè)計(jì)課程

9、單片機(jī)的綜合課程（電路設(shè)計(jì)、模擬、制作電路板、完成整個(gè)項(xiàng)目模型

10.模擬量信號(hào)采集及工控產(chǎn)品的應(yīng)用及控制系統(tǒng)的通訊等

PLC特點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)）

1，可靠性高，抗干擾能力強(qiáng)

2，功能齊全，設(shè)備完善，適應(yīng)性強(qiáng)

3，易學(xué)，操作簡(jiǎn)單

4，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，維護(hù)方便，改造容易，建造簡(jiǎn)單

5，體積小，較輕，能耗低

通過(guò)基礎(chǔ)部分進(jìn)入提升期1、熟練掌握西門子300/400/1200/1500PLC編程技術(shù)、博途軟件的全面系統(tǒng)應(yīng)用；2、熟練掌握西門子網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)，包含MPI總線、PROFIBUS現(xiàn)場(chǎng)總線和ETHERNET\PROFINET的工業(yè)以太網(wǎng)通訊技術(shù)。3、會(huì)處理模擬量運(yùn)算，會(huì)對(duì)模擬量進(jìn)行恒溫度、流量、液位、壓力的PID自動(dòng)控制進(jìn)行編程；4、熟練掌握西門子人機(jī)界面、組態(tài)技術(shù)，西門子變頻調(diào)速技術(shù)等。5、能夠獨(dú)立創(chuàng)建中等難度的工程項(xiàng)目（線性化編程、結(jié)構(gòu)化編程、創(chuàng)建FB、FC、DB等程序塊）

前期的PLC入門后，深入了解機(jī)器人1）了解工業(yè)機(jī)器人的發(fā)展和應(yīng)用及分類；2）掌握ABB工業(yè)機(jī)器人的電氣和機(jī)械結(jié)構(gòu)；3）掌握ABB工業(yè)機(jī)器人的示教編程和熟練操作；4）掌握ABB工業(yè)機(jī)器人仿真軟件RobotStudio的運(yùn)用；5）掌握ABB工業(yè)機(jī)器人的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試技術(shù)；6）掌握ABB工業(yè)機(jī)器人的典型使用案例；

實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)

總結(jié)出概念，通俗易懂，通過(guò)海量案例來(lái)明白PLC運(yùn)行原理掌握精髓。每一節(jié)課都是實(shí)操，學(xué)員自已動(dòng)手，沒(méi)有說(shuō)零基礎(chǔ)就學(xué)不會(huì)的，只有粗心不愿學(xué)的。一人一套設(shè)備，一對(duì)一老師輔導(dǎo)講解，適合不同基礎(chǔ)的學(xué)員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不限止，學(xué)會(huì)為止

無(wú)縫對(duì)接式培訓(xùn)

術(shù)成工控具有多年發(fā)展史，合作客戶遍及各行各業(yè)，業(yè)績(jī)輝煌。術(shù)成公司了解各行業(yè)的企業(yè)需求，更了解各職位的技能是什么，只有了解清楚才能有針對(duì)性、系統(tǒng)性的進(jìn)行培訓(xùn)。術(shù)成工控的老師都是身經(jīng)百戰(zhàn)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師，可以言傳身教的培訓(xùn)學(xué)員逐步達(dá)到企業(yè)對(duì)工作崗位的技能要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)員能力與企業(yè)要求的無(wú)縫對(duì)接。 何愁工作？更不用擔(dān)心薪資問(wèn)題。

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