深實(shí)驗(yàn)國際教育基地夏令營——智匯新哲，創(chuàng)“辯”未來

2020年夏天，深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校國際教育基地夏令營如約而至 

由專業(yè)機(jī)器人研究團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜的“原創(chuàng)計(jì)劃”以及斯坦福、劍橋文學(xué)導(dǎo)師親自指導(dǎo)的“最強(qiáng)思辨大腦”，更有基因科技探索之旅和“三毛樂團(tuán)”集訓(xùn)營，將助你激發(fā)潛能，點(diǎn)燃這個(gè)夏天！

“原創(chuàng)計(jì)劃”機(jī)器工程營

“原創(chuàng)計(jì)劃”激發(fā)潛能，帶你做出自己的機(jī)器人，并助你申請國家專利，提升個(gè)人背景。

“最強(qiáng)思辨大腦”文學(xué)辯論營

在剖析文學(xué)作品精髓的過程中，領(lǐng)略西方文學(xué)魅力；在小組式的辯論中，體驗(yàn)奇葩說式的精彩。

基因科技探索之旅

學(xué)習(xí)DNA的檢測技術(shù)及編輯技術(shù)，體驗(yàn)微生物細(xì)胞世界的神奇。

“三毛樂團(tuán)”集訓(xùn)營

專業(yè)樂團(tuán)指揮親自指導(dǎo)，演奏出大型樂團(tuán)般的震撼。

“原創(chuàng)計(jì)劃”機(jī)器工程項(xiàng)目

項(xiàng)目為深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校國際教育基地獨(dú)立研發(fā)的一款高端青少年科技創(chuàng)新課程，參與原創(chuàng)計(jì)劃的學(xué)生，不僅能夠快速掌握科創(chuàng)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、科創(chuàng)作品輸出，還可以獲得國家、國際專利或國際發(fā)明展級(jí)別的創(chuàng)新成果。

項(xiàng)目內(nèi)容

●通過各種社會(huì)問題的呈現(xiàn)和解決方案的構(gòu)建，幫助學(xué)生打開發(fā)明創(chuàng)造思路，提高發(fā)明創(chuàng)造自信。

●以機(jī)器人的設(shè)計(jì)和制作為主線，讓學(xué)生快速掌握三維建模、基礎(chǔ)編程、電路設(shè)計(jì)、工程力學(xué)、3D打印、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、激光切割等知識(shí)和技能。所學(xué)即所用，所用即所學(xué)，最 大程度縮短理論和實(shí)踐的距離，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

●通過學(xué)生的自我發(fā)掘和導(dǎo)師的定向引導(dǎo)，快速確定學(xué)生要解決的問題。利用集訓(xùn)營學(xué)到的基本知識(shí)和技能，在導(dǎo)師的幫助下，快速確定原創(chuàng)概念解決方案。

●通過和不同領(lǐng)域?qū)煹挠懻摚唧w專項(xiàng)知識(shí)的快速學(xué)習(xí)，不停完善和細(xì)化原創(chuàng)概念解決方案。利用集訓(xùn)期間所學(xué)知識(shí)，形成圖文并茂的技術(shù)解決方案。

●學(xué)生使用自己設(shè)計(jì)和制作的機(jī)器人進(jìn)行機(jī)器人格斗比賽。

●夏令營結(jié)束之后，利用每周周末（校外學(xué)生）或開學(xué)后的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間（校內(nèi)學(xué)生），持續(xù)不斷的完善集訓(xùn)期間的發(fā)明創(chuàng)新成果，最 后提交國家實(shí)用新型專利申請。針對三人以上（含三人）的集體項(xiàng)目，繼續(xù)輔助和指導(dǎo)學(xué)員完成產(chǎn)品模型的制作。個(gè)人和兩人的項(xiàng)目，只負(fù)責(zé)輔導(dǎo)到可專利申請的階段，不再負(fù)責(zé)產(chǎn)品模型的制作。夏令營后的輔導(dǎo)直到專利申請完成為止，不產(chǎn)生額外費(fèi)用。

項(xiàng)目亮點(diǎn)

助力升學(xué)

科創(chuàng)主題選擇與升學(xué)方向相結(jié)合，突出學(xué)生的個(gè)性化故事，助力名校申請；

長短結(jié)合

10天強(qiáng)化學(xué)習(xí)和閉營之后的作品完善，不影響其他課程且**成果輸出；

輕松安全

家門口的夏令營，省時(shí)省事最輕松。校園全封閉式管理，安全無憂；

成果**

**學(xué)生獲得國家、國際專利成果或國際發(fā)明展級(jí)別科創(chuàng)作品；

實(shí)踐教學(xué)

以打造格斗機(jī)器人的形式貫通機(jī)械、電子、編程等理工科知識(shí)和技能，讓你所學(xué)即所用。拋棄理論，拒絕枯燥；

指導(dǎo)老師

彭禹老師：深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校國際教育基地執(zhí)行校長、曾任上海交通大學(xué)附屬中學(xué)課外學(xué)術(shù)活動(dòng)中心主任，學(xué)生科創(chuàng)活動(dòng)教練，跨學(xué)科教師，先后曾兼任華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系碩士研究生指導(dǎo)教師、上海市教委課程標(biāo)準(zhǔn)編寫組專家，教育部課程與教材發(fā)展中心“STEM教育推進(jìn)工作”組專家，國際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽教練、總決賽大獎(jiǎng)評委。

廖老師：專利研發(fā)導(dǎo)師，畢業(yè)于浙江大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)系，六年科創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)。已指導(dǎo)近百位學(xué)生獲得國家國際專利。指導(dǎo)過的學(xué)生進(jìn)入了康奈爾大學(xué)、埃默里大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)等世界名校。

李老師：機(jī)器人研發(fā)導(dǎo)師，畢業(yè)于臺(tái)灣清華大學(xué)半導(dǎo)體專業(yè)，七年科創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)。多次帶隊(duì)參加FTC、FRC、VEX、世界機(jī)器人奧林匹亞大賽等頂 級(jí)國際賽事并勇奪多項(xiàng)世界冠 軍。

陳老師：機(jī)械和電子工程師，北京交通大學(xué)研究生，六年科創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)。在北京學(xué)習(xí)工作期間，指導(dǎo)多名高中生完成科創(chuàng)作品的制作并獲得高含金量大獎(jiǎng)，幫助學(xué)生通過自主招生考試進(jìn)入北大清華等國內(nèi)頂 級(jí)學(xué)府。

項(xiàng)目須知

報(bào)名對象：僅限8年級(jí)-11年級(jí)的學(xué)生參加

項(xiàng)目費(fèi)用：33999元/人

項(xiàng)目時(shí)間：8月10日-8月20日

歷年成績

“最強(qiáng)思辨大腦”文學(xué)辯論營

文學(xué)辯論營由畢業(yè)于美國斯坦福大學(xué)、英國劍橋大學(xué)的資深導(dǎo)師親自指導(dǎo)。通過英語閱讀及分析，加強(qiáng)學(xué)生閱讀和理解文學(xué)文本、評論和討論其人物、情節(jié)及寫作風(fēng)格的能力。同時(shí)，在演講及辯論研討會(huì)中，講師將教授和實(shí)踐辯論技能，鍛煉學(xué)生分析問題的能力，從而形成個(gè)人看法，構(gòu)建支持自己觀點(diǎn)的論據(jù)，并以此增強(qiáng)其說服力。研討會(huì)將在一種互動(dòng)、動(dòng)態(tài)和趣味的英語環(huán)境中，提高學(xué)生在公開演講和批判性思維養(yǎng)成方面的才能。

項(xiàng)目亮點(diǎn)

名校大咖

美國斯坦福大學(xué)、英國劍橋大學(xué)文學(xué)導(dǎo)師親自指導(dǎo)；

科學(xué)訓(xùn)練

文學(xué)分析閱讀與個(gè)人演講及小組辯論相結(jié)合，全面訓(xùn)練學(xué)生綜合素質(zhì)；

輕松安全

校園全封閉式管理，安全無憂；

注重成果

項(xiàng)目后期，學(xué)生將進(jìn)行一場正式、全面的團(tuán)隊(duì)辯論；

指導(dǎo)老師

Natasha Wessel Bjerregaard

倫敦大學(xué)學(xué)院人類學(xué)學(xué)士

劍橋大學(xué)人類學(xué)碩士

Anselm Chen

斯坦福大學(xué)東亞文化學(xué)士

芝加哥大學(xué)人類學(xué)碩士

印第安納大學(xué)伯明頓分校比較文學(xué)在讀博士

項(xiàng)目須知

報(bào)名對象：6年級(jí)-11年級(jí)

項(xiàng)目費(fèi)用：4999元/人

項(xiàng)目時(shí)間：7月25日-8月1日（暫定）

報(bào)名時(shí)間：即日起—7月20日

基因科技探索之旅

課程亮點(diǎn)

●本課程中，學(xué)員將學(xué)習(xí)細(xì)胞生物學(xué)的基本知識(shí)。學(xué)員們將學(xué)習(xí)顯微鏡的使用方法，并觀察了解各種微觀生物和細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)，觀察重要的生命大分子和遺傳物質(zhì)。

●DNA是可以被閱讀的。在營地中，在營地中學(xué)員們將了解DNA的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)DNA提取和鑒定的流程。學(xué)員們將提取自己的DNA，鑒定自己的運(yùn)動(dòng)型基因，并為自己出具一份基因檢測報(bào)告。

●通過編輯DNA，我們可以修改生物的性狀。在營地中，學(xué)員們將體驗(yàn)編輯微生物DNA的基本方法，改造出五顏六色的大腸桿菌。同時(shí)，學(xué)員們將體驗(yàn)微生物生產(chǎn)藥物和染料，并用它們創(chuàng)造出自己的藝術(shù)作品！

課程安排

●7月26日：基因科技與微觀世界細(xì)胞和原生動(dòng)物的觀察小課題開題討論；

●7月27日：生命大分子的觀察檢測什么是DNA，DNA的提取文獻(xiàn)閱讀技巧；

●7月28日：DNA與生命性狀DNA的獲取和擴(kuò)增項(xiàng)目交流討論；

●7月29日：基因編輯和檢測技術(shù)DNA的轉(zhuǎn)化技術(shù)展示PPT的制作；

●7月30日：細(xì)胞工廠與微生物染料提取學(xué)員展示和結(jié)營儀式。

項(xiàng)目須知

課程時(shí)間：7月26日-7月30日

課程對象：8-9年級(jí)

課程費(fèi)用：7888元

報(bào)名時(shí)間：即日起—7月20日

“三毛樂團(tuán)”集訓(xùn)營

深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校國際教育基地“三毛樂團(tuán)”一直是校園內(nèi)外頗有名氣的學(xué)生交響樂團(tuán)，樂團(tuán)指揮Kay老師更是一名載譽(yù)無數(shù)的韓國專業(yè)樂團(tuán)指揮。這個(gè)夏天，Kay老師將在樂團(tuán)集訓(xùn)營里親自教授學(xué)生基本樂理知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生熟悉樂器演奏技巧，并最終帶領(lǐng)學(xué)生完成一場劇院級(jí)別的樂團(tuán)表演。同時(shí)，Kay老師還會(huì)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，挑選18名優(yōu)秀學(xué)生加入“三毛樂團(tuán)”，共同參加校外巡演。

指導(dǎo)老師

KAY KONG

畢業(yè)于美國費(fèi)城坦普爾大學(xué)，榮獲小號(hào)演奏和作曲碩士學(xué)位。擁有超過10年交響樂指揮經(jīng)驗(yàn)，多年來一直教授音樂，學(xué)生來自美國、日本、韓國、中國等地。他現(xiàn)在兼任初中部和高中部音樂教師，教授AP音樂理論、介紹音樂理論以及音樂史課程。此外，他還擔(dān)任國際教育基地交響樂團(tuán)指揮和指導(dǎo)教師。

項(xiàng)目須知

項(xiàng)目時(shí)間：8月2日-8月8日

報(bào)名對象：僅限國際教育基地現(xiàn)樂團(tuán)成員或擬加入樂團(tuán)的學(xué)生報(bào)名。（不對校外學(xué)生開放，敬請諒解）

項(xiàng)目要求：

1、僅限20個(gè)名額；

2、學(xué)生需自己準(zhǔn)備樂器。

項(xiàng)目費(fèi)用：1680元/人，（費(fèi)用包含：住宿、課程學(xué)習(xí)以及其他雜費(fèi)）深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校國際教育基地7月11日13:30-17:00，舉行干貨滿滿的校園開放日。報(bào)名參加本次校園開放日的家長，可以享受參加任一暑期夏令營可減免報(bào)名費(fèi)999元！