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厲害了!天琥學(xué)員在萬科辦公空間設(shè)計大賽中獲獎啦!

2020-06-19

最近天琥的學(xué)員怕是開掛了。剛有學(xué)員一舉拿下錢大媽logo征集大賽三等獎,轉(zhuǎn)身又有學(xué)員拎走萬科匯智中心辦公空間設(shè)計大賽的二等獎優(yōu)秀獎

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▲聽說,這次金主爸爸準備的獎品還很豐厚!

前段時間我們從鳳鳴老師的采訪(我走過最長的路,是鳳鳴老師的套路?。┲械弥?,鳳鳴老師的學(xué)生最近參加了萬科匯智中心的一個辦公空間設(shè)計大賽,兩組學(xué)員還進了復(fù)賽。

而近日,比賽結(jié)果終于下來了。小天也親臨頒獎現(xiàn)場感受了一番。

先來一波活動照片:

▲比賽結(jié)果馬上要公布啦!緊臟!!

▲萬科匯智中心辦公空間設(shè)計大賽復(fù)賽評分結(jié)果公布

天琥學(xué)員的作品分別排行:第二名和第四名!

其中,由天琥西安雁塔校區(qū)的學(xué)員蘆澤宇、劉茹丹、金釗、馬蓉組成的設(shè)計小組,憑借其作品《冷·杉》,從近百幅投稿作品中脫穎而出,榮獲此次比賽的第二名!

由學(xué)員韋秦悅、張超、馬濱、羅濤組成的設(shè)計小組,作品《簡·白》以復(fù)賽評分排名第四優(yōu)秀成績獲評優(yōu)秀作品獎。

小編僅僅是坐在頒獎臺下,內(nèi)心os都是:我靠!好厲害!這么6的嗎?向大佬低頭?。〔焕⑹翘扃鷮W(xué)員!

然而,在現(xiàn)場,我們僅僅看到臺上優(yōu)秀作品的簡單呈現(xiàn),作品背后的意圖、靈感是怎么來的呢?我們先來聽聽此次獲獎的學(xué)員怎么說的吧。

二等獎-《冷·杉》

萬科1層-辦公區(qū)

萬科1層-會議室

萬科1層-設(shè)計部和前廳

萬科1層-接待區(qū)

萬科1層-客戶接待區(qū)

萬科1層-前廳辦公區(qū)

萬科1層-水吧接待區(qū)

《冷·杉》作品效果圖

劉茹丹 

在天琥學(xué)習(xí)這段時間,很感謝遇到了我的伯樂——鳳鳴老師,老師一次次嚴厲的批評成就了現(xiàn)在細心的自己,而且鳳鳴老師在比賽過程中也一直鼓勵我們。

原本只是抱著把這個作品做好的心態(tài)去參賽,但沒想到成功入圍了復(fù)賽。最 后得知我們的作品獲獎了,對取得的成績感到驕傲的同時,更感到一種責(zé)任,每件事都要盡我們的努力做到更好。

這其中少不了團隊的合作,很感謝他們,讓我懂得如何在團隊合作中更有效的、更快速的完成一份完美的作品。

優(yōu)秀獎-《簡·白》

編輯部辦公區(qū)

編輯部辦公區(qū)

財務(wù)室

財務(wù)室

二層形象墻

二層形象墻

會客區(qū)

會客廳

經(jīng)理辦公室

經(jīng)理辦公室

開放辦公區(qū)

開放辦公區(qū)

洗手間

洗手間

《簡·白》作品效果圖

張  超

在學(xué)習(xí)中我真正意識到了設(shè)計并不是簡單的搭積木,而是將設(shè)計知識與客戶需求進行融合的過程。

此次萬科的比賽中,我們除了進行整體設(shè)計,還充分考慮了布局的實用性以及房屋合理的采光等。

在設(shè)計的過程中,LOFT空間布局的合理性對我們來說是一個挑戰(zhàn),鳳鳴老師給了我們不少建議,教我們?nèi)绾稳ヌ幚?,學(xué)會不同的角度看待問題。以及團隊的團結(jié)合作,讓我們做出了一個比較滿意的作品,充分感受到了設(shè)計的快樂。

值得關(guān)注的是,小天在采訪他們中得知,他們絕大部分組員都是非科班出身,學(xué)設(shè)計之前從事各行各業(yè):會計、醫(yī)學(xué)等,很多都是從零基礎(chǔ)開始在天琥學(xué)習(xí)。

通過短短幾個月的專業(yè)學(xué)習(xí),憑著自己的實力,在這次萬科的比賽中名列前茅,一舉拿下比賽的獎項!他們作品中所展現(xiàn)出的創(chuàng)意創(chuàng)新和設(shè)計能力,也獲得了主辦方和評委們的高度認可

獲獎學(xué)員都表示,這其中離不開鳳鳴老師的悉心指導(dǎo),讓他們跨過項目的重重難關(guān)!小天還得知,最近,鳳鳴老師憑著其優(yōu)異的教學(xué)水平和務(wù)實的教學(xué)態(tài)度,被聘為天琥教育司南研究院的研究員!

司南研究院,是基于天琥教育全國校區(qū)以及云琥在線平臺的一個教育科研機構(gòu)。未來將依托天琥教學(xué)中的大數(shù)據(jù),為天琥自身及外部企業(yè)行業(yè)提供數(shù)據(jù)、技術(shù)、研究服務(wù)。

天琥自成立以來,一直把“傳播設(shè)計理念 締造設(shè)計價值”作為自己的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。

更高的平臺要承擔(dān)更多的責(zé)任,天琥把這種理念的傳播融進教學(xué)一點一滴,力求完美服務(wù)學(xué)員。正因為天琥:

  • 天琥資深講師們的專業(yè)負責(zé)
  • 天琥課程體系的不斷改革
  • 與企業(yè)的人才需求的高度吻合

才使得天琥學(xué)員還沒畢業(yè)就已嶄露頭角,未來,他們將具有強大的市場競爭力!

天琥人必定會勇往直前,奉上自己的一份力量,把最 好的教學(xué)質(zhì)量和最 優(yōu)質(zhì)的服務(wù),展現(xiàn)在學(xué)員的面前,幫助他們更快速地成為設(shè)計精英。

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