5月份的時候老師就在跟進你的托福學習,當時你還在考慮能不能同時兼顧SAT和托福。直到7月份才確定下來要沖刺托福,是什么原因讓你做下這個決定?
因為發(fā)現(xiàn)了沒有辦法考SAT了。而且作為一個偏科嚴重的文科生,數(shù)學在SAT中的高占比讓我沒有辦法提高我的SAT。自己權衡了一下后,覺得沖刺自己比較擅長的,全文科的托福比耗在無結果的SAT.上好很多。所以就決定還是好好學托福啦!
因為你在香港,所以一直都是上網(wǎng)絡課你覺得網(wǎng)絡課效率怎么樣?
我從以前到現(xiàn)在的補習全是網(wǎng)課,所以我已經(jīng)很習慣網(wǎng)課啦。雖然說網(wǎng)課的話沒有辦法面對面跟督導和老師們溝通,可
是作為一個社恐來說-對一-不用開攝像頭真的是比較放松呢哈哈哈哈哈。我覺得效率歸根到底還是看個人,如果有心想學習的話就算是網(wǎng)課也能得到理想的結果的。
網(wǎng)絡課的過程你有沒有覺得某些情況下自己是有偷懶的心理的,你自己是怎么樣克服這些小心理呢?
經(jīng)常有啊,拖延癥晚期最經(jīng)常做的就是逃避作業(yè)和單詞了呢...要說怎么克服的話,就是會經(jīng)常用各種不同的辦法保持新
鮮吧!比如說會早上六點多就起來寫作業(yè)啊,或者是會逼著自己去讀書,讀到累了就會想轉換一下心態(tài), 做一做作業(yè)啦!
但最最重要的就是永遠會記住作業(yè)的死線吧,就算再怎么拖延癥也要逼著自己在死線前完成任務,這樣子也利于平時上課的時候提交作業(yè)哈哈哈哈。
今年疫情原因,很多考試都臨時取消,你會不會也被考試取消的消息影響到你的備考狀態(tài),這個過程你是怎么調節(jié)的呢?
要說沒有肯定是騙人的。7月的時候香港疫情又- -次爆發(fā),很多東西都取消了。記得那段時間我很消沉,- -直問各位老師們我是不是沒辦法考試了哈哈哈哈哈。這個過程中就各種的跟朋友們互相吐槽學習和考試情況吧,讓自己不要給打擊得太嚴重,知道不只是自己這么慘哈哈哈。之后大概也消沉了快一一個月了 ,結果疫情逐漸好轉而且托福的考場并沒有要取消的樣子,我就覺得得打起精神來了,然后逐漸的努力回到狀態(tài)啦。
因為你入學??挤謹?shù)是95分,基礎相對較好所以課程安排大概一周2節(jié)課,平常沒課的時間,老師是怎么給你安排學習任務的?你又是怎么規(guī)劃時間來復習的呢?
老師的課業(yè)安排其實是比較輕松的,這點我是比較驚訝的。但我很喜歡這點,因為這個暑假也是非常的忙碌,所以如果太多作業(yè)的話就可能會因為壓力太大從而直接懷疑人生了呢。我的復習時間其實都是比較集中的,屬于“三天不刷題,刷題夠三天”的量;但就是發(fā)現(xiàn)了在這種趕死線狀態(tài)下,我意識到了短時間內大量刷題能讓我更清楚,更有系統(tǒng)性的認識到我的問題在哪,從而在下題改過來!
在學習過程中,看到老師給你特別定制的??迹謹?shù)出來似乎都沒有達到目標。這個會不會打擊到你的備考信心?還是你是越挫越勇類型的選手?
超級打擊的啊!因為兩年前的考試已經(jīng)過了一次100,看到兩次??歼B100都不到說心里不慌是不可能的。可能就是這樣我破罐破摔了吧,感覺"大不了考砸了再考一次,心態(tài)就這樣相對放松了吧。不過??嫉脑捨腋杏X還是讓我意識到了-些問題的吧,比如我做題速度偏快,而粗心又是我的一大問題,所以真考的時候會有意識的放慢做題速度。
分數(shù)出來那一刻,自己的心情怎么樣?
不敢相信啊...
考前一直想著“一定要有105啊啊啊啊”的,考完后看到了閱讀和聽力的分后感覺1 05應該是可以有的了,但查分的時候看到110也還是震驚了!畢竟是突破了自己啊。不過心情也挺復雜的,因為寫作失誤沒達到目標分orz
突破托福110其實非常難
你有什么學習備考的心得或者秘訣可以分享給大家嗎?這個過程中你最想感謝的人是誰?
1、聽聽力作業(yè)的時候,可以嘗試以1.25倍速(厲害的話可以1.5哦)聽然后做題哦。雖然一開始會錯很多,但是習慣了之后,考試的時候很多聽力細節(jié)點就能記下來了。
2、考前可以閑著的時候多看看歷年寫作真題,一題一-題看過去,看看能不能每條都快速想出三點并拓展開來哦。(對口語也會有幫助的)
3、在沒有人的時候可以用英語跟自己講話,多多鍛煉且習慣講英語的感覺!
最感謝的人的話是我的督導和家人吧,我每次消沉和懷疑自己的時候督導老師都會細心的開解我,家人們也會跟我說不要緊張,不會給我額外的壓力。這個暑假真的很緊張,很感謝老師們并沒有給我額外的壓力,還一-直給我打氣呢!
其實這次分數(shù)還是略微可惜,寫作沒寫完。下次再考繼續(xù)刷分之前,自己有什么復習的計劃嗎?
這個還沒有想好....學校開學了作業(yè)真的好多!但復習計劃的話就是希望每周有時間把每個section的題都過一遍吧。
你目前在香港能和我們分享一下香港的經(jīng)濟和疫情情況嗎?
現(xiàn)在香港的情況也逐漸好轉啦,限聚令也松了些,但大部分時候我還是呆在家里.上課的嗚嗚嗚...不過申請季能跟家人一起是很好的啦!
隨著疫情逐漸好轉,能去的地方也越來越多啦,希望我的朋友們能早日來香港找我玩嘿嘿。
評價一下你的幾位科任老師吧~
# Listening
Dora老師真的好溫柔,但是講課也全程都是重點!雖然只有兩節(jié)課,但是課.上還是刷了挺多題的。老師還幫我找出了我的薄弱點并做了聽力拼盤,真的很感謝!并且老師讓我總結的作業(yè)還讓我意識到了,有很多題真的是不該錯!讓我自己小心了很多。
# Speaking
Cindy老師超有趣的!我雖然平時日常對話中口語并沒有問題,但是其實對于托??谡Z一-直很沒有自信。 這次補習中通過一-直跟老師溝通和做作業(yè),很多時候就是在聊天中學到的知識啊。感覺到我對自己的口語越來越有信心了!
# Reading
不得不說每次跟Trista老師一-起刷題或者是寫作業(yè)的時候都會感覺天崩地裂..畢竟錯得實在太多啦!但每次跟老師說是不是我實力不夠的時候,老師都會鼓勵我說是她相信我所以給我布置了很難的題!不過也正是如此才能在兩節(jié)課的時間內準確的抓出我的缺點并且改善呢,所以感覺這種方法是非常有效的。
# Writing
和Neal老師_上的課講話會比較少,因為全部都在寫!但是感覺老師有讓我在優(yōu)勢的地方加強,在弱勢的地方改進,是根據(jù)我個人特點來的,而不是讓我全程看別人的范文。記憶很深刻的是有一-次我問老師因為疫情的原因我是不是沒法考試了,老師很冷靜地回答: " 應該是了,但還是得努力學啊。"讓我崩潰之中也還得努力的刷題了哈哈哈哈。
#Neal
強,吸收的速度快,這是謝同學第 一節(jié)課給我的印象。不過她寫作文會有點中式英語,而且交作業(yè)也有拖延癥。last
minute系列總是會被我吐槽。不過作業(yè)質量確實是杠杠的,每一篇都是佳作,值得別的同學模仿那種。但是我們忽略了一一個重要的細節(jié),那就是限時練習。課堂上都是以寫idea寫段落為主,沒有試過完整的寫一篇文章,因此考試那一
次她就因為沒寫完而吃虧了,雖然成績不算差,但是沒達到她的預期目標,這也是最可惜的地方。不過相信謝同學的能力遠不止突破25,一-直看好潛力無限的你! ! !
#Trista
學生基礎很不錯,只是對托福對應的題型沒有明確區(qū)分,因此應對不同題型沒有對應的方法;我們在課堂上進行題型識別以及解題思路補充后,雨霖能很快運用在獨立的做題練習中,吸收力以及融會貫通的能力都很好。課堂上與老師的配合度很高,- -點即通;課后作業(yè)完成度也很棒,并且能真正地將課堂上講授的要點和方法利用起來,是個
能落實好吸收到內化的種子選手。良好的語言環(huán)境,綜合針對性的問題解決方法 ,為雨霖對托福閱讀的考察要點和能力需求有了更清晰明確的理解,加上不懈怠的鞏固訓練,考試中的表現(xiàn)很不錯。
#Cindy
Elaine同學的英文基礎總體不錯,詞匯量也很好,加上有自己在國外上學的經(jīng)歷,托??谡Z題目理解起來得心應手,這幾節(jié)口語課的效率也非常高。課上Elaine思路活躍,并且會靈活運用已有素材,獨立任務我只要幫她把把關就闊以,校園生活的例子也很豐富,所以真的是非常省心!在練習過程中,我們會按照考試的準備時間和答題時間設限,幫助Elaine同學適應考試節(jié)奏并且學會隨時調整例子長度。獨立答題時,她會有個別的地方前后重復,所以我盡力幫助她把答案改的簡潔(succinct)和有效(effective).能拿到理想的成績,老師特別為她開心,希望她今后的學業(yè)可以更上一層樓。
#Dora
一個自帶學霸氣質的女生,兩年前就已經(jīng)獲得了托福聽力滿分的優(yōu)秀成績,這次備考的聽力目標當然就是保持穩(wěn)定。高
分段穩(wěn)定型選手雨霖的聽力課時安排并不多,對話專題與講座專題各一節(jié),主要都是復習考點類型與層次結構的梳理。雨霖自身的英語基礎和理解能力相當不錯,對于課堂上梳理的內容能夠很好地進行舉一反三,令我印象最深的是她能夠總結出自己的問題所在,這對于備考方案的安排調整而言是非常重要的。課堂與課后練習我們會根據(jù)雨霖的水平來做套題拼盤,把TPO的錄音拆散再重組成難度更大的套題來進行練習,在真實考試中就能夠更加游刃有余地hold住題目了。希望她下次還是能夠繼續(xù)保持,爭取拿下3次滿分。