厲害了CX067?。?！辰美正式成為劍橋國(guó)際學(xué)校明星成員

CX067！CX067！

這是辰美國(guó)際藝術(shù)教育的

劍橋國(guó)際學(xué)校代碼

這個(gè)11月

辰美正式加入了劍橋大家庭

成為劍橋認(rèn)證的國(guó)際學(xué)校

辰美是大灣區(qū)唯 一通過(guò)愛(ài)德思考試局

和劍橋考試局

官方認(rèn)證的國(guó)際藝術(shù)學(xué)校！

尤其是在劍橋國(guó)際學(xué)校評(píng)估授權(quán)

政策收緊的情況下

辰美依然憑借自身傲人的實(shí)力

獲得了劍橋考試局的高度認(rèn)可

成為劍橋家庭一顆冉冉上升的藝術(shù)新星

為更多熱愛(ài)藝術(shù)的孩子

提供強(qiáng)有力的求學(xué)**

為了祝賀辰美正式加入劍橋大家庭

劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部東亞區(qū)高級(jí)區(qū)域經(jīng)理

怎樣才能成為劍橋國(guó)際學(xué)校？

獲得權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)證是對(duì)一所學(xué)校最 好的肯定，這不僅是一種榮譽(yù)，也是對(duì)學(xué)校實(shí)力的高度認(rèn)可。那么，怎樣才能成為劍橋國(guó)際學(xué)校呢？

據(jù)了解，劍橋代表或?qū)I(yè)人員將會(huì)重點(diǎn)考察學(xué)校以下五個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：（詳情可查看文末附錄）

1、學(xué)校的使命和教育價(jià)值觀

2、學(xué)校管理與領(lǐng)導(dǎo)

3、教與學(xué)的質(zhì)量

4、學(xué)校的實(shí)際環(huán)境

5、法律要求

辰美成為劍橋國(guó)際學(xué)校新星最 大的底氣來(lái)自哪里？

雄厚資金實(shí)力，辦學(xué)強(qiáng)力支持

雄厚的資金和辦學(xué)實(shí)力

是辰美在教育界驚艷出圈的重要因素

亞洲頂 級(jí)私募基金管理公司基匯資本

在今年成功募資9億美元

大力投資亞洲教育平臺(tái)

進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)內(nèi)國(guó)際藝術(shù)教育發(fā)展

在為全球頂 尖藝術(shù)院校

輸送優(yōu)秀人才的同時(shí)

培養(yǎng)具有全球勝任力的中國(guó)藝術(shù)創(chuàng)新少年

辰美是全國(guó)第 一所大規(guī)模國(guó)際藝術(shù)高中與國(guó)際藝術(shù)預(yù)科學(xué)院，是由南海區(qū)桂城街道政府引進(jìn)，香港基匯資本斥資4000萬(wàn)美元打造的國(guó)際藝術(shù)教育平臺(tái)；也是佛山市南海區(qū)三龍灣高端創(chuàng)新集聚區(qū)“重點(diǎn)項(xiàng)目提速增質(zhì)+大舉措”中一個(gè)重點(diǎn)公共服務(wù)配套項(xiàng)目。

王 牌管理天團(tuán)，引領(lǐng)藝術(shù)新方向

辰美能成為劍橋國(guó)際學(xué)校的其中一個(gè)

重要原因

是因?yàn)橛幸恢С錾耐?牌管理天團(tuán)

其中最出色的三張王 牌必須亮出

也正因?yàn)橛羞@三張王 牌的存在

辰美從誕生之日起就注定會(huì)有輝煌的成績(jī)

王 牌一

劍橋培訓(xùn)官

校務(wù)委員會(huì)主席 黃秋艷

辰美國(guó)際藝術(shù)教育校務(wù)委員會(huì)主席，廣東省留學(xué)服務(wù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，廣東省國(guó)際藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任，英國(guó)教育文化處頒發(fā)的華南地區(qū)中英校際交流金獎(jiǎng)獲得者，成功參與創(chuàng)辦南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)、南海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、美倫國(guó)際教育等四所享譽(yù)廣佛的民辦國(guó)際化名校，率先將國(guó)際課程引入佛山學(xué)校，是享譽(yù)廣佛的國(guó)際教育專(zhuān)家和名校長(zhǎng)。

王 牌二

有劍橋國(guó)際學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)的國(guó)際名校長(zhǎng)

總校長(zhǎng)  Roy White

國(guó)際學(xué)校理事會(huì)（CIS）委員，曾任職于英國(guó)學(xué)校基金會(huì)，香港著 名國(guó)際學(xué)校的創(chuàng)校校長(zhǎng)，有英國(guó)、荷蘭、北歐等多個(gè)國(guó)家國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)任職經(jīng)驗(yàn)，CIS對(duì)他領(lǐng)導(dǎo)的每所學(xué)校的創(chuàng)新愿景高度贊賞。

王 牌三

資深劍橋體系管理、教學(xué)大師副校長(zhǎng) 陳鐵軍

博士研究生學(xué)歷，國(guó)際教育多年經(jīng)驗(yàn)，劍橋CAIE數(shù)學(xué)物理名師。2017年劍橋首批中國(guó)區(qū)trainer選拔對(duì)象。曾任英國(guó)培生集團(tuán)環(huán)球雅思A-Level項(xiàng)目總監(jiān)，上海光華教育集團(tuán)旗下K12學(xué)校校長(zhǎng)等職，擅長(zhǎng)國(guó)際學(xué)校和教育集團(tuán)綜合管理，送出多名學(xué)生進(jìn)入美國(guó)常春藤、英國(guó)劍橋牛津帝國(guó)理工等名校。

創(chuàng)新國(guó)際學(xué)校，從這里誕生

創(chuàng)新一：激發(fā)靈感的藝術(shù)校園

藝術(shù)教育的核心是培養(yǎng)未來(lái)人才的美學(xué)創(chuàng)造力，完美的美育教育離不開(kāi)潛移默化的環(huán)境影響，為國(guó)際課程而誕生的國(guó)際學(xué)校，從探索到學(xué)習(xí)，從合作交流到批判力思維，創(chuàng)新從環(huán)境開(kāi)始。

辰美不只是一所獨(dú)立的學(xué)校，它更是一個(gè)能連接社會(huì)資源、成為學(xué)習(xí)實(shí)踐之地的區(qū)域藝術(shù)激發(fā)器。它的公共開(kāi)放性、專(zhuān)業(yè)多元性、靈活包容性、綠色環(huán)保性都體現(xiàn)了辰美的辦學(xué)愿景和辦學(xué)理念。

創(chuàng)新二：創(chuàng)新課程，全人發(fā)展

課程是學(xué)校教育的核心，是學(xué)校培養(yǎng)未來(lái)人才的藍(lán)圖。全球認(rèn)可的高端藝術(shù)教學(xué)體系是辰美的標(biāo)準(zhǔn)配置。

辰美構(gòu)建全方位三維課程體系，打造辰美獨(dú)特的A-Level和BTEC FAD整合課程，通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）、設(shè)計(jì)思維學(xué)習(xí)（Design Thinking）、STEAM教育、通感教育、跨專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)（Cross-Disciplinary Learning），讓辰美學(xué)子實(shí)現(xiàn)從卓越學(xué)生、優(yōu)秀社會(huì)公民到杰出藝術(shù)家的全面成長(zhǎng)。

同時(shí)，我們還開(kāi)設(shè)了校本特色課程，幫助辰美學(xué)子塑造人格、全面發(fā)展，在博雅教育的基礎(chǔ)上開(kāi)闊學(xué)生的視野。除此之外，不定期的大師工作坊和國(guó)際交流活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步提升創(chuàng)作能力，獲得名師專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和推薦信資格。

創(chuàng)新三：藝術(shù)&學(xué)術(shù)，升學(xué)雙重**

辰美國(guó)際藝術(shù)教育，在專(zhuān)注藝術(shù)教育的同時(shí)給學(xué)生提供全面發(fā)展的廣闊空間，成為劍橋國(guó)際學(xué)校后，辰美學(xué)子將有更多的學(xué)科選擇，除了能以藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)申請(qǐng)國(guó)外頂 尖藝術(shù)名校以外，還能以藝術(shù)輔修加A-Level學(xué)科成績(jī)申請(qǐng)牛津、劍橋、哈佛、耶魯?shù)染C合類(lèi)大學(xué)，藝術(shù)、學(xué)術(shù)雙重**，開(kāi)闊海外名校升學(xué)之路。

辰美已與美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、法國(guó)高等影視學(xué)院、香港大學(xué)美術(shù)博物館等世界藝術(shù)名校建立官方合作關(guān)系，辰美學(xué)子將享受到無(wú)與倫比的名校資源。

加入劍橋大家庭后對(duì)辰美意味著什么？

選擇更多，學(xué)得更好

辰美劍橋A-Level課程是英國(guó)普通中等教育證書(shū)考試高級(jí)水平課程，是英國(guó)的全民課程體系，A-Level課程證書(shū)被幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)所認(rèn)可，課程內(nèi)容包括英國(guó)高中課程和部分大學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，課程結(jié)構(gòu)設(shè)置科學(xué)合理，含金量高，被國(guó)際教育界譽(yù)為“金 牌教育體系”。

A-Level課程包含70多門(mén)，一般學(xué)生選擇3至4門(mén)來(lái)學(xué)。辰美學(xué)子除了可以選擇中國(guó)學(xué)生擅長(zhǎng)的中文、數(shù)學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)等課程，還可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好選擇辰美的王 牌藝術(shù)學(xué)科——藝術(shù)與設(shè)計(jì)、音樂(lè)等各類(lèi)藝術(shù)A-Level學(xué)科，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)教育，讓大學(xué)申請(qǐng)之路更加順暢和廣闊。

劍橋國(guó)際A-Level有官方指定教材和教學(xué)大綱，能更好地幫助教師和學(xué)校制定規(guī)范的知識(shí)點(diǎn)掌握和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生、家長(zhǎng)及老師更高效獲取相關(guān)內(nèi)容，包括考試試卷介紹，考點(diǎn)（重點(diǎn)、難點(diǎn)）介紹，以及考試審核范圍的詳細(xì)解讀。

考試更準(zhǔn)，升學(xué)更穩(wěn)

劍橋國(guó)際A-Level的考試公開(kāi)、透明，考試內(nèi)容基本為大綱內(nèi)容；作為國(guó)際化課程，為照顧更多不是母語(yǔ)國(guó)家/地區(qū)的學(xué)生，出題時(shí)會(huì)控制英文難度和話題的普適性。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)根據(jù)不同的難度進(jìn)行調(diào)整，采用證書(shū)和成績(jī)單雙證書(shū)的模式，更好地幫助學(xué)校評(píng)估學(xué)生的學(xué)術(shù)水平。辰美同時(shí)有愛(ài)德思考試局和劍橋考試局的授權(quán)，意味著學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)科的特點(diǎn)，為學(xué)生推薦最適合的考試局，以幫助學(xué)生取得優(yōu)秀的A-Level 國(guó)際考試成績(jī)。

全球認(rèn)證更專(zhuān)業(yè)

劍橋國(guó)際A-Level課程證書(shū)被世界上超過(guò)195個(gè)國(guó)家/地區(qū)的1800所大學(xué)和高等教育機(jī)構(gòu)所承認(rèn)，包括美國(guó)的所有常春藤大學(xué)，英國(guó)、澳大利亞和中國(guó)香港的所有大學(xué)，和本土學(xué)生門(mén)檻一樣，增加獲得名校offer的機(jī)會(huì)。

其中，美國(guó)絕大部分大學(xué)接受A-Level成績(jī)（注：部分大學(xué)需要提供SAT或ACT成績(jī)），A-Level成績(jī)?cè)诿绹?guó)大學(xué)可以?xún)稉Q學(xué)分；用A-Level成績(jī)申請(qǐng)澳洲優(yōu)勢(shì)巨大，“澳洲八大名?！焙捅姸嗝６颊J(rèn)可A-Level中文成績(jī)，學(xué)生申請(qǐng)名校的概率大大提高。

滑動(dòng)以下內(nèi)容查看劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部考察一個(gè)學(xué)校是否能成為劍橋國(guó)際學(xué)校的五個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)校的使命和教育價(jià)值觀

學(xué)校具有清晰的使命宣言，闡述了自身的教育價(jià)值觀；學(xué)校文化以學(xué)生為中心，支持學(xué)生和教師樹(shù)立樂(lè)觀自信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤學(xué)善問(wèn)、用于創(chuàng)新、積極主動(dòng)的特質(zhì)；在課程和其他活動(dòng)中培養(yǎng)國(guó)際意識(shí)和全球視野；教職員工與學(xué)生之間的關(guān)系是積極的，體現(xiàn)了相互尊重，并且學(xué)校制定了一致的行為期望。

2、學(xué)校管理與領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校校長(zhǎng)具備合適資歷和擔(dān)任教育領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)；高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)和主管部門(mén)展現(xiàn)了成功引進(jìn)劍橋資質(zhì)證書(shū)方面的清晰目標(biāo)，并且可提供規(guī)劃方面的證明，為有效實(shí)施提供支持；高級(jí)職員致力于通過(guò)精心設(shè)計(jì)的績(jī)效考核和自我評(píng)估，為學(xué)校改進(jìn)和職員發(fā)展設(shè)立目標(biāo)等。

3、教與學(xué)的質(zhì)量

學(xué)校資源配備恰當(dāng)，在管理、教學(xué)和支持等崗位擁有充足的人手；學(xué)校課程表達(dá)清晰，且教師、學(xué)生和家長(zhǎng)均可查看；教師具有成功講授劍橋資質(zhì)證書(shū)課程所需的適當(dāng)資歷；教學(xué)中考慮到學(xué)生的多元化學(xué)習(xí)方式和個(gè)人需求；學(xué)校有精心設(shè)計(jì)的教師和其他員工的職業(yè)發(fā)展方法等。

4、學(xué)校的實(shí)際環(huán)境

校園為學(xué)生營(yíng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍；圖書(shū)館或?qū)W習(xí)資源可為課程傳授提供充分的支持；配備專(zhuān)業(yè)設(shè)施（如針對(duì)劍橋藝術(shù)與設(shè)計(jì)、音樂(lè)、語(yǔ)言、ICT、體育和理科等課程的專(zhuān)業(yè)設(shè)施）等。

5、法律要求

消防證書(shū)；政府頒發(fā)的經(jīng)營(yíng)許可，包括提供擬開(kāi)設(shè)的劍橋課程所需的任何批文；符合政府要求的健康和安全政策；擁有符合政府規(guī)定的急救人員；推行符合政府規(guī)定的兒童保護(hù)政策。

更中國(guó)更世界，更藝術(shù)更國(guó)際

這就是辰美——大灣區(qū)第 一所

國(guó)際藝術(shù)高中和預(yù)科

也是全國(guó)第 一所同時(shí)獲得

英國(guó)劍橋考試局和愛(ài)德思考試局授權(quán)的

國(guó)際藝術(shù)高中和預(yù)科學(xué)校

我們用心呵護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)

認(rèn)真對(duì)待辦學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)

我們用藝術(shù)連接世界

辦引領(lǐng)未來(lái)的國(guó)際教育

讓每一位辰美學(xué)子前瞻未來(lái)、超群出眾

條條大路通羅馬

而辰美將是國(guó)際教育的“羅馬”！