感覺(jué)瑜伽教培，重溫濃縮的學(xué)途

導(dǎo)讀：從六一兒童節(jié)開(kāi)始，28天的瑜伽教培課程開(kāi)始了。這個(gè)學(xué)程就如同開(kāi)始的節(jié)日一樣，預(yù)示著我們從孩童時(shí)段開(kāi)始，對(duì)瑜伽相關(guān)的一切都懵懂無(wú)知，充滿(mǎn)好奇，又滿(mǎn)是疑問(wèn) ，于是有了最基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)體式名稱(chēng)，體式的練習(xí)，專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的反復(fù)聆聽(tīng)記憶，累積詞匯量，了解瑜伽最簡(jiǎn)單的基本常識(shí)。

隨著長(zhǎng)期不間斷的練習(xí)，我們從咿呀學(xué)語(yǔ) 到嘗試模仿，表述出簡(jiǎn)單有效的口令，積極的分享簡(jiǎn)單有效的練習(xí)，樂(lè)此不疲。

有了專(zhuān)業(yè)詞匯的積累，對(duì)所學(xué)知識(shí)有所應(yīng)用，忽然覺(jué)得自己正在觀看全世界一樣，有種初生牛犢不怕陪虎的感覺(jué)。

再往后持續(xù)的練習(xí)，感覺(jué)之前的或者現(xiàn)在的疲憊上涌，人變得聰慧，有思考力，不深入了讓自己多體會(huì)，還是挺小試柜子里的。

而這個(gè)過(guò)程就是信息的整合，大家開(kāi)始熟練自己的練習(xí)成果，并嘗試把他們應(yīng)用到各個(gè)可能的狀態(tài)人群中，雖然疲憊但上課精彩有趣，自己都可以堅(jiān)持練習(xí)。

當(dāng)自己能夠規(guī)律完成自我練習(xí)開(kāi)始了，有著規(guī)律的自我習(xí)練和對(duì)課程背后的原理，知其然知其所以然，基本就是邊工作邊學(xué)，并棒她們做好技術(shù)，它的心里就在為下一步準(zhǔn)備，了解更多資源價(jià)格，市場(chǎng)需求。在學(xué)校學(xué)的有模有樣了，對(duì)價(jià)格開(kāi)始研究，步入社會(huì) 大學(xué) 都需要知道了解，一起給他看看，幾千塊錢(qián)…報(bào)什么課程。

帶著對(duì)自己氣息——結(jié)業(yè)，帶著對(duì)身上的具體機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì)大染缸，穩(wěn)定這個(gè)課堂同時(shí)，開(kāi)始更多課程的開(kāi)始。

你到哪一步了呢？