志德周末培優(yōu)輔差公益課堂開(kāi)講啦!

堅(jiān)定目標(biāo)  特色教學(xué)

為幫助高三學(xué)子贏得高考勝利，實(shí)現(xiàn)“十載求學(xué)落筆千丈圓夢(mèng)想，一朝高考飛身騰躍成蛟龍”的目標(biāo)，志德教育根據(jù)2020年秋季開(kāi)學(xué)泉州市畢業(yè)班摸底考試的情況，及時(shí)地總結(jié)了前一階段的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為此，我們先后推出了結(jié)對(duì)指導(dǎo)的培優(yōu)活動(dòng)和扶助學(xué)困生的周末公益課堂活動(dòng)。

根據(jù)摸底考試的調(diào)查結(jié)果，我們對(duì)成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真分析，尋找差距及存在的問(wèn)題，以求在今后的教學(xué)中，完善管理，優(yōu)化教學(xué)，查缺補(bǔ)漏，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)有法，但教無(wú)定法，老師們從以下四個(gè)方面入手，一：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，二：認(rèn)真上好每一節(jié)課，三：及時(shí)鞏固與復(fù)習(xí)相結(jié)合，四：作業(yè)布置與批改。多維度跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，發(fā)揮課堂提問(wèn)的帶動(dòng)作用，同時(shí)尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。

 不忘初心  護(hù)航始終

不積小流，無(wú)以成江海。不積跬步，無(wú)以至千里。做好培優(yōu)輔差，預(yù)防兩極分化，需要持之以恒。不忘初心，方得始終，志德教育將以此為起點(diǎn)，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展不斷努力。

讓優(yōu)生更拔尖，讓弱生不自棄！在志德人眼里，每一個(gè)學(xué)生都是寶。我們堅(jiān)信，因材施教，人性化輔導(dǎo)，老師＋學(xué)生＋家長(zhǎng)＋社會(huì)，四輪驅(qū)動(dòng)，定會(huì)動(dòng)力十足地推動(dòng)教育的發(fā)展！