一文說(shuō)清，平面設(shè)計(jì)師究竟是不是吃青春飯？

導(dǎo)讀：有些話，還是要匯總起來(lái)說(shuō)才更有說(shuō)服力。那些時(shí)不時(shí)在不同平臺(tái)出現(xiàn)的零零碎碎的小問(wèn)題，看見(jiàn)了總?cè)滩蛔∫獞簧蠋拙洌m然深知這種鍵盤(pán)俠性格其實(shí)很不好，但每次寫(xiě)完懟詞都覺(jué)得意猶未盡，不夠過(guò)癮！那行，今天就選擇一個(gè)話題來(lái)聊一下。

【平面設(shè)計(jì)都是吃青春飯？】

我反對(duì)以上觀點(diǎn)！

理由陳述如下：

第 一

相較于UI這類詞匯，平面設(shè)計(jì)這個(gè)詞出現(xiàn)的比較早，但是隨著時(shí)代發(fā)展，這個(gè)詞在電腦普及后，尤其是平面設(shè)計(jì)軟件普及后，逐漸被視覺(jué)傳達(dá)代替。其實(shí)大同小異，沒(méi)有太大或者說(shuō)太明顯的區(qū)別。那么一個(gè)存在久遠(yuǎn)和不斷在完善的行業(yè)（崗位/職業(yè)），從業(yè)者老中青都有，憑什么說(shuō)平面設(shè)計(jì)就是吃青春飯的呢？

第二

建國(guó)后最早接受正規(guī)的平面設(shè)計(jì)教育的人必然是恢復(fù)高考之后的，但是很遺憾，恢復(fù)高考的時(shí)候，藝術(shù)類專業(yè)招生比理工科和文科都要少，這是歷史規(guī)律，從來(lái)如此。因?yàn)閲?guó)家百?gòu)U待興的時(shí)候，非常急需理工科人才，而藝術(shù)類學(xué)生很難在積貧積弱的時(shí)代為國(guó)家建設(shè)雪中送炭，只能做到錦上添花。盡管如此，這并不妨礙做設(shè)計(jì)的人繼續(xù)成長(zhǎng)。這批人現(xiàn)在其實(shí)依舊在做設(shè)計(jì)，只是他們不會(huì)或者不擅長(zhǎng)使用軟件而已。你能說(shuō)這群老設(shè)計(jì)師是吃青春飯的嗎？

哪一天，如果你的工作環(huán)境中多了好幾位大齡設(shè)計(jì)師，那么恭喜你，你不僅見(jiàn)證了設(shè)計(jì)師不是吃青春飯的，也見(jiàn)證了自己的成長(zhǎng)已經(jīng)是有質(zhì)的飛躍了！

第三

結(jié)婚生子后就不再適合做設(shè)計(jì)了？最客觀、最現(xiàn)實(shí)的原因是這樣的：女生結(jié)婚生子是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，生了孩子需要大量投入精力去撫養(yǎng)喂養(yǎng)。男生則是因?yàn)榧彝毫Γ彝ソㄔO(shè)、買(mǎi)房貸款、贍養(yǎng)和撫養(yǎng)等）無(wú)法繼續(xù)進(jìn)步。為什么會(huì)這樣，因?yàn)槌跫?jí)的平面設(shè)計(jì)師本來(lái)就不是賺錢(qián)的工作（任何行業(yè)皆是如此，大多數(shù)人都能做的工作都不賺錢(qián)）。在這個(gè)由初級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力（年輕，有精力加班，996還是007都來(lái)者不拒）向中級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力（靠能力、不靠老本，靠本事、不靠套路）跨越的時(shí)候，掉隊(duì)了，跨不過(guò)去，扯了蛋了！

事實(shí)上，只要你的能力在，生孩子和做不做設(shè)計(jì)之間很難建立起單一的必然關(guān)聯(lián)。

第四

說(shuō)一個(gè)主觀原因。

“我沒(méi)空去學(xué)！”

“我不想去學(xué)！”

“我這個(gè)能力和年輕人競(jìng)爭(zhēng)還不夠嗎？干嘛非要費(fèi)勁去分個(gè)高下短長(zhǎng)，沒(méi)必要！”

諸如此類......其實(shí)總結(jié)起來(lái)就是一個(gè)“懶”字。不愿意去精進(jìn)自己的技能，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中，95%以上的設(shè)計(jì)師還輪不到用靈感換取報(bào)酬的階段，你不提高審美、你不了解文化、你拒絕變化、你不追逐潮流，你不提神技能，強(qiáng)化基礎(chǔ)，不吃青春飯又等幾時(shí)呢？

以上四個(gè)原因，如果你占了其中一條或一條以上，那不好意思，設(shè)計(jì)師這碗青春飯你是吃定了。

【怎樣破解？有無(wú)武功秘籍 ？】

其實(shí)將上述四個(gè)原因匯總，可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：可以通過(guò)時(shí)間來(lái)轉(zhuǎn)化能力的階段千萬(wàn)別荒廢了！你將大把的時(shí)間用在了996甚至007，軟件倒是賊溜，但是你會(huì)的東西依然是上網(wǎng)抄素材，或者直接套模板。

在技能技巧的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)師應(yīng)該從“設(shè)計(jì)的底層邏輯”出發(fā)，將技能和邏輯能力整合起來(lái)。因?yàn)槁殘?chǎng)的核心是：老板希望你多加班為公司創(chuàng)造更多價(jià)值，而你也趁年輕耐得住多加班，以為這樣可以多掙錢(qián)。但是錯(cuò)就錯(cuò)在你用時(shí)間換來(lái)了微薄的金錢(qián)，在能力整合、邏輯構(gòu)架方面你卻沒(méi)有進(jìn)步。幾年過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)可怕的現(xiàn)象：公司業(yè)務(wù)繁忙，設(shè)計(jì)師經(jīng)常加班，工資總是跑不過(guò)物價(jià)，同時(shí)，你會(huì)越來(lái)越覺(jué)得怎么天天做的東西都是一個(gè)調(diào)子，千篇一律呢？其實(shí)這就是大多數(shù)設(shè)計(jì)師最常遇到的瓶頸問(wèn)題。

然而非常遺憾，很多設(shè)計(jì)師知道自己沒(méi)有進(jìn)步，但是不知道進(jìn)步不了的原因是什么，該從哪里突破也非常迷茫。于是，青春飯至此正式歇菜，轉(zhuǎn)行的大旗高高揚(yáng)起！

聊了半天，武功秘籍呢？在哪里？

其實(shí)我在上面一段中做了點(diǎn)劇透——設(shè)計(jì)師的底層邏輯

這個(gè)話是這樣說(shuō)，應(yīng)該怎么樣做呢？老樣子，知易行難。如果你真心想知道特別具體的答案，那你可以加我詳聊，如果你覺(jué)得你只需要一知半解，剩下的可以自學(xué)，那也挺好。

畢竟：在現(xiàn)如今到處是教材，到處是教程，到處是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)代，設(shè)計(jì)師想要入門(mén)已經(jīng)很簡(jiǎn)單了，自學(xué)的成本已經(jīng)很低很低了。但是現(xiàn)實(shí)情況是什么呢？你能自學(xué)的東西別人也能輕松自學(xué)，你能輕松學(xué)會(huì)的東西別人為什么就不行？設(shè)計(jì)師的競(jìng)爭(zhēng)力不是你學(xué)了幾門(mén)課程，會(huì)幾個(gè)軟件這么簡(jiǎn)單，也不是你有幾個(gè)素材會(huì)員號(hào)，這些東西都左右不了你進(jìn)步的速度，反倒還會(huì)加速你的墮落。

真正你能自學(xué)的東西幾乎很難形成長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)力

因?yàn)槟阋欢〞?huì)認(rèn)同：設(shè)計(jì)師的使命不僅僅是做一張好看的圖片出來(lái)，也不是對(duì)軟件熟練就萬(wàn)事大吉。如果你認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，那意味著你自學(xué)的所有東西都基本白費(fèi)了，你還尚未入門(mén)就廢了。這樣的設(shè)計(jì)師甚至連這個(gè)行業(yè)的門(mén)邊都摸不到，何談入門(mén)？恐怕青春飯都是吃不上就該準(zhǔn)備散場(chǎng)了！

行文至此，我需要做一個(gè)特別提示：無(wú)論你所理解的平面設(shè)計(jì)是什么樣的，你有不同意見(jiàn)或觀點(diǎn)，歡迎隨時(shí)來(lái)談?wù)?。無(wú)論你做的是品牌設(shè)計(jì)、還是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)的大內(nèi)涵其實(shí)是為商業(yè)服務(wù)的，是為了幫助你的甲方解決產(chǎn)品/服務(wù)在視覺(jué)上的問(wèn)題，而你，正好是解決問(wèn)題的關(guān)鍵人員之一。

一旦你知道并能夠運(yùn)用這個(gè)設(shè)計(jì)邏輯和設(shè)計(jì)原理去解決問(wèn)題，你就不會(huì)失了初心、忘了使命、一味糾結(jié)你吃的是不是青春飯這個(gè)問(wèn)題了！你的職業(yè)生涯也就能夠長(zhǎng)盛不衰，天天向上！