減輕焦慮的積極家庭教養(yǎng)方式

社科院做過(guò)一個(gè)調(diào)查，研究大量的高考狀元為什么學(xué)習(xí)的時(shí)候那么棒，到最 后工作的表現(xiàn)都一般？原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，這些學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的孩子大量是被家長(zhǎng)威脅出來(lái)的。比如家長(zhǎng)在孩子小時(shí)候都會(huì)說(shuō)類(lèi)似的話：咱家不是富二代，咱家也沒(méi)錢(qián)，你老爸也沒(méi)什么權(quán)利，你到時(shí)候長(zhǎng)大了，你要不行沒(méi)人幫你，我們倆把錢(qián)花完都不給你留…很多家長(zhǎng)喜歡跟孩子去施加這樣的壓力，來(lái)告訴孩子社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)有多么的激烈。

這樣說(shuō)的效果能夠看到當(dāng)時(shí)的孩子為之一振，然后開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。但是長(zhǎng)此以往的結(jié)果是他內(nèi)心當(dāng)中有一個(gè)東西被破壞了，那個(gè)東西叫做安全感。當(dāng)一個(gè)人缺乏了安全感以后，他做任何事首先考慮的就是安不安全，當(dāng)他總是考慮安全不安全的時(shí)候，雖然人格的成熟逐漸掩蓋了，但是內(nèi)心深層次的那個(gè)安全感被破壞以后終身都會(huì)對(duì)他有影響，所以她努力的想成為一個(gè)最普通的人，努力的想成為一個(gè)跟別人沒(méi)什么差別的人。這也是典型的轉(zhuǎn)嫁焦慮的教養(yǎng)方式。

那如何減輕焦慮，并且學(xué)會(huì)積極的家庭教養(yǎng)方式呢？

（1）行為獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)勵(lì)孩子接受挑戰(zhàn)的行為，即使是部分成功也要給予肯定和承認(rèn)。

（2）避免對(duì)孩子焦慮行為的過(guò)度反應(yīng)：這要求你無(wú)論是出于關(guān)心還是生氣，都不要對(duì)孩子的焦慮行為作出過(guò)度的反應(yīng)。

（3）管理好自己的焦慮：你要學(xué)會(huì)控制自己的痛苦表現(xiàn)，不要將自身的焦慮平添到孩子的身上。

（4）掌握家庭的有效溝通和解決問(wèn)題的技巧：你要學(xué)會(huì)一些民主、積極、傾聽(tīng)的溝通方式，促進(jìn)家庭問(wèn)題解決的解決，盡量避免家庭沖突。