握山小學 x Sokoban & Python｜科技引爆熱度，圖靈助力成長

箱子推到這里就能夠過關(guān)！

在老師一聲令下，一句句或疑問、或好奇、或驚喜的話語，從雀躍萬分的孩子口中，連珠炮式地彈出。排起五六條隊伍的學生，擠滿大半個操場，隊列后面的孩子，踮起腳跟，努力向前頭張望，希望打探前面同學，是如何破解一道道難關(guān)，又是如何在編寫好的程序上通關(guān)。

這是握山小學科技節(jié)的一角剪影；

這是圖靈編程Sokoban獨特趣味；

這是圖靈老師編寫的程序魅力；

圖靈編程走進握山小學科技節(jié)，以Sokoban & Python引爆科技節(jié)熱度，引領孩子科學夢想！

11月19日下午14:30，握山小學科技節(jié)體驗活動正式召開。本次科技節(jié)旨在通過形式多樣的科技體驗活動，豐富學生的學習生活，讓孩子們了解前沿科學知識，感受科學的魅力，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力，用科學的方法將自己的創(chuàng)意實現(xiàn)。

圖靈編程作為受邀參加的教育機構(gòu)之一，帶來我們自主研發(fā)的全新課程Sokoban，與飽受好評的Python程序體驗課。

科技節(jié)還未正式開始，握山小學午休平靜的大操場上，已經(jīng)悄然擺出了七八個展位，一面多媒體電視。展臺上，陳設了紅紅黃黃的積木搭建的地圖；電視上，投影的是Pyhton語言編寫的程序游戲。

看著新奇的Sokoban教具與Pyhton程序，圖靈編程展位吸引了不少握山小學的同學前來圍觀，許多孩子更是提出提前試玩的要求，嘗試能否通關(guān)Sokoban，或者體驗Pyhton編寫的程序游戲。

在場老師答應了同學的要求，在簡單講解規(guī)則后，讓孩子們自行摸索嘗試。因為無論是圖靈編程的授課宗旨，還是Sokoban的研發(fā)初心，都希望孩子能夠主動思考，獨立學習，通過不斷地探索充滿創(chuàng)意與奇妙的科學世界，喚醒孩子與生俱來的創(chuàng)造力潛能，再結(jié)合編程思維的實踐，最終達到改變世界的目標。

隨著時針轉(zhuǎn)到14點30分，握山小學科技節(jié)正式開幕！

無規(guī)矩，不成方圓。我們的Sokoban講師，全國社會藝術(shù)考級大賽主持人林老師，首先為現(xiàn)場同學講解Sokoban游戲規(guī)則玩法，讓孩子們在熟悉推箱子基本原則后，開始屬于他們的Sokoban探索之旅。

Sokoban 四大原則

Sokoban四大原則

1、把所有的箱子都推到目的地；

2、箱子只能推，不能拉；

3、一次只能推動一個箱子；

4、不可以穿墻，不能在箱子上；

Sokoban作為廣州首 款針對低齡學生開發(fā)，趣味游戲和智力開發(fā)相結(jié)合的邏輯思維游戲，與傳統(tǒng)積木類游戲最 大不同，在于首 次完成了“搭建+挑戰(zhàn)+創(chuàng)造”三重維度的訓練。

孩子在Sokoban探索過程中，需要經(jīng)歷“認識地圖－進行挑戰(zhàn)－進行對戰(zhàn)－發(fā)現(xiàn)問題”四大過程，從而發(fā)現(xiàn)關(guān)卡的特征與解決不了的問題，進而提出疑問并尋求答案，這能有效開發(fā)孩子的思維邏輯，主動去思考如何通關(guān)，并在每次通關(guān)完成后，完成思維提升。

在場的學生按次序，逐一體驗了Sokoban不同關(guān)卡，努力操縱著“小人”，在搭建完成的關(guān)卡地圖中閃轉(zhuǎn)騰挪，尋找空隙推動箱子向著目標點前進。

闖關(guān)過程中，有的孩子輕松通過，有的孩子冥思苦想。我們在場老師也為每位體驗結(jié)束的孩子，簡單介紹了提升闖關(guān)效率的方法，了解什么叫“死鎖”，什么叫“順序”，什么叫“緩沖”等。孩子在了解相關(guān)知識后，加深Sokoban認識，通關(guān)起來更加輕松。

而在另一個邊的Pyhton展臺附近，圖靈編程提供兩款我們老師使用Pyhton語言編寫的游戲，一串簡單代碼，在計算機的運算下，就能夠化成五光十色的趣味游戲，讓孩子們以最直觀的方式，感受Python語言的魅力，沉浸其中。

快樂的時間總是過得特別快，轉(zhuǎn)眼之間，握山小學科技節(jié)活動就來到尾聲。在同學們的歡聲笑語中，相信圖靈編程這次帶來的Sokoban & Python體驗，一定能在孩子的腦海中，留下不可磨滅的印象，激勵他們不斷思考，不斷學習，攀爬科技的高峰。

圖靈編程也將秉持著公益精神與教育理念，繼續(xù)踐行我們的編程教育、啟蒙思維道路，為廣大孩子提供更優(yōu)質(zhì)的C++、Python、思維啟蒙課程！

1、Sokoban課程  

適合1年級或以上孩子

科創(chuàng)賽事評委領銜研發(fā)并親臨指導

干貨十足的推箱子創(chuàng)意啟蒙課

實物教具結(jié)合編程學習

通關(guān)、挑戰(zhàn)、比賽、設計多重體驗

開發(fā)孩子邏輯思維，提升團隊協(xié)作能力

為未來Python學習打下基礎

2、Python課程

適合4年級或以上孩子

最適合兒童的編程語言課

從Turtle創(chuàng)意繪圖到游戲興趣啟蒙

以項目式學習方法，零基礎入門

最終達到熟練掌握Python語言