火爆加開，雙師閃耀｜羅老師x林瀚老師，3.26實驗班宣講會回顧

實驗班

羅老師攜手中大ACM教練

揭秘圖靈編程實驗班

更豐富的授課內(nèi)容?。。?/p>

更多樣的輔導(dǎo)形式?。?！

更全面的教學服務(wù)?。?！

更強大的師資團隊?。。?br>

火爆加開的實驗班宣講會

你是否想了解更多內(nèi)情？

讓我們一起回顧精彩瞬間吧

Turing 圖靈編程

3月26日晚上，由于上場宣講會反響熱烈，而火爆加開的第二場信息學實驗班線下宣講會，雖然歷經(jīng)暴雨阻攔，但依然座無虛席。宣講會經(jīng)過主持人羅老師精彩解說和特邀嘉賓林瀚老師答疑解惑，在現(xiàn)場家長如雷掌聲中，最終圓滿落幕。

下面讓我們一起回顧上周宣講會的精彩瞬間，提前了解實驗班有何魅力，能夠讓孩子“C位出道”！

本次宣講會，我們不僅請到了在少兒編程教育行業(yè)有著多年經(jīng)驗，希望杯前廣東省組委會成員羅鎮(zhèn)江老師，同時還特別邀請了中山大學ACM教練林瀚老師出席。

羅鎮(zhèn)江

15年K12教育行業(yè)經(jīng)驗

希望杯前廣東省組委會成員

曾參加/培訓(xùn)多項STEM項目

林瀚

圖靈編程總教練

中山大學數(shù)據(jù)科學與計算機學院教師

中山大學ACM教練，曾帶隊多次獲得

曾任NOIP評委，在信奧領(lǐng)域里有豐富教學經(jīng)驗

帶隊獲2018年ACM全球總決賽全球第14名

歷年來指導(dǎo)學生獲得ACM亞洲區(qū)近百枚；畢業(yè)的ACM學生有多位在廣東和浙江的重點中學擔任信息學競賽教練，包括華南師范大學附屬中學，執(zhí)信中學，廣東實驗中學和浙江溫嶺中學。

羅老師在宣講會上，從CSP/NOIP等中小學生目前能夠廣泛參加的信奧賽事開始講起，著重強調(diào)了圖靈編程創(chuàng)辦實驗班的原因，實驗班的定位，孩子如何通過實驗班提升編程水平等等，詳細介紹家長們關(guān)心的實驗班各種情況。

圖靈編程根據(jù)多年來的編程教育經(jīng)驗，從去年秋季開始，在C++課程體系上創(chuàng)辦了實驗班課程。實驗班延用在廣州各大中學取得成效的授課模式與師資團隊，無縫銜接校內(nèi)編程課程與校外編程教育，從而專門選拔更多的優(yōu)秀中小學生因材施教，教授C++ 語法、算法等知識，幫助他們成為信息學競賽中的優(yōu)秀人才，向信息學競賽發(fā)起有力沖刺。

實驗班的目標，在于培養(yǎng)更多學習編程的孩子成為信息學競賽中的優(yōu)秀人才。雖然參加賽事需要家長孩子付出額外的精力，但羅老師在宣講會途中也反復(fù)提及，孩子參加競賽，尤其是信息學競賽獲得的收益是巨大的。

孩子通過競賽的歷練，能夠提高自身各方面能力，對未來的人生方向有著更清楚的認知。可以說，參加信奧賽事的經(jīng)歷，是中小學生的一筆寶貴財富，受用無窮。

關(guān)于實驗班如何更高效提升孩子的編程水平，羅老師指出，實驗班的課程內(nèi)容比常規(guī)班增加不少于30%，并通過常規(guī)上課/輔導(dǎo)+以賽促練等多種方式授課，寒暑假更會安排集中授課、集中輔導(dǎo)，所以家長學生要分配好自己的時間精力，才能取得更好的學習成果。

在宣講會提問環(huán)節(jié)中，本次特別邀請的嘉賓——中山大學ACM教練林瀚老師，針對家長們關(guān)心的問題，一一給出了自己的專業(yè)建議，并與在場的家長們深入交流探討。

宣講會結(jié)束后，家長們熱烈期待日后能與圖靈編程老師，開展更深層次的交流溝通。圖靈編程也期待能與家長更多碰面，共同促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

你的每一段學習和經(jīng)歷

都會成為一種沉淀

你的每一次付出和挑戰(zhàn)

都會為未來鋪路