取舍道娜娜老師談親子收納，五招還您與孩子有序的家！

各位爸爸媽媽大家好！

很開心，我們?nèi)∩岬朗占{整理有幸邀請到大家并和大家一起分享：“親子整理術(shù)——培養(yǎng)孩子的軟實力”這個課程。

首先從整理收納這個方面，談一談對孩子軟實力的培養(yǎng)。

一個復(fù)旦附中的高三孩子，她當(dāng)年IB考了滿分，那一年全球只有146個考取滿分的孩子。當(dāng)時她寫的論文題目是“你覺得什么樣的知識是現(xiàn)在能被人接受的，但在未來不能被人接受”。寫這個論文真正考察的是一個人的思維能力，首先你要有自己的思想，第二你要把這些東西清楚地表達(dá)出來。這其實是一個整理自己思路、整理自己大腦的過程，跟我們今天講座的主題“整理收納”是非常有關(guān)系的。

整理賦予孩子的軟實力，首先就是一個人的思考力。通過思考把自己的空間整理整齊之后，做許多事的時候就會變得游刃有余。

整理對于孩子的第二個好處就是培養(yǎng)時間規(guī)劃的能力。對于時間規(guī)劃能力，大家在工作之后更是深有體會?，F(xiàn)在職場的青年人或者中年人很多時候拼的就是時間規(guī)劃的能力，所以現(xiàn)在外面有各種各樣的效能課程、利用思維導(dǎo)圖管理時間的課程等。這都是因為時間管理太重要了，如果我們的孩子從小就學(xué)會整理，在時間管理上會占有很大的優(yōu)勢。

第三個好處是審美力的培養(yǎng)。趙筱筠以前是《Vogue臺灣》的記者，在巴黎居住，為《明日風(fēng)尚》、《費(fèi)加羅夫人》、《嘉人》做時尚評論撰稿人。她七歲的女兒能從雜志上得到靈感，畫出非常時髦的女模特照片。我和她媽媽有仔細(xì)探討過為什么她的女兒可以有那么強(qiáng)的繪畫功力。這和她媽媽的審美有密不可分的關(guān)系。趙筱筠是一個非常喜歡整理的人，比如說她的家里有一幅畫，顏色以湖藍(lán)色和橙紅色為主，她就會去找跟這些顏色相呼應(yīng)的燈、窗簾、毛巾甚至是杯子。媽媽有好的整理收納能力，會在潛移默化中培養(yǎng)孩子的藝術(shù)天分。

親子整理的五個切入口

在和大家分享親子整理的五個切入口之前，請各位爸爸媽媽們都做一下自測，看看自己的整理收納有沒有做好。

第 一項測試，請大家回想一下自己每天出門上班時帶的包包里有哪些東西是每天必帶的，也就是everyday carry。這些每天必帶的東西是否已經(jīng)了然于掌，還是你經(jīng)常會丟三落四，忘記這個，忘記那個。如果你很容易忘記的話，不妨拍一張照片告訴自己這些東西就是她每天帶去上班的東西，并且把它們都收納在一個小包包里，這樣子每天就可以從從容容地去上班。

第二項是回憶一下自己每天的時間是怎么規(guī)劃的

可以翻開自己的手機(jī)查一下，每天使用微信的時間是多久，是不是在自己的一個預(yù)期范圍內(nèi)。只有當(dāng)我們成年人把我們自己的時間管理好了，讓孩子做整理時才更有說服力。

最 后一個其實是大腦思考的整理

就是你怎樣去規(guī)劃你的工作日，還有你的雙休日，是不是每天都很充實、是不是可以按照你的計劃不拖延地去執(zhí)行。這些都非?？简灠职謰寢尩哪芰Α?/p>

01、整理玩具

隨著孩子年齡的增長，在整理玩具的時候，家長可以跟他一起做一些斷舍離——把不需要或者不符合年齡的玩具，做一些分享或者流轉(zhuǎn)。不是說把它們?nèi)拥嚼袄锶?，而是找到一個合適的對象，然后當(dāng)作禮物送給他們，或者是找到一些其他的流轉(zhuǎn)的方式。這樣做不但可以讓孩子們知道，有的時候是需要他們是需要與玩具做告別的。留下來的玩具都是孩子們精心挑選過的，爸爸媽媽們可以跟他們一起去選擇一個合適的地方把所有的玩具整理好。

在玩具整理時，爸爸媽媽要考慮到孩子的身高，給孩子使用的收納用品要讓孩子用起來方便，畢竟我們主要培養(yǎng)的是孩子自己主動去整理的能力。

02、整理衣服

在日本居家整理術(shù)里，每一件衣服都被疊得整整齊齊。但是對于孩子來說，疊衣服始終是一件非常難的事情，所以如果能把衣服掛起來，并且掛在孩子可以拿到的高度，那無疑是最 好的。當(dāng)我們把孩子的衣服收納得一目了然后，可以更好地幫助孩子選擇自己喜歡的衣物，進(jìn)行第二天的搭配。如果家里衣服特別多，可以去網(wǎng)上下載一些小標(biāo)簽，剪下來貼在收納盒上，或者買一個標(biāo)簽機(jī)。還有一種方法是拍照片打印出來貼在收納盒上。

03、整理書包

當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)階段，整理書包就成了一個大課題。首先我們要給孩子準(zhǔn)備一個心儀的、方便的書包，其次我建議大家買一些不同顏色的文件收納袋，讓孩子把不同的科目搭配在不同的文件夾里。通常孩子的書包有很多口袋，我們可以跟孩子一個一個做規(guī)劃，每個口袋放什么東西，并且固定下來。這樣在孩子使用的過程中，可以有目標(biāo)地去尋找。還有就是飯盒，盡量不要選塑料的，無論從安全或是環(huán)保的角度。我們可以選擇不銹鋼的，再搭配一個漂亮的收納袋。有心的媽媽還可以選擇與孩子的鉛筆盒或者書包上的圖片配套的收納袋，小朋友看到他們喜歡的圖案，就不會忘記帶飯盒了。

04、整理行李箱

現(xiàn)在越來越多的爸爸媽媽會在節(jié)假日或者寒暑假帶孩子去游玩。這其實是一個非常好的培養(yǎng)自理能力的時期，建議大家可以給孩子準(zhǔn)備一個行李箱，讓他自己獨立地去整理收納。那對于孩子來說，自己整理一個行李箱的好處是什么呢。

第 一，行李箱就這么小，如果他的野心很大，想帶很多很多東西，爸爸媽媽就可以告訴他，你需要留一些空間，在旅途中得到一些新的東西可以放進(jìn)去。第二，讓孩子學(xué)會去選擇。有一些孩子在整理行李箱時會把自己的玩具全部放進(jìn)去。這個時候爸爸媽媽就需要去跟他去梳理一下，在旅途中各種物品對你的重要性。根據(jù)重要性進(jìn)行排序，我們先把最重要的東西放進(jìn)去，如果還有空余的地方，那我們再放上你心愛的玩具。

05、日常生活清單化

舉個例子，孩子一天在學(xué)校里所有要做的事情都會非常清晰地寫在黑板上，孩子們一目了然，知道這一天的安排是什么樣的。既然孩子們在學(xué)校時可以把要做的事以清單的形式列出來，那我們是不是可以在孩子回家后也延用這個方法呢？

好了，今天的課程就跟大家分享到這里了，家長們可以一步一步的去消化，愿大家在日常生活中多去引導(dǎo)寶貝，這樣寶貝們的習(xí)慣也會越來越棒！