導(dǎo)讀:恭喜劉同學(xué)在2025年愛德思Alevel 1月大考中收獲數(shù)學(xué)A、A的好成績!!期待接下來的夏季大考與你共赴榮光!
高分學(xué)員:劉同學(xué)——
★DEC.MATHEMATICS 1:A
★PURE MATHEMATICS 3:A
劉同學(xué)的備考之路——
1、學(xué)員背景
學(xué)員情況:
學(xué)習(xí)情況:知識框架完整,邏輯思維敏捷,課堂吸收效率高
課程安排:固定每周每個(gè)科目1~2節(jié)課。
課程重心:公式的實(shí)際運(yùn)用、培養(yǎng)多步驟題目思路
2、挑戰(zhàn)與突破
著重訓(xùn)練:
函數(shù)定義域求解總混淆,包括混淆原函數(shù)與反函數(shù)的定義域?qū)?yīng)關(guān)系、忽略函數(shù)存在性前提、缺乏數(shù)形結(jié)合思維等等。任課老師總結(jié)相關(guān)真題,自主設(shè)計(jì)相關(guān)專題訓(xùn)練,讓學(xué)生破解出的題目邏輯。同類型題目正確率得到明顯提升。教學(xué)過程中,針對學(xué)生在閱讀題干時(shí)總會(huì)漏看關(guān)鍵詞,閱讀時(shí)自動(dòng)過濾限定詞,對邏輯關(guān)聯(lián)詞敏感度不足,單位換算類信息易被忽視等問題,引導(dǎo)學(xué)生記憶高頻關(guān)鍵詞,例如"show that"=只需驗(yàn)證,"determine"=需完整推導(dǎo)),進(jìn)行思維進(jìn)階的專項(xiàng)突破。
個(gè)性方案,精準(zhǔn)控分計(jì)劃:
三維錯(cuò)題修復(fù):
建立錯(cuò)題集
題干分析特訓(xùn)
邏輯鏈條拆解
高頻知識點(diǎn)篩查:
每周完成易混概念訓(xùn)練
陷阱題專項(xiàng)突破
全真場景模擬:
定時(shí)測試
步驟分批改
跨單元綜合題
3、老師反饋
最初,劉同學(xué)雖能快速掌握核心框架,卻常因細(xì)節(jié)疏漏與題干誤讀失分,面對大題多問銜接中缺乏聯(lián)動(dòng)思維。針對求解反函數(shù)定義域時(shí)方向混淆、忽略題干中關(guān)鍵詞等一系列問題,在課堂中我們一起一步步解決。從完整書寫推導(dǎo)過程到用前一問結(jié)論搭建后續(xù)階梯,看著劉同學(xué)的題目正確率不斷提升, 我們都為她感到高興!
劉同學(xué)課堂上全神貫注吸收新知,課后高效復(fù)盤鞏固體系,面對復(fù)雜問題時(shí)展現(xiàn)出的敏捷思維!她所取得的成績不僅源于她超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,更離不開她腳踏實(shí)地的努力! 同學(xué)們,天賦決定起點(diǎn),而科學(xué)的訓(xùn)練體系與持之以恒的修正力,才是登頂A*的關(guān)鍵!
讓我們期待劉同學(xué)在夏季大考中再創(chuàng)輝煌!
A-Level數(shù)學(xué)夏季大考備考——
1、梳理知識框架
分階段學(xué)習(xí)
3月至4月中旬,分階段學(xué)習(xí),重點(diǎn)突破。AS數(shù)學(xué)優(yōu)先復(fù)習(xí)純數(shù)(函數(shù)、三角函數(shù)、微積分)和統(tǒng)計(jì)新課,A2數(shù)學(xué)重點(diǎn)突破機(jī)械數(shù)學(xué)(力學(xué))和純數(shù)3(高階微積分、向量)。
課程中幫助清晰地了解各個(gè)知識點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)。定期回顧,確保對所有知識點(diǎn)都有深刻的記憶。
2、積累專業(yè)詞匯
增加詞匯量
做題時(shí)要有意識地積累和背誦專業(yè)詞匯,特別是陷阱性的詞匯,如“at most,at least,fewer than”等,以增加自己的學(xué)術(shù)詞匯量。
3、題海戰(zhàn)術(shù)與錯(cuò)題復(fù)盤
精準(zhǔn)刷題:
4月下旬至5月,刷真題,按考試局分類刷近5年真題,并限時(shí)完成。提高做題速度,研究不同的解題方法,找出最快捷、最簡便的一種。
錯(cuò)題復(fù)盤:
每周整理錯(cuò)題本,標(biāo)注錯(cuò)題涉及的考點(diǎn),針對性地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。避免后續(xù)二次犯錯(cuò)誤。
4、模擬考試與查漏補(bǔ)缺
模擬考試:
設(shè)定計(jì)時(shí)器,模擬真實(shí)考試環(huán)境,完成一套完整的試卷,并評估自己在各個(gè)部分的時(shí)間分配。
查漏補(bǔ)缺:
根據(jù)模擬考試的結(jié)果,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行針對性的改進(jìn)。參考課程大綱,對每個(gè)考點(diǎn)的掌握程度進(jìn)行檢查,將更多時(shí)間用于查漏補(bǔ)缺。
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