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高校異地辦學(xué)要涼了?2022藝考生選大學(xué)要謹(jǐn)慎!

2021-08-20

隨著不少高校發(fā)展越來越龐大,一校多區(qū)的情況已是常見。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2021年5月底,全國共有71所“雙優(yōu)秀”建設(shè)高校在異地開設(shè)了校區(qū)或研究生院(包括已簽約項(xiàng)目),設(shè)立機(jī)構(gòu)數(shù)達(dá)到108個(gè)。
異地辦學(xué)解決了大學(xué)擴(kuò)招和地方高等教育發(fā)展的問題,但其弊端也非常明顯:異地辦學(xué)導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的相對低下,教學(xué)資源分配不均,畢業(yè)生質(zhì)量無法**等問題。

藝考

近日,教育部新的印發(fā)的《教育部關(guān)于“十四五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》中,“從嚴(yán)控制高校異地辦學(xué)”把異地校區(qū)送上了熱搜。
未來五年,關(guān)于高校異地辦學(xué),或?qū)⒂瓉碇卮笞兏铮?br>根據(jù)《教育部關(guān)于“十四五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》《教育部發(fā)展規(guī)劃司關(guān)于開展“十四五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃編制工作的通知》要求,河北省、吉林省、湖南省、廣東省等多個(gè)省份,相繼下發(fā)了關(guān)于編制高等學(xué)校設(shè)置“十四五”規(guī)劃的通知。
其中明確,從嚴(yán)控制異地辦學(xué),新申報(bào)設(shè)置事項(xiàng)的學(xué)校,須不存在跨省異地校區(qū),對現(xiàn)存高校異地校區(qū),本著平穩(wěn)有序原則逐步清理規(guī)范。
此外,通知中還包括了獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)、普通本科學(xué)校設(shè)置(新增設(shè)立普通本科學(xué)校、專科學(xué)校升格為本科學(xué)校、“學(xué)院”更名“大學(xué)”、同層次更名)、職業(yè)學(xué)校設(shè)置(新增設(shè)立高等職業(yè)學(xué)校、新增設(shè)立本科層次職業(yè)學(xué)校、技師學(xué)院改制、同層次更名)、新增設(shè)立獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)、成人高校設(shè)置(終止、改制)、變更辦學(xué)體制(民辦轉(zhuǎn)公辦、公辦轉(zhuǎn)民辦)以及其他的高等學(xué)校設(shè)立、分立、合并、變更、終止等具體事項(xiàng)。

河北省

河北省

異地校區(qū)

從嚴(yán)控制異地辦學(xué),新申報(bào)設(shè)置事項(xiàng)的學(xué)校,須不存在跨省異地校區(qū)。對確需設(shè)立省內(nèi)異地校區(qū)的,嚴(yán)控?cái)?shù)量、嚴(yán)把條件。對現(xiàn)存高校異地校區(qū),本著平穩(wěn)有序原則逐步清理規(guī)范。

獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)

繼續(xù)推動獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)。對于省內(nèi)未完成轉(zhuǎn)設(shè)任務(wù)的獨(dú)立學(xué)院,不受數(shù)量限制,應(yīng)全部納入規(guī)劃,并按照已明確的轉(zhuǎn)設(shè)路徑,平穩(wěn)有序、好中快進(jìn)地推動轉(zhuǎn)設(shè)工作。

新增、升格、更名

合理控制增量,優(yōu)化調(diào)整存量。對于有條件的市或舉辦方,可通過新建、分立、資源整合等方式,設(shè)置質(zhì)量高、特色強(qiáng)、規(guī)模適度的普通本科高校。

支持2006年及以前審批設(shè)立,辦學(xué)歷史悠久、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)、效益明顯、地方發(fā)展急需的師范、醫(yī)學(xué)、公安類高等??茖W(xué)校升格為普通本科高校,原則上每個(gè)類型不超過1所。

探索以捐資、設(shè)立基金會等方式舉辦普通本科高校。嚴(yán)格“學(xué)院”更名“大學(xué)”條件,從嚴(yán)控制同層次更名。

吉林省

吉林省

異地校區(qū)

從嚴(yán)控制異地辦學(xué),新申報(bào)設(shè)置的學(xué)校,須不存在跨省異地校區(qū)。對確需設(shè)立省內(nèi)異地校區(qū)的,嚴(yán)控?cái)?shù)量、嚴(yán)把條件。對現(xiàn)存高校異地校區(qū),本著平穩(wěn)有序的原則逐步清理規(guī)范。

獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)

獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)是高等學(xué)校設(shè)置工作的重要任務(wù),對于未完成轉(zhuǎn)設(shè)任務(wù)的獨(dú)立學(xué)院,不受數(shù)量限制,優(yōu)先納入規(guī)劃。

新增、升格、更名

合理調(diào)控增量,注重優(yōu)化存量。有條件的市(州)或社會力量,可通過新建、分立、資源整合等方式,設(shè)置質(zhì)量高、特色強(qiáng)、規(guī)模適度的普通本科高校。

積極探索以捐資、設(shè)立基金會等方式舉辦普通本科高校。

支持2006年及以前審批設(shè)立,辦學(xué)歷史悠久、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)、效益明顯、地方發(fā)展急需的師范、醫(yī)學(xué)、公安類高等??茖W(xué)校升格為普通本科高校,原則上每個(gè)類型不超過1所。

嚴(yán)格把握“學(xué)院”更名“大學(xué)”的條件,從嚴(yán)控制同層次更名,原則上特色學(xué)校不變?yōu)榫C合學(xué)校。

職業(yè)學(xué)校設(shè)置

鼓勵(lì)行業(yè)、企業(yè)參與辦學(xué),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教深度融合。符合條件、專業(yè)設(shè)置合理的技師學(xué)院,可按照標(biāo)準(zhǔn)和程序設(shè)置為高等職業(yè)學(xué)校,堅(jiān)持一校一名,名稱須體現(xiàn)行業(yè)以及職業(yè)教育特色。聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)區(qū)域,以優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn),對照本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),穩(wěn)步發(fā)展本科層次職業(yè)學(xué)校。原則上,職業(yè)教育學(xué)校不轉(zhuǎn)為普通教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校不升為高等職業(yè)學(xué)校。

湖南省

湖南省

申報(bào)原則

職業(yè)教育學(xué)校不轉(zhuǎn)為普通教育學(xué)校、特色學(xué)校不變?yōu)榫C合學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校不升為高等職業(yè)學(xué)校。
此外,根據(jù)吉林省教育廳網(wǎng)站消息,教育部已在近期印發(fā)《教育部關(guān)于“十四五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》。

申報(bào)原則

其中明確要求:

從嚴(yán)控制高校異地辦學(xué)。不鼓勵(lì)、不支持高校跨省開展異地辦學(xué),特別是嚴(yán)控部委所屬高校、中西部高校在東部地區(qū)跨省開展異地辦學(xué),原則上不審批設(shè)立跨省異地校區(qū)。確需設(shè)立省內(nèi)異地校區(qū)的,由省級人民政府統(tǒng)籌,納入本省高校設(shè)置規(guī)劃,嚴(yán)控?cái)?shù)量、嚴(yán)把條件,按照隸屬關(guān)系履行審批程序。

對于現(xiàn)存的高校異地校區(qū),本著平穩(wěn)有序的原則逐步清理規(guī)范。新申報(bào)設(shè)置的學(xué)校,須不存在跨省異地校區(qū)。

廣東省

8月13日,廣東省教育廳就開展《廣東省高等學(xué)校設(shè)置“十四五”規(guī)劃》編制工作發(fā)布通知。

廣東省

通知指出,從嚴(yán)控制高校異地校區(qū)。不鼓勵(lì)、不支持高校跨省開展異地辦學(xué)。嚴(yán)控?cái)?shù)量、嚴(yán)把條件,確需省內(nèi)設(shè)立異地校區(qū)的,需納入廣東省高校設(shè)置規(guī)劃。

結(jié)束語:

異地校區(qū)在大家眼里是什么樣子?有人說是“雄心壯志”,有人說是“不務(wù)正業(yè)”。對于高層次大學(xué)開辦異地校區(qū),你怎么看?來評論區(qū)聊聊吧。

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