【課程內(nèi)容】
1.以HKDSE的考試大綱為基礎(chǔ),為學生提供知識點輔導(dǎo)和考試技巧的教導(dǎo)。
2.提供4大主科(中國語文、英國語文、數(shù)學、公民教育)的輔導(dǎo)
3.副科方面
(1)提供物理,化學,生物科等理科的輔導(dǎo)
(2)提供地理,中國歷史,世界歷史科的文科的輔導(dǎo)
【制度】
香港中學文憑考試(HongKong Dioploma of Secondary Education Examination,HKDSE)被稱為“香港高考”,是每年由香港考試及評核局(考評局)主辦的公開考試之一。考試日期為每年3月到5月,大部份考生是完成香港中學課程的中學六年級學生,亦有自修生報考。
2012年香港政府因應(yīng)三三四高中教育改革、由香港考評局開設(shè)香港中學文憑考試(HKDSE),為六年級高中的畢業(yè)考試。并首 次對大陸學生進行開放考試。該考試進行開放以后每年都有50,000至80,000名考生報考。
【使用教材】
香港出版社印
【教材特色】
切合 HKDSE 的需要為目的
【考試安排】
報名:9月-10月;
繳費:10月中旬
逾期報名:11月底之前申請退出
考試截止日期:11月底
派發(fā)準考證:次年1月-2月
考試日期:次年3月-5月
發(fā)放成績:次年7月、8月
【具體考試科目】
核心科目:中國語文、英國語文、數(shù)學、通識教育
選修科目:從20門課程中選擇兩門進行考試,取其中一門最 好成績。
與大陸高考不同,香港高考DSE的成績不是以具體的分數(shù),而是以等級的方式呈現(xiàn)的。學生成績從低到高分1級、2級、3級、4級、5級、5*級、5**級。
【評級】
評級主要的目的是厘定考生須至少獲得多少分才達到某個等級。每個等級的最 低分數(shù)稱為臨界分數(shù)。需要注意的是,臨界分數(shù)并不是每年都一樣的。臨界分數(shù)是由考評局和專家小組商議的,且要經(jīng)過多方討論,并根據(jù)當年的考試情況,再進過層層考察,才能評定的。
不同級數(shù)代表的水平如何?
Level 1 第 一級
達到本等級考生的典型表現(xiàn)如下:
1.對課程內(nèi)容有初步的認識和理解,能把概念和技巧應(yīng)用到簡單熟悉的情境
2.在指導(dǎo)下,能辨識和詮釋簡單的資料
3.能粗略地傳達簡單意念
Level 2 第二級
達到本等級考生的典型表現(xiàn)如下:
1.對課程內(nèi)容有基本的認識和理解,能把概念和技巧應(yīng)用到熟悉的情境
2.能辨識和詮釋直接的資料
3.能平衡地傳達簡單意念
Level3 第三級
達到本等級考生的典型表現(xiàn)如下:
1.對課程內(nèi)容有足夠的認識和理解,能把概念和技巧適當?shù)貞?yīng)用到不同的熟悉情境
2.能分析和詮釋各種資料
3.能恰當?shù)貍鬟_意念和見解
Level4 第四級
達到本等級考生的典型表現(xiàn)如下:
1.對課程內(nèi)容有良好的認識和理解,能把概念和技巧有效地應(yīng)用到不熟悉的情境,并顯示深入的見解
2.能分析、綜合和詮釋各種資料
3.能邏輯地傳達意念和見解
Level 5 第五級
達到本等級考生的典型表現(xiàn)如下:
1.對課程內(nèi)容有廣泛的認識和透徹的理解,能把概念和技巧有效地應(yīng)用到多元和復(fù)雜的不熟悉情境,并顯示深入的見解
2.能分析、綜合和評價廣泛的資料
3.能精簡及邏輯地傳達意念和見解
自第2屆DSE開始,考評局和各大院校通過協(xié)議,統(tǒng)一DSE等級的換算方法?,F(xiàn)行計分方法較為直接,等級5**等于7分,5*等于6分,5等于5分,4等于4分,如此類推??忌恍璋阉玫燃壢缟鲜霭戕D(zhuǎn)換為分數(shù),直接加起來便是DSE總分。
分別以2017年數(shù)據(jù),香港大學最難考的牙醫(yī)專業(yè)和最容易考的藝術(shù)專業(yè)做說明,由圖中可見,牙醫(yī)專業(yè)選拔方式為4門必修+2門選修,滿分42分的情況下,分數(shù)達到35分即達到標準,中位數(shù)為36分,難度系數(shù)(錄取分中位數(shù)/滿分)為0.857。
香港大學藝術(shù)專業(yè)相對較容易,選拔方式為考試科目中分數(shù)最 好的五門計分,滿分35分的情況下,分數(shù)達到23分即達到標準,難度系數(shù)(錄取分中位數(shù)/滿分)僅為0.685。
想知道能否選讀心儀大學科目,除了上述的HKDSE計分方法外,還得計算大學設(shè)定的評級權(quán)重。
港校常見的錄取計分種類有以下幾種:
1.最 佳5科計分制(Best Five)
顧名思義,這種方法只需計算DSE成績最 好的5科。院校方面通常會為某些科目的分數(shù)設(shè)定比重。如果特別重視某科目,便會增加該科的計分比重。
比如,以下例子中,院校更加重視英語、數(shù)學、選修乙、丙。
假設(shè)學生成績?nèi)鐖D,那么采取最 佳5科時,去除等級最差的語文和選修甲課,剩下的總分為43分。
注:如果**的核心科目不是最 佳5科之一,課程不會計入其分數(shù)。
2.核心科目+最 佳選修科目計分制
這種計分制是計算幾門核心科目的總分,再加上選修科目中最 佳幾門的總分,相加所得。
這和五科最 佳計分制的區(qū)別在于,核心科目和選修科目是分開比較的,即使選修科目比核心科目分數(shù)高,也仍然不會計算在內(nèi)。
例如,有的課程要求4門核心科目+2門最 佳選修科目
假設(shè)學生成績?nèi)鐖D,那么四門核心科目總分為26,兩門最 佳選修科目分別是選修乙、丙,與核心科目總分共計48。
3.中國語文+英國語文+最 佳3科計分制
該方法是把語文、英語的分數(shù),與3另外科目中的最 佳3科分數(shù)相加。
此例中,學生英語、語文總分為14,其余科目最 佳三科分別為通識、選修乙、丙,共計42分。
在香港,7科都考獲5**的學生,就是當年的狀元,因此香港的狀元可以有多名。2018年,香港一共有59,000名考生參加了DSE考試,21,264名日校(全日制)考生過了分數(shù)線!
2018年香港的文憑試中有6男3女,成為7科5**狀元,比2017年狀元多3人。
【教學目標】
引導(dǎo)廣大求學者熱愛學習、熱愛讀書,為求學者爭取更多的學習機會,創(chuàng)造更多的學習條件,用知識武裝自己,讓知識改變命運、改善生活!
【老師介紹】
徐文清
教學經(jīng)驗:10多年在香港和深圳的教育培訓(xùn)行業(yè)和知名學校工作的經(jīng)驗,深知香港和深圳的學生的需求。并且已經(jīng)培訓(xùn)上千學生升讀知名的大學,比如香港大學,香港中文大學。
教學心得:相信有心學習就不怕晚和只要肯努力就就可以成功這兩句話,經(jīng)過老師悉心教導(dǎo)和學生的努力,學生一定會有很大的進步
【機構(gòu)簡介】
深圳市福田區(qū)博誠教育培訓(xùn)中心2022年成立于深圳,是一所專致于青少年輔導(dǎo)的民辦教育培訓(xùn)中心;多年來,博誠的創(chuàng)辦人徐老師不斷地探索與沉淀于HKDSE課程,為廣大學生人群提供輕松的學習提升方式!博誠教育目前與培訓(xùn)機構(gòu),承載著香港本土的教學重任,將秉持教育為本,教育為人的原則,為廣大學子提供更佳便捷、更加優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)!
【校區(qū)理念】
以人為本、服務(wù)于人、教育為本、不忘初心
【機構(gòu)環(huán)境】