【課程簡介】
嵌入式最初起源于單片機(jī)技術(shù),路類數(shù)字化的電子機(jī)電產(chǎn)品的核心,主要用于實(shí)現(xiàn)對硬件設(shè)備的控制、監(jiān)視或管理等功能。我們身邊最常用的智能手機(jī)就是一個(gè)嵌入式系統(tǒng),它系統(tǒng)配置的一些硬件,如手機(jī)的存儲(chǔ)設(shè)備和電池就是考慮到可拆卸,功耗等問題來制定的一個(gè)手機(jī)系統(tǒng)。
【課程內(nèi)容】
【課程定位】
就業(yè)直通車:
直接就業(yè),通過技能提升、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富以及就業(yè)指導(dǎo)和推薦,**學(xué)員拿下“高起薪”、“好發(fā)展”的大廠offer。
研途助力:
項(xiàng)目積累,復(fù)試指導(dǎo),考研、就業(yè)雙**。 解決了近年來考研“復(fù)試”高要求,考研落榜就業(yè)難的難題?!俺踉嚋?zhǔn)備前,增加項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),初試后復(fù)試指導(dǎo),考不上依然就業(yè)**! ”
【前景】
嵌入式系統(tǒng)是當(dāng)前最熱門、最有發(fā)展前景的IT應(yīng)用領(lǐng)域之一,包括手機(jī)、電子字典、可視電話、數(shù)字相機(jī)、數(shù)字?jǐn)z像機(jī)、機(jī)頂盒、智能玩具醫(yī)療儀器和航空航天設(shè)備等都是典型的嵌入式系統(tǒng)。
據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計(jì),國內(nèi)的嵌入式人才極度匱乏,我國目前嵌入式軟件人才缺口每年都在50萬人左右。該職業(yè)一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài),所以嵌入式開發(fā)人才的就業(yè)前景相當(dāng)不錯(cuò)。
【師資】
李老師
蘇嵌優(yōu)秀講師
嵌入式開發(fā)工程師,在國內(nèi)安防監(jiān)控平臺(tái)排名名首上市公司東方網(wǎng)力從事C+ +軟件開發(fā)工作, 主要做軌道交通視頻服務(wù)器開發(fā),獨(dú)立負(fù)責(zé)軌道交通項(xiàng)目的客戶端開發(fā),之后在南京上市公司云創(chuàng)大數(shù)據(jù)從事大數(shù)據(jù),云存儲(chǔ)服務(wù)器開發(fā),熟悉軟件開發(fā)語言有C、C++、java、Android
【教學(xué)現(xiàn)場】
【機(jī)構(gòu)簡介】
蘇嵌,江蘇能開展嵌入式應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)開發(fā)、驅(qū)動(dòng)開發(fā)、硬件開發(fā), 全系列嵌入式工程師職業(yè)訓(xùn)練的機(jī)構(gòu),獨(dú)特的嵌入式產(chǎn)品全真教育,全國僅有兩家能實(shí)施嵌入式系統(tǒng)真實(shí)產(chǎn)品真實(shí)項(xiàng)目教學(xué)指導(dǎo),蘇嵌是其中之一,被業(yè)界稱為嵌入式實(shí)訓(xùn)的“黃埔軍?!?。
【專注】
華東地區(qū)嵌入式系統(tǒng)開發(fā)的系統(tǒng)
公司出版嵌入式研發(fā)教材十余冊
有屬于自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的的嵌入式實(shí)訓(xùn)軟硬件平臺(tái)
10年專注之路,只專注于全系列嵌入式工程師的培養(yǎng)和輸送
【口碑】
近十年,蘇嵌幫助超過萬名大學(xué)生了解和進(jìn)入嵌入式行業(yè)
培養(yǎng)了近3000 名高端嵌入式人才,2600名成為高薪研發(fā)工程師.
1000名進(jìn)入世界500強(qiáng)研發(fā)中心,年薪十萬起步,不只是夢想。
【辦學(xué)特色】
一:合作特色
1.校企合作
40所高校3000名學(xué)員成功走向高薪崗位
目前在已完成近30所院校深度合作,合作項(xiàng)目包括實(shí)訓(xùn)、比賽、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。
2.商企合作
1000企業(yè)從蘇嵌找到了適合的人才
500家企業(yè)在蘇嵌舉行專場招聘
100名企業(yè)合作顧問幫助蘇嵌適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展
二:教學(xué)特色
1.分階段課程
循序漸進(jìn)的打造扎實(shí)的開發(fā)基礎(chǔ),階段性測試鞏固,每個(gè)階段的項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)積累,同時(shí)增加就業(yè)方向。
2.案例式授課,一對一輔導(dǎo)
課上實(shí)例教學(xué),通俗易懂,課下單向輔導(dǎo)訓(xùn)練,學(xué)與練交叉,強(qiáng)化記憶。
3.綜合素質(zhì)提升
職業(yè)素養(yǎng)課程,打造全面的就業(yè)能力,旨在提升職業(yè)習(xí)慣,職場能力,職場意識(shí),蘇嵌創(chuàng)始人林新華老師會(huì)親自授課。同時(shí),會(huì)組織素質(zhì)拓展課,籃球賽,各大高校聯(lián)誼交流會(huì)等一系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。.
三:就業(yè)特色
摸索、夯實(shí)、壯大,準(zhǔn)確的市場分析,強(qiáng)大的就業(yè)渠道拓展,精細(xì)化的就業(yè)問題指導(dǎo),簽就業(yè)協(xié)議,**就業(yè),助學(xué)員穩(wěn)步邁入本專業(yè)相關(guān)高薪行業(yè)。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【學(xué)員風(fēng)采】
100%滿意度
南京蘇嵌教育
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0