德語精品分級培訓(xùn)課程

【課程介紹】

新的語言不僅是敲門磚，更是文化的體現(xiàn)。德語是歐洲中心地區(qū)一億母語者的語言。無論您到德國、奧地利或瑞士負芨求學(xué)還是安居樂業(yè)，都需要德語的加持。我們精心打造的德語課程為您保駕護航。

【課程特色】

泛歐教育精品德語課程，以歐標語言水平體系為基礎(chǔ)，全面覆蓋A1至C1水平等級，兼顧學(xué)員對不同學(xué)習強度和節(jié)奏的需求。我們的課程采用線下、線上或融合教學(xué)模式。班型分為精品班、精品小班（6-12名學(xué)員）、微班（2-3人）和一對一等教學(xué)形式。泛歐教育優(yōu)化各個教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)習效率，幫助學(xué)生在短時間內(nèi)，實現(xiàn)自己的學(xué)習目標。

【教學(xué)團隊】

泛歐教育始終認為，一 流的教育需要一 流的老師和一 流的教師管理。泛歐教育要求每個老師都具備一 流的專業(yè)知識積淀，采用一 流的教學(xué)方法，持有高度的職業(yè)精神。簡單地說，泛歐教育的老師自己要做到“能教，會教，教會”，對學(xué)生期待“學(xué)會，會學(xué)，樂學(xué)”。在這一理念的指導(dǎo)下，泛歐教育匯聚了眾多德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

閻振江

南京大學(xué)德語學(xué)士、碩士，德國慕尼黑大學(xué)對外德語教學(xué)法、政治學(xué)和日耳曼語言學(xué)碩士、博士，歷任北二外德語講師、新東方全國多語種業(yè)務(wù)總經(jīng)理、德國Cornelsen出版社海外市場營銷總監(jiān)。作為德語老師堪稱桃李滿天下。

Felix Kruppa

德國弗萊堡大學(xué)德語文學(xué)、英語文學(xué)及語言學(xué)碩士，曾任北京歌德學(xué)院德語老師，2008年起擔任中國政法大學(xué)德語系講師。Kruppa老師具有深厚的教學(xué)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教授所有歐標語言等級的德語課程以及德?？荚嚭虳SH等備考課程。授課之余，Kruppa老師致力于德語學(xué)習材料的開發(fā)。

諶穎

廣東外語外貿(mào)大學(xué)德語學(xué)士，德國班貝格大學(xué)德語語言學(xué)碩士，主攻教學(xué)法方向。歐洲最 大考試機構(gòu)telc各級德語證書考官，承擔德語A1-C2水平等級及相應(yīng)備考課程，深受學(xué)員喜愛。

夏心夢

本科就讀中國人民大學(xué)德語系，成績優(yōu)異，轉(zhuǎn)讀德國弗萊堡大學(xué)日耳曼語言文學(xué)及歷史學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)就讀于德國柏林自由大學(xué)，主修德國現(xiàn)代文學(xué)碩士課程。夏老師具有豐富的對外德語和對外漢語教學(xué)經(jīng)驗，因其開闊的國際視野，夏老師能夠和泛歐教學(xué)學(xué)員很好地分享中歐文化和社會知識。

辛鴻奕

北京理工大學(xué)德語專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生，柏林工大跨文化交流交換生，柏林洪堡大學(xué)歐洲文學(xué)碩士；通過實習和培訓(xùn)機構(gòu)任教，辛老師在學(xué)用結(jié)合方面得到了很好的磨練。對于大多數(shù)同學(xué)來說，辛老師是一位熱情而又知性的老師

石淑娟

四川外國語大學(xué)德語學(xué)士，德國柏林工大對外德語教學(xué)法碩士，現(xiàn)任中德教育暨科學(xué)交流協(xié)會會長，在德語教學(xué)、中德互譯以及雙語主持方面造詣頗深。

【上課現(xiàn)場】

【學(xué)員風采】

郭繼元

學(xué)生感言：“很高興這次Telc B2考試考過了，還拿到了Sehr gut（最 高分），由衷地感謝兩位老師的付出和泛歐教育的培訓(xùn)課程?！?/p>

學(xué)生成績：Telc B2考試 - Sehr gut(非常優(yōu)秀，最 高分)

課程經(jīng)驗分享:

第 一次知道 Rio Stein Institut的德語培訓(xùn)課程是在今年3月份的時候。當時有報考Telc B2的打算，但是心里還有點虛，剛好在網(wǎng)上看到了他們的課程，就想考前上一些培訓(xùn)課程強化一下。再加上Rio Stein的課程是小班教學(xué)，不像大班授課老師不能很好地照顧每一個學(xué)生，我覺得教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該是有**的，而且客服和我說報名后前兩節(jié)課是試聽期，試聽期內(nèi)不滿意還可以全額退費，于是就報了名。

授課的有兩位老師，一位中教Leonie（諶老師）老師，另一位外教Adrian老師。Adrian老師可以說是個中國通，曾在中國武漢等地做過挺長時間的外教，學(xué)生都喜歡叫他阿迪。Leonie老師也是Telc考試的考官，所以她除了按照書本上的安排給我們練習以外，還會站在考官的角度向我們解釋在口語和寫作考試中的注意事項和拿分技巧。阿迪老師周末上課，主要會給我們訓(xùn)練口語，逐字逐句地糾正發(fā)音和用詞，并且讓我們盡量嘗試用德語來解釋新學(xué)的德語詞匯。

在作業(yè)方面，兩位老師都會根據(jù)書上的練習再布置相應(yīng)的課后作業(yè)，聽說讀寫四個方面都會涉及，尤其是作文，兩位老師都會很細致地批改并打分。總體來說兩位老師都很耐心也很細心，對于我們沒有掌握的知識點，都會反復(fù)地講解，力求讓我們學(xué)懂。整個課程的時間安排也很緊湊，每周的學(xué)習任務(wù)和作業(yè)都很豐富。很高興這次Telc B2考試考過了，還拿到了Sehr gut，由衷地感謝兩位老師的付出和Rio Stein Institut的培訓(xùn)課程，希望他們越辦越好，能夠幫助更多的德語學(xué)習者解決學(xué)德語的難題。

憲以恒

學(xué)生感言：“我在這里不僅收獲到了成績，在生活上也得到了相當大的幫助。有了他們的幫助我很快地適應(yīng)了德國的生活。”

學(xué)生背景:

憲同學(xué)高中畢業(yè)就只身負笈德國，剛滿20歲的人，給我們的第 一印象是生活經(jīng)驗不足，雖然很聰明，知識面也比較廣，但學(xué)習方法并不十分得當。泛歐教育根據(jù)他的特點為他定制了個性化的課程，陪伴他從A1起步，直到完成德語B2考試?？粗诘抡Z和生活兩方面的進步，泛歐的老師和客服人員都感到由衷的高興，祝愿他接下來的大學(xué)求學(xué)之路走得順利走得成功。

學(xué)生經(jīng)驗分享:

他鄉(xiāng)遇名師

我在2020年也就是去年6月，在Rio Stein Institut，也就是泛歐教育，報名學(xué)習A1.2水平等級德語課程。當時我剛來德國不久，僅僅只有A1的德語證書，而且A1似乎也忘得差不多了，更為糟糕的是，在德國新環(huán)境中我還常常感到很無助：無法用語言與當?shù)厝私涣鲗?dǎo)致我面對他人時感到害羞、怯場；而且，德國的生活習慣與中國差別較大，讓我一時間無從適應(yīng)。

自從在Rio Stein學(xué)習后，這一切逐步有了改變。負責我的老師主要是閻老師。閻老師十分認真負責：他是一個善于因材施教的老師，他會根據(jù)我的學(xué)習進度和接受程度來調(diào)整課程的內(nèi)容和速度；他也是個平易近人的老師，他會在課堂中談到生活，讓教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實生活相結(jié)合，不僅可以讓我學(xué)到書本中的內(nèi)容，還學(xué)習到德國的文化與生活，活躍課堂氛圍，同時還能讓我大開眼界；在德語知識方面他是一個博覽群書，學(xué)富五車的老師，他能從一個知識點擴展到多個知識點，著重點、易考點、易錯點、混淆點他都能在課堂中列舉出來。并且他會認真對待每一個同學(xué)完成的作業(yè)，每一個作業(yè)他都精細批改，批改后的作業(yè)就是最 佳的學(xué)習內(nèi)容。

除了閻老師以外，教我的還有諶老師和Susan老師，一位中國老師，一位德國老師。諶老師用中文能讓我更快更直接地理解德語課程，德國老師能讓我更快適應(yīng)德語應(yīng)用，她們都是認真負責的老師。在這些老師和學(xué)?？头藛T的幫助下，我在2021年2月順利通過B2考試，這是我在這里收獲到的最 大成果。

泛歐教育提供的學(xué)習安排也非常靈活，當然我說靈活并不是說隨意。靈活不僅體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容與進度的調(diào)整上，課程時間也是可以根據(jù)同學(xué)自身需求做出調(diào)整。不僅如此，老師還會根據(jù)同學(xué)們的具體情況來搭配同堂的同學(xué)，安排契合的授課老師。我在這里不僅收獲到了成績，在生活上也得到了相當大的幫助。這里老師會耐心的指導(dǎo)我如何在官網(wǎng)報名、如何購買車票、如何在德國租房購物等等，有了他們的幫助我很快地適應(yīng)了德國的生活。

【機構(gòu)簡介】

泛歐教育是一家成立于2019年的教育公司，專注于中國與德國之間的教育交流，重點提供德語學(xué)習、德國留學(xué)和職業(yè)教育等領(lǐng)域的教育服務(wù)。泛歐教育本著“成就人才，奉獻社會”的辦學(xué)宗旨，匯集業(yè)界精英，為各類人才奉獻一 流品質(zhì)的外語、音樂和職教等課程，并為希望留學(xué)德國的同學(xué)提供值得信賴的留學(xué)服務(wù)。

【機構(gòu)環(huán)境】