重慶藝考文化培訓(xùn)課程

【班型設(shè)置】

【教學(xué)優(yōu)勢】

豐富的教學(xué)資源

學(xué)校與本市一線教育科研工作者建立了長期的友好合作關(guān)系，采用市級重點中學(xué)的教材及資料；教學(xué)進(jìn)度及階段考試與重點中學(xué)高三年級同步；診斷考試按市考試院規(guī)定時間進(jìn)行，有助于開闊學(xué)生視野，為學(xué)生構(gòu)建一個暢通的高考信息渠道。

科學(xué)的教學(xué)管理

學(xué)校實行全日制教學(xué)，每周行課六天，含早晚自習(xí)。學(xué)校集教學(xué)、食、宿為一體，實行嚴(yán)格的封閉式管理。學(xué)校配備學(xué)歷高、責(zé)任感強、管理經(jīng)驗豐富的專職班主任、助教和高級心理咨詢師，隨時關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，管理科學(xué)化、人性化，讓學(xué)生在良好的氛圍下達(dá)到zui佳的學(xué)習(xí)效果。

多元化教育機制

學(xué)校除了招收普通類應(yīng)（往）屆高中畢業(yè)生以外，還專門針對藝體生基礎(chǔ)不扎實、知識不全面、學(xué)習(xí)時間短、壓力大、任務(wù)重的特點，從高考考點中提煉70%-80%的基礎(chǔ)知識進(jìn)行重點復(fù)習(xí)，使藝體生的文化成績能夠在短時間內(nèi)得以大幅度提高，升入心儀的大學(xué)。

品質(zhì)化教學(xué)實績

通過強化訓(xùn)練，增強學(xué)生的應(yīng)試能力，使不同層次的學(xué)生高考成績在原有基礎(chǔ)上大幅度提高，教學(xué)效果顯著，成績斐然。殷磊同學(xué)被南京大學(xué)錄??；謝磊同學(xué)被上海交通大學(xué)錄?。怀虡s清同學(xué)被山東大學(xué)錄??；崔超明同學(xué)被河海大學(xué)錄??；羅丹同學(xué)被北京交通大學(xué)錄??；陸文龍同學(xué)被重慶醫(yī)科大學(xué)錄取......

【師資力量】

馮老師

中學(xué)語文高級教師，任教40多年，帶過20多屆高三畢業(yè)班，對高考有較深的體會和理解，能準(zhǔn)確把握考試重點，授課風(fēng)格輕松幽默，深受學(xué)生喜歡。教學(xué)效果顯著，所任教班級的語文成績名列同類班級前茅。

張老師

畢業(yè)于重慶大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作十余年?；竟υ鷮?，潛心鉆研高考大綱，形成了一套完整而獨特的高考復(fù)習(xí)策略。擅長從提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性入手，進(jìn)一步提升學(xué)生成績。

陳老師

曾任教研組長、英語學(xué)科負(fù)責(zé)人。從教多年，一直在學(xué)校及各大培訓(xùn)機構(gòu)從事英語教學(xué)工作，對英語高考有深入的分析研究，重難點拿捏準(zhǔn)確，教學(xué)效果好，深受學(xué)生認(rèn)可。帶過二十多屆高三學(xué)生，許多學(xué)子考入“985、211”大學(xué)。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)員風(fēng)采】

【學(xué)校簡介】

重慶市沙坪壩區(qū)騰飛教育培訓(xùn)學(xué)校，2006年由教委審批成立，是專門從事教育培訓(xùn)的正規(guī)辦學(xué)機構(gòu)。學(xué)校擁有雄厚的師資隊伍、豐富的教學(xué)資源、科學(xué)的教學(xué)管理、多元化的教育機制。

重慶騰飛學(xué)校長期致力于高考復(fù)讀及藝體類學(xué)生的高考文化培訓(xùn)，根據(jù)考生特點，富有針對性地為考生量身定制一整套切實可行的教學(xué)方案，教學(xué)效果尤為理想，被評為“四星級”高考復(fù)讀學(xué)校。連續(xù)十二年獲得“先進(jìn)集體”和“十佳民辦教育培訓(xùn)學(xué)校”的榮譽稱號，17年品質(zhì)教育，值得信賴!

在高考文化補習(xí)領(lǐng)域中，每年的學(xué)生人數(shù)由當(dāng)初的十幾人發(fā)展到今天的幾百人，生源覆蓋面廣，涉及重慶38個區(qū)縣，遍布四川、貴州、河南、河北、寧夏、西藏、新疆、東北三省、香港等地，學(xué)校取得的可喜成績，得到學(xué)生、家長、社會及主管部門的充分認(rèn)可，是重慶市享有盛譽的高考文化培訓(xùn)學(xué)校之一。

【校園環(huán)境】