佛山舞工廠舞蹈

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佛山少兒街舞基礎(chǔ)培訓(xùn)班

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報(bào)讀該課程可在好學(xué)校領(lǐng)取返現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)20元。

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

佛山舞工廠舞蹈

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2018.07.09 黎*蝶 176*****023 咨詢了 上課時(shí)段
2018.06.26 江* 131*****782 咨詢了 開課校區(qū)
2018.05.25 張*丹 134*****676 咨詢了 上課時(shí)段
2018.04.26 羅*福 178*****557 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.04.26 李*燕 147*****383 咨詢了 授課師資
2018.04.26 李*燕 147*****383 咨詢了 開班時(shí)間
2018.04.08 馬*萍 136*****992 咨詢了 周邊交通
2018.03.21 馮*姐 138*****068 咨詢了 上課時(shí)段
2017.12.11 莫*儀 135*****080 咨詢了 授課師資
2017.09.01 陳*姐 130*****836 咨詢了 開課校區(qū)
2017.08.12 湘*琴 152*****308 咨詢了 招生對(duì)象
2017.07.02 謝*言 150*****021 咨詢了 開班時(shí)間
2017.04.21 陳* 136*****090 咨詢了 招生對(duì)象
2017.04.07 s*胡 139*****711 咨詢了 周邊交通
2017.04.04 謝*士 184*****671 咨詢了 開班時(shí)間
2017.03.28 李*宇 135*****799 咨詢了 課程費(fèi)用
2017.03.27 袁*士 180*****528 咨詢了 課程費(fèi)用
2017.03.18 何*士 134*****525 咨詢了 招生對(duì)象
2017.03.10 劉*清 135*****119 咨詢了 招生對(duì)象
2018.07.01 朱*丹 183*****509 咨詢了 招生對(duì)象
佛山少兒街舞基礎(chǔ)培訓(xùn)班

佛山舞工廠少兒街舞培訓(xùn)

班別少兒街舞基礎(chǔ)培訓(xùn)班           學(xué)習(xí)內(nèi)容:基本功訓(xùn)練+成品舞蹈

上課時(shí)間:周日(連堂)16:00-18:30       課時(shí):24節(jié)(3個(gè)月)

備注

1除(年卡及半年卡)外,其它少兒課程提前請(qǐng)假缺課每期多可在本期課程結(jié)束后一個(gè)月內(nèi)補(bǔ)回2節(jié)課。

2、報(bào)名后一概不辦理退學(xué)退費(fèi)手續(xù)。

3、所有學(xué)員均需購(gòu)買統(tǒng)一練功服一套。

4、各方如有變動(dòng)均以新課程表為準(zhǔn),本中心保留終解釋權(quán)

少兒期是人一生中生理、心理發(fā)展成熟的重要階段,開展舞蹈教育不僅可以發(fā)展少兒身體運(yùn)動(dòng)的機(jī)能,而且可以陶冶少兒的性格、培養(yǎng)情感,鍛煉他們的觀察力、注意力、記憶力和思維能力等。 

一、少兒舞蹈教育可以促進(jìn)身體發(fā)育,鍛煉孩子的體魄

少兒時(shí)期是身體發(fā)育的重要時(shí)期,經(jīng)常參加生動(dòng)活潑的舞蹈活動(dòng),可以增長(zhǎng)少兒的體力,促進(jìn)少兒骨骼、肌肉、呼吸、神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的生理機(jī)能發(fā)育。通過用手臂模仿小燕子在空中飛翔的動(dòng)作,可促進(jìn)少兒腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)的靈活性;學(xué)習(xí)踵趾小跑步、跑跳步等動(dòng)作,可促進(jìn)腿部肌肉的發(fā)育。而整個(gè)學(xué)習(xí)舞蹈的過程中,少兒呼吸加快,心跳加速,胃腸蠕動(dòng)次數(shù)增多,神經(jīng)系統(tǒng)與循環(huán)系統(tǒng)也都積極參加活動(dòng)。

二、少兒舞蹈教育可以陶冶的性格情操,培養(yǎng)孩子的情感

舞蹈教育可以使少兒在輕松、活潑、愉快的環(huán)境中通過身體動(dòng)作去感受音樂形象,通過表情、動(dòng)作表達(dá)自己的思想感情,易使少兒形成活潑、開朗、熱情、大方的性格。而且通過不同題材的少兒舞蹈,可以培養(yǎng)少兒對(duì)大自然、社會(huì)以及生活的審美情趣。

三、少兒舞蹈教育可以促進(jìn)大腦開發(fā),培養(yǎng)孩子的智力

舞蹈可以培養(yǎng)少兒的觀察力、注意力、思維能力和記憶能力,對(duì)促進(jìn)兒童智力的開發(fā)起著重要的作用。在舞蹈教學(xué)中,教師用親切、愉快的目光,清晰、柔和的語言和充滿活力、優(yōu)美的舞姿去啟發(fā)、引導(dǎo)、感染少兒,不僅能夠培養(yǎng)少兒奮發(fā)向上的心理素質(zhì),還有助于少兒集中注意力,發(fā)展觀察力、記憶力和思維能力。同時(shí),優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈能調(diào)動(dòng)孩子們的無意注意,激發(fā)他們學(xué)習(xí)舞蹈的興趣并通過高度的指向和集中,去感受舞蹈的內(nèi)在情感、韻律與節(jié)奏。

佛山少兒舞蹈活躍的學(xué)習(xí)氛圍

活躍的上課氣氛

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