【學(xué)校介紹】
新東方教育科技集團(tuán)由1993年11月16日成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái),集團(tuán)以培訓(xùn)為核心,擁有多個(gè)培訓(xùn)體系,同時(shí)在基礎(chǔ)教育、職教育、教育研發(fā)、出國(guó)咨詢、文化產(chǎn)業(yè)等方面取得了驕人的成績(jī)。作為中國(guó)有名私立教育機(jī)構(gòu),新東方教育科技集團(tuán)于2006年9月7日在美國(guó)紐約證券交易所成功上市。截止2017年5月,新東方已經(jīng)在全國(guó)設(shè)立了77所學(xué)校以及855家學(xué)習(xí)中心。
深圳新東方成立于2003年,深圳新東方學(xué)校已成功培訓(xùn)來(lái)自全國(guó)各地和海外的學(xué)員近百萬(wàn)人次。同時(shí),學(xué)校教學(xué)點(diǎn)涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個(gè)行政區(qū)的十七個(gè)分教學(xué)點(diǎn),從而為廣大青少年學(xué)生和社會(huì)各界人士就讀新東方課程提供了便利。
新東方要做一名點(diǎn)火者——燃起學(xué)生內(nèi)心深處的火焰照亮他們的未來(lái),在傳遞知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)和鼓勵(lì)人性的真善美獨(dú)立思考的能力,以及更寬廣的視野。
【招生對(duì)象】
全年齡階段;深圳**、**、高中有計(jì)劃讀深國(guó)交、梅沙等國(guó)際學(xué)校的學(xué)生
【教學(xué)內(nèi)容】
培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際化學(xué)習(xí)環(huán)境的英語(yǔ)能力;數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)和跨學(xué)科的學(xué)習(xí),培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力;針對(duì)國(guó)際學(xué)校面試要求,熟悉和掌握面試常見(jiàn)題型,積累常見(jiàn)日常詞匯,提升面試溝通能力
【課程內(nèi)容】
國(guó)際學(xué)校入學(xué)備考,國(guó)際學(xué)校面試口語(yǔ)準(zhǔn)備,國(guó)際學(xué)校銜接課(包括IGCSE英語(yǔ)數(shù)學(xué)/物理/化學(xué)/生物);
國(guó)際學(xué)校同步課程(IGCSE英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/物理/化學(xué)/生物);
香港DSE考試(香港高考);
大學(xué)四級(jí)考試,大學(xué)六級(jí)考試
FCE,CAE,新概念英語(yǔ)
【上課方式】
線下全日制、線下一對(duì)一
【師資力量】
潘璐芳老師
教育背景:北京體育大學(xué) 本科
授課風(fēng)格:親切友善、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、邏輯清晰、經(jīng)驗(yàn)豐富
個(gè)人簡(jiǎn)介:英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士,持專八證書(shū)、TKT Band 4證書(shū)、高中英語(yǔ)教師資格證。
國(guó)際英語(yǔ)教研組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織考試研究及出題、課程及教材設(shè)計(jì)等,深入研究國(guó)際學(xué)校和公立高中入學(xué)考試及同步。集團(tuán)優(yōu)秀教師、中國(guó)青少年研究中心認(rèn)證高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師,善于把握學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,根據(jù)學(xué)生能力水平設(shè)計(jì)個(gè)性化課程,著重關(guān)注改變學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)思維。
林之君老師
教育背景:香港中文大學(xué) 碩士;北京語(yǔ)言大學(xué) 學(xué)士
個(gè)人簡(jiǎn)介:持有高中英語(yǔ)教師資格證、劍橋大學(xué)教師資格證(TKT),雅思閱讀單科8分,高中時(shí)期曾獲莆田市英語(yǔ)首名,希望之星省一等獎(jiǎng),國(guó)外交流學(xué)習(xí)一年。
教學(xué)風(fēng)格多變,充滿活力,興趣愛(ài)好廣泛,同時(shí)善于傾聽(tīng),尊重學(xué)生的個(gè)性特征,針對(duì)不同類型的學(xué)員的制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)反饋及時(shí),溝通高效,為處于不同申請(qǐng)階段的學(xué)生清晰規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)。
授課風(fēng)格:幽默風(fēng)趣 能量之高 邏輯清晰 經(jīng)驗(yàn)豐富
郝旭老師
個(gè)人簡(jiǎn)歷:化工大學(xué),應(yīng)用化學(xué)專業(yè),多年教齡。熟悉高考生物知識(shí)體系以及高考考點(diǎn),對(duì)知識(shí)能進(jìn)行深入剖析。上課嚴(yán)謹(jǐn)而不失有趣,擅長(zhǎng)將抽象化的微觀概念聯(lián)系生活實(shí)際,幫助學(xué)生深入淺出的學(xué)習(xí);也擅長(zhǎng)梳理生物知識(shí)體系,將看似繁雜的各個(gè)瑣碎知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系在一起,更有助于提高對(duì)生物的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)起來(lái)事半功倍。
教學(xué)理念:生物看似繁雜瑣碎,實(shí)則暗含規(guī)律。深入淺出的講解,帶你一步步提高生物成績(jī)。
陳泳濤老師
教育背景:暨南大學(xué) 本科
個(gè)人簡(jiǎn)介:持高中數(shù)學(xué)教師資格證,對(duì)高考數(shù)學(xué)有深入研究,善于因材施教,授課方式靈活。授課風(fēng)格深入淺出、條理清晰,對(duì)待學(xué)生耐心負(fù)責(zé),重視對(duì)學(xué)生主動(dòng)思考和邏輯分析能力的培養(yǎng),同時(shí)過(guò)程中會(huì)帶領(lǐng)和引導(dǎo)學(xué)生對(duì)考點(diǎn)方法進(jìn)行歸納總結(jié),提升學(xué)習(xí)效率,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
授課風(fēng)格:深入淺出,邏輯清晰,親切自然,亦師亦友
姜皓月老師
教育背景:華南師范大學(xué)(211)-自然地理專業(yè)
個(gè)人簡(jiǎn)介:主講高中地理、初中道法學(xué)科,學(xué)科功底深厚。
授課風(fēng)格:系統(tǒng)掌握高中學(xué)科知識(shí),洞悉考點(diǎn)熱點(diǎn),擅于把握學(xué)生心理,有針對(duì)性的教學(xué)設(shè)計(jì)和授課思路,從學(xué)生自身特點(diǎn)出發(fā)考量教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。上課氛圍輕松活潑又不失嚴(yán)謹(jǐn),引導(dǎo)學(xué)生思維步步前進(jìn),因材施教打造每一位學(xué)生的個(gè)性化一對(duì)一教學(xué)。
杜瓊老師
教育背景:華東師范大學(xué)光學(xué)碩士,理論物理博士,具有高級(jí)中學(xué)教師資格
個(gè)人簡(jiǎn)介:深圳新東方優(yōu)秀教師。具有豐富的中高考及國(guó)際學(xué)校備考經(jīng)驗(yàn),對(duì)物理學(xué)習(xí)與教學(xué)有深入的研究,在國(guó)內(nèi)外知名期刊發(fā)表過(guò)多篇英文論文。
授課風(fēng)格:親切自然,思路清晰,重難點(diǎn)娓娓道來(lái),學(xué)生聽(tīng)得明白,理解透徹。教學(xué)十余年,輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步明顯,多名學(xué)員以優(yōu)異的成績(jī)考入理想的學(xué)校。
王子童老師
教育背景:香港中文大學(xué)語(yǔ)言學(xué)碩士;遼寧大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)文學(xué)學(xué)士
個(gè)人簡(jiǎn)介:持高中英語(yǔ)教師資格證、英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書(shū)、TKT英語(yǔ)教學(xué)能力證書(shū)。擔(dān)任一對(duì)一高中英語(yǔ)師訓(xùn)組長(zhǎng),教研負(fù)責(zé)人,連續(xù)教學(xué)質(zhì)檢優(yōu)秀,被評(píng)為“深圳學(xué)校優(yōu)秀教師”、“華南區(qū)十佳教師”、“華南區(qū)教學(xué)培訓(xùn)師”。一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于從語(yǔ)言思維出發(fā),帶動(dòng)學(xué)生共同融入課堂,培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步攻克學(xué)習(xí)難關(guān);同時(shí)作為深圳學(xué)校講師,熟知各階段學(xué)習(xí)目標(biāo)與政策,深受學(xué)員與家長(zhǎng)信賴。
王撒拉老師
教育背景:畢業(yè)于中央民族大學(xué)(985院校),教育學(xué)學(xué)士學(xué)位
個(gè)人簡(jiǎn)介:對(duì)中高考的考點(diǎn)和命題規(guī)律有比較深入的研究,認(rèn)為語(yǔ)文不僅是一門(mén)應(yīng)試學(xué)科,同時(shí)也是一門(mén)人文學(xué)科,講解應(yīng)試技巧的同時(shí),喚起學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科的興趣和的動(dòng)力,身正為師,學(xué)高為范,將自己應(yīng)試技巧和人文素養(yǎng)融入到閱讀和作文課之中,希望自己不僅是孩子的老師,更是成長(zhǎng)的見(jiàn)證者
【學(xué)校環(huán)境】
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
FCE&PET備考:
教學(xué)方法:課堂題型專項(xiàng)訓(xùn)練+課后定時(shí)限時(shí)模擬題訓(xùn)練,輔以老師個(gè)性化設(shè)計(jì)的單詞記憶工具和背誦計(jì)劃進(jìn)行詞匯積累。
提分案例:A學(xué)員學(xué)習(xí)22課時(shí)拿到了PET考試distinction;B學(xué)員學(xué)習(xí)80課時(shí)拿到了FCE考試pass,其中各項(xiàng)小分相對(duì)PET均有提升,如reading上升了19分,speaking上升18分。
國(guó)際學(xué)校備考:教學(xué)方法:通過(guò)題型專項(xiàng)訓(xùn)練+專項(xiàng)單詞背誦計(jì)劃學(xué)習(xí),每周進(jìn)行周測(cè)檢驗(yàn)成果,并針對(duì)答題情況進(jìn)行逐項(xiàng)分析及學(xué)習(xí)內(nèi)容調(diào)整。
提分案例:C學(xué)員學(xué)習(xí)14課時(shí),從考試英語(yǔ)B升到了考試英語(yǔ)A;D學(xué)員備考14課時(shí)、E學(xué)員備考8課時(shí),得到深大師院國(guó)際高中部錄取。
深國(guó)交學(xué)員①: 從C等級(jí)到A等級(jí),通過(guò)語(yǔ)法滾動(dòng)強(qiáng)化法讓孩子語(yǔ)法正確率保持在90%以上;聽(tīng)過(guò)全方位跟盯孩子精聽(tīng),不斷提升聽(tīng)力綜合水平,雅思聽(tīng)力和國(guó)交模擬聽(tīng)力正確率保持在85%以上。
深國(guó)交學(xué)員②:從D等級(jí)到A等級(jí),所上課時(shí)200h。通過(guò)將抽象的語(yǔ)法邏輯進(jìn)行形象的比喻,讓低齡學(xué)員容易接受,語(yǔ)法正確率保持在80%以上。寫(xiě)作采取金字塔方式教學(xué)(先搭建語(yǔ)料,再造句練習(xí),整合成文),無(wú)中生有,由簡(jiǎn)入繁,讓寫(xiě)作輕松起來(lái)。
深國(guó)交學(xué)員③:從C等級(jí)到A等級(jí),所上課時(shí)160h。閱讀分題型強(qiáng)化練習(xí),逐一突破;側(cè)重通過(guò)閱讀積累詞匯,注重詞匯的可用性和實(shí)用性。針對(duì)不同聽(tīng)力題型有對(duì)應(yīng)的技巧策略,并且注重干擾項(xiàng)的準(zhǔn)確辨音訓(xùn)練,穩(wěn)定正確率在80%以上。
深國(guó)交學(xué)員④:從C等級(jí)到A等級(jí),所上課時(shí)240h。通過(guò)語(yǔ)法滾動(dòng)強(qiáng)化法讓孩子語(yǔ)法正確率保持在90%以上;聽(tīng)力通過(guò)全方位跟盯孩子精聽(tīng),不斷提升聽(tīng)力綜合水平,雅思聽(tīng)力和國(guó)交模擬聽(tīng)力正確率保持在85%以上。
梅沙學(xué)員:英語(yǔ)全通過(guò),所上課時(shí)60h。閱讀的快速定位法大大縮短做題時(shí)間,長(zhǎng)難句分析方法提升了做題正確率,每日跟盯詞匯打卡幫助孩子快速擴(kuò)大詞匯容量,從國(guó)際備考小白首戰(zhàn)拿下梅沙入學(xué)考。
【上課現(xiàn)場(chǎng)】
【榮譽(yù)展示】