【高考日語優(yōu)勢】
高中階段英語基礎不好的同學來說,高考英語成為了一件頭疼的大事,如果在英語上與競爭對手拉開了差距,會成為自己通往理想大學的一大障礙。與高考英語科目一樣,總分150分,成為英語基礎不好的同學的另一選擇。
1、目前來說日語考試人數(shù)少,題型簡單,就全國整體而言了解和知曉日語高考的人并不是很多,日語高考,對考生詞匯量的要求低,而且試題相較于英語卷來說簡單很多。英語高考要求的詞匯量在3000個左右,而日語只需要在2000個左右,目前日語高考卷中聽力部分相當于中考英語聽力水平,所以不需要花費太多時間在聽力上。另外據(jù)我們調(diào)查,大部分初高中學生都通過動漫獲得了一些日語知識,這也可以將他們的興趣和學習結(jié)合起來,使得學生有了更大的學習動力。并且日語是從零開始學起的,不存在學不會的問題。
2、學習周期短,分數(shù)提升空間大,日語高考卷要求學生達到N3水平,也就是說要求學習日語300多課時達到的一個水平,每個周末學習8個課時,也僅需要不到一年的時間。所以,如果英語不好,但又有迫切上大學的意愿的話,我們非常建議選擇日語參加高考。
【高考日語題型】
考試時間,高考外語考試科目時間
考試總分:150分
考試時長:120分鐘
考試內(nèi)容:聽力(30分)、日語知識運用(40分)、閱讀理解(50分)、寫作(30分)
【招生對象】
1:文理科英語較差的學生,英語偏科、對英語興趣不濃厚,英語100分以下的學生,這些學生想努力提升自己的英語成績但又很乏力,提升空間小,用日語可以迅速提高,取得高分,跟其他考生拉開差距。
2:是藝術生及體育類考生,這些學生包括舞蹈,音樂,美術,體育類等,他們往往英語底子較差,考大學在文化課上不占優(yōu)勢,而選擇小語種代替英語參加高考可以達到迅速提分的目的,圓他們的大學夢。據(jù)統(tǒng)計,高考每提1分,全省排名可提升1000名以上。
【使用教材】
新版《中日交流標準日本語》系列教材
自編內(nèi)部資料(日語高考語法總結(jié),內(nèi)部真題,模擬試題等)
【課程簡介】
高考日語課程分兩大部分進行:基礎階段+高考階段(一輪+二輪+三輪),
1:基礎階段:從50音圖的正確發(fā)音、書寫開始,學習日本語日常問候及數(shù)字、時間、日期等的表示方法等;掌握日語標準語音、語法特點、句型結(jié)構(gòu),授課內(nèi)容緊扣高考日語考試要求,迅速擴充詞匯,掌握長短句及復合句的分析;讀懂、理解內(nèi)容的日文文章,可以就社會、人文、習俗等題材進行簡單寫作。
2:高考階段:對高考日語的專項鞏固課程,專項培訓內(nèi)容包含:聽力30分+語法40分+閱讀50分+寫作30分,針對高考日語中出現(xiàn)的考點,逐一擊破;真題講解和考試模擬階段,目的是讓考生在考試中如虎添翼,直擊高分。
【教學目標】
使用高考日語代替高考英語這一科目,高考日語沖刺105-135分以上,實現(xiàn)提高高考總成績、進入理想大學的目標。
聽說能力:
①能夠聽懂高考語速的日常會話;
②能進行問候、自我介紹、購物、吃飯等日常生活所以必須的簡單對話,能與日本人進行簡單交流。
閱讀能力:
①掌握約3000個詞匯,約 250個句型詞法,動詞的12個變形等;
②能夠閱讀并理解有關日常話題的內(nèi)容具體的文章;能夠通過報紙標題掌握信息概要。
書寫能力:
①掌握平假名、片假名、常用漢字;
②可以用正確的日語書寫簡短的文章、書信、日記等。
考試能力:
可以參加全國高考日語考試。
【教學特色】
1、知識點涵蓋豐富,強化語音、詞匯、語法和交際表達;
2、提高學生的日語綜合能力,力求學生在聽、說、讀、寫四個方面的均衡發(fā)展;
3、各階段后配有階段測試,加強對知識的鞏固與提高;
4、高考日語內(nèi)部講義:課堂練習,聽力練習,階段測試,真題講解;
高考日語為什么選擇初日小語種?
1、多年日語培訓積淀,培養(yǎng)了了大量日語人才;
2、我校擁有完善的日語高考課程體系,培育出多批高考日語高分學員,家長更放心;
3、我校采用小班授課, 一對一輔導,實時課堂反饋,讓學員學的更牢;
4、層層選拔優(yōu)秀教師,不斷優(yōu)化教學質(zhì)量,更懂學生;
5、線上線下,不受地域限制學日語。
【機構(gòu)環(huán)境】
機構(gòu)形象墻
文化墻
咨詢接待區(qū)
教學區(qū)通道
教學區(qū)通道
教研室
多媒體教室
多媒體教室
【師資介紹】
張老師
初日小語種日語教學組長,長期從事日語教學及研究工作,獨特的教育思想,成熟濃厚的學術知識,主編了《標準日本語全真課堂》、《日語N2級語法突破》、《日語N1級語法突破》、《考研日語階梯閱讀技巧》、《高考日語語法40分全突破》、《高考日語寫作四段模板法》、《高考日語一輪四項專訓一本通》、《高考日語歷年真題集》等教輔資料,在安徽熱線遠程教育上主講《標日初級》、《職稱日語》、《同等學力日語》等。
程老師
初日小語種機構(gòu),優(yōu)秀日語教師,2013年西安外國語大學日語語言文學專業(yè)研究生畢業(yè),曾留學于日本民國大學,回國后一直從事日語教學和教研工作,專注研究高考日語培訓和教師培訓工作,主編了《高考日語語法手冊》、《高考日語閱讀習題集》、《高考日語專項習題》等教輔資料。
【教學現(xiàn)場】
教學
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vip教學
【關于我們】
合肥初日小語種,隸屬于永思教育集團旗下品牌,是安徽地區(qū)專注于國際語言培訓和留學機構(gòu),一直秉持著“以品牌打造服務,以專業(yè)成就學員”,“服務學生,精益求精,以誠求成,以實信人”的理念,兼具”以人為本”與“因材施教”的意識,確立了“讓每一位學員學有所獲”的辦學思路。自成立以來,因語言培訓,種類齊全,課程專業(yè),師資雄厚,服務周到,不斷發(fā)展,傾力打造安徽小語種培訓領軍品牌。
合肥初日小語種,開設了10國語言培訓:日語、韓語、德語、法語、俄語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語、阿拉伯語、成人英語、英語口語、大學英語四級等興趣、商務、實用、留學、考研、自考、考級等各種級別課程。
合肥初日小語種,為讓學員們都能有專業(yè)的輔導,設置課程靈活多變,從全日制到半日制,從周末制到晚班制,還根據(jù)學員個人情況而安排的自由制上課時間,用最貼心的的服務贏得了學員的認同,幫助學員們切實提高了外語語言應用能力。
合肥初日小語種,打造了一支特色師資團隊。 留學國外海歸教師、開拓意識強、干勁十足,每一位老師均具有極強的責任心,對學員們從始至終耐心服務。針對學員語言運用能力提升極語言考試考級,采用實戰(zhàn)教學,以確保學員能得到理想的效果。
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